TRABAJO PRACTICO N° 3:

Plan de continuidad pedagógica

Profesor: Nicolás Alvarenga

Alumno:

Curso:

Tema: Géneros musicales

1- Clásica 25- Jazz
2- Zarzuela 26- Free-Jazz
3- Ópera 27- Acid Jazz
4- Música concreta 28- Bebop
5- Electroacústica 29- Cool-Jazz
6- Disco 30- Swing
7- Garage 31- Rhythm and Blues (R&B)
32- Blues
8- Rock and roll 33- Soul
9- Rock
10- Rock sinfónico 34- Pop
11- Rock alternativo 35- Agro pop
12- Grunge 36- Música electrónica
13- Acid rock
14- Rock mestizo 37- Rap
15- Rock progresivo 38- Hip-Hop
16- Etno-rock 39- Trip-hop
17- Adult orient rock 40- Reggae
18- Trash metal 41- Reggaeton
19- Art-rock 42- Bachata
20- Psicodélica 43- Balada
21- Punk 44- Salsa
22- Ska 45- Cumbia
46-Dance

23- Dancehall 47- Tecno

24- Ambient 48-Trance
49- Country 69- Gabber
50- House 70- Ye-yé
71- Nueva onda
51- Underground
72- Trancecore
52- Tango
73- Eurobeat
53- Candombe
74- Break-beat
54- Ranchero
75- Arena filtres
55-Cumbia 76- Garage
56- Vallenato 77- Woogie
57- Mambo 78-Calypso
58- Merengue típico 79-Ragtime
59- Merengue urbano 80- Acid
60- Bolero 81- Trap
61- Folk
62- Deep house 82- Raggamuffin
63- Canción de protesta 83- Banda Sonora
64- Trova
65- Bossa nova 84- Celta
66- Flamenco 85- Vals
67- World music
68- Música minimalista
Música afroperuana (Perú)
La zamacueca
La marinera
Lando
Festejo
La cueca
La saya

CUARTETO

Folclore Argentino:
LA ZAMBA
CHACARERA: SIMPLE, DOBLE Y TRUNCA

CARNAVALITO
VIDALA

CHAMAME
CHOTIS
POLKA

MILONGA
CHAMARRITA
CUESTIONARIO:

 ELEGIR 10 CANCIONES DEL GENERO QUE MAS TE GUSTE Y DESCRIBIRLAS

SEGÚN LA LISTA ANTERIOR O ALGUNA QUE NO ESTA AHI

ARTISTA/BANDA GENERO

10
 Desde sus inicios la música fue muy influyente en nuestra sociedad
y a lo largo del tiempo, principalmente cambiando su conducta y
forma de vestir. Explica o comenta que opinión tenes a esos
cambios o si sos parte de alguno en especial, etc.

 Comentar una conclusión del tp, por ejemplo: investigue distintos

géneros musicales, o instrumentos que se utilizan que no son tan
conocidos tales como por ejemplo, la gaita, el violonchelo, o las
tendencias que conozcas, por ejemplo digitales, (Spotify o otras
plataformas) o en las redes,