Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ante la contingencia vivida en el país por la pandemia de COVID-19, las fechas y horarios declaradas
en el presente documento podrían sufrir variaciones, las que serán informadas a través de la página web
www.sistemadeadmisionescolar.cl y www.liceoandresbello.cl
Se solicita a los padres, apoderados y alumnos cumplir con todas las medidas sanitarias exigidas por
la autoridad de salud. Por lo tanto, cada persona que ingrese al establecimiento deberá hacerlo con su
respectiva mascarilla y todos los útiles personales para rendir la prueba, lápiz pasta, lápiz grafito y goma de
borrar.
Para ser alumno del Liceo Andrés Bello debo responder a las siguientes exigencias:
Los altos niveles de logros de nuestra comunidad educativa responden a los altos estándares de
calidad pedagógica desarrollados a nivel de los Docentes del Liceo Andrés Bello, sumado al trabajo constante
del estudiante en su proceso de aprendizaje. Esto porque nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI) se
funda en el fortalecimiento y desarrollo de habilidades y capacidades cognitivas lo que exige que el
estudiante desarrolle un trabajo de estudio constante y organizado, apoyado y supervisado por su entorno
familiar.
El PEI que rige el trabajo institucional, responde a un perfil claramente establecido en cuanto a
Presentación Personal y Comportamiento Social. Por lo anterior los estudiantes y sus familias, requieren
de un alto nivel de compromiso. Ello porque la formación entregada a nuestros estudiantes no solo ha de
prepararlos para rendir las Pruebas SIMCE y de Selección Universitaria, sino que, además a la permanencia
en Instituciones de Educación Superior y/o su inserción efectiva en un ámbito laboral normado, donde los
hábitos disciplinarios y la excelencia personal abren espacios importantes a la hora de enfrentarse al mundo.
Requisitos de Postulación:
1. Cumplir con el proceso formal de inscripción en la página web del Ministerio de Educación
www.sistemadeadmisionescolar.cl
2. Rendir las pruebas programadas el día y hora establecido en el calendario que se presenta a
continuación. El establecimiento se reserva el derecho de aceptar en ingreso de alumnos
atrasados. De no asistir a uno o más pruebas de admisión el estudiante quedará
automáticamente fuera del proceso.
3. Todos los estudiantes deben presentarse con su Cédula de Identidad el día que debe rendir
las pruebas.
Las pruebas de admisión que deben rendir de 7° básico a 4° medio son:
1. Lenguaje y Comunicación.
2. Matemática
Cada una de las pruebas que rendirá el estudiante tendrá un valor porcentual definido por el
establecimiento. Para el proceso de admisión 2020 será el siguiente:
1. Lenguaje y Comunicación : 50 %
2. Matemática : 50 %
7° Básico
Lenguaje y Comunicación Jueves 24 de septiembre. 16:00 horas
Matemática Viernes 25 de septiembre. 15:30 horas
8° Básico
Lenguaje y Comunicación Lunes 28 de septiembre. 16:00 horas
Matemática Martes 29 de septiembre. 16:00 horas
1° Medio
Lenguaje y Comunicación Miércoles 30 de septiembre. 16:00 horas
Matemática Jueves 1 de octubre. 16:00 horas
2° Medio
Lenguaje y Comunicación Viernes 2 de octubre. 16:00 horas
Matemática Lunes 5 de octubre. 16:00 horas
3° Medio
Lenguaje y Comunicación Viernes 2 de octubre. 16:00 horas
Matemática Lunes 5 de octubre. 16:00 horas
4° Medio
Lenguaje y Comunicación Viernes de 2 octubre. 16:00 horas
Matemática Lunes 5 de octubre. 16:00 horas
PRUEBA DE ADMISIÓN 2021 7º BÁSICO
*Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas
ortográficas literal, acentual y puntual.
2.- Matemática
1. Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos y tres dígitos por
números naturales de dos y tres dígitos.
2. Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones, aplicando las reglas relativas a paréntesis y
la prevalencia de la multiplicación y la división por sobre la adición y la sustracción cuando
corresponda.
3. Demostrar que comprenden las fracciones propias:
a. Representándolas de manera concreta.
b. Creando grupo de fracciones equivalentes, simplificando y amplificando de manera concreta.
c. Comparando fracciones propias con igual y distinto denominador.
4. Resolver problemas rutinarios y no rutinarios, aplicando adiciones y sustracciones de fracciones
propias o decimales hasta la milésima.
5. Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de resolución de
problemas.
6. Realizar transformaciones entre unidades de medida de longitud: km a m, m a cm, cm a mm y
viceversa.
2.- Matemática
• Operatoria simple y combinada de números enteros.
• Valor absoluto de números enteros
• Resolución de problemas de planteo que involucren operatoria simple y combinada de
números enteros
• Operatoria simple y combinada de fracciones y resolución de problemas que involucren
números racionales
• Potencias: cálculo de potencias de exponente natural y propiedades de las potencias.
• Razones, proporciones y porcentajes
• Resolución de ecuaciones con coeficientes enteros
• Interpretación de gráficos
• Experimentos aleatorios y espacios muestrales
*Literatura:
- Comprender e interpretar textos narrativos, dramáticos y líricos.
- Identificar elementos básicos de los géneros narrativo, lírico y dramático.
- Explicar un conflicto dramático.
- Explicar un argumento de una obra narrativa.
- Explicar un motivo lírico.
- Identificar elementos del lenguaje dramático.
*Lingüística:
*Literatura:
- Conceptos generales: qué es literatura, características del lenguaje literario, géneros literarios.
- Género Narrativo: narrador, mundos posibles, formas narrativas.
- Literatura Greco-Latina: mito, tipos de mito, la epopeya.
*Lingüística:
- Comunicación: factores y funciones.
- Lenguaje kinésico, proxémico, icónico y paraverbal.
Se evaluará
Leer comprensivamente textos literarios.
- Reconocer diferentes textos literarios clásicos.
- Reconocer las características del mito y su clasificación.
- Analizar textos literarios señalando su pertenencia a un género literario.
- Reconocer en la interacción comunicativa elementos correspondientes a los diversos tipos de
lenguaje.
Matemática
Lenguaje y Comunicación
*Literatura:
- Género lírico: elementos de fondo y forma. Figuras literarias.
- Análisis de textos e intertextualidad
- Textos literarios y no literarios
*Lingüística:
- Discurso expositivo.
- Modos de organización textual.
- Tipos de párrafo.
- Coherencia y cohesión.
Se evaluará
- Leer comprensivamente textos literarios y no literarios.
- Reconocer diferentes textos literarios y no literarios
- Analizar poemas a partir de sus elementos de fondo y forma.
- Analizar el discurso expositivo como situación comunicativa, las formas básicas y
estructuras internas que presenta.
Matemática
Lenguaje y Comunicación
*Literatura:
- Conceptos generales: literariedad, intertextualidad, contexto de producción.
- Historia de la literatura: principales características de cada período literario.
- Género lírico: hablante, actitud, objeto, motivo, métrica, rima, figuras retóricas, formas
líricas.
- El tema del amor y del viaje en la literatura.
*Lingüística:
- Comunicación: factores y funciones
- Lenguaje kinésico, proxémico, icónico y paralingüístico.
- Discurso expositivo.
- Discurso argumentativo.
- Coherencia y cohesión.
Se evaluará
Matemática
• Ecuaciones cuadráticas
• Propiedades de las raíces de una ecuación cuadrática
• Potencias, raíces y logaritmos: definición, propiedades y ecuaciones.
• Números complejos: definición, potencias de i, operatoria de números complejos
• Funciones: dominio, recorrido, imagen y preimagen, gráficos, tipos de funciones (lineal,
cuadrática, valor absoluto, parte entera, raíz cuadrada, logarítmica)
• Teoremas de trazos y ángulos en la circunferencia
• Estadística: Interpretación de gráficos. Tablas de frecuencia para datos agrupados y no
agrupados, cálculo de media, moda y medina en datos agrupados y no agrupados.
• Probabilidad clásica, de la unión y la intersección. Probabilidad condicionada.
Procedimiento para el cálculo de la calificación final.
A. Cada prueba será calificada con la escala de notas de 1.0 a 7.0 (uno, cero a siete, cero)
B. La calificación obtenida en cada prueba se ponderará según el porcentaje asignado.
C. La sumatoria de cada una de las ponderaciones dará la calificación final del alumno.
D. Para todos los cálculos de nota se considerará un máximo de tres decimales.
E. Con la calificación final se elaborará un ranking en orden descendente (de la nota más alta a la más
baja).
F. En el caso de igualdad en la calificación final obtenida entre dos o más estudiantes, la manera de
dirimir la posición en el ranking será según la nota obtenida en la prueba de Lenguaje, de persistir el
empate, se considerará la nota obtenida en la prueba de matemática.
1° Lenguaje y Comunicación
2° Matemática
El Liceo Andres Bello se reserva el derecho de resolver cualquier situación no contemplada en el presente
instructivo según la normativa vigente
________________________________
Rodrigo A. Briones Navarro
Inspector General
Liceo Andrés Bello