UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TRABAJO DOMICILIARIO: “EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE-

ANÁLISIS MATEMÁTICO II”

GRUPOS “A” y “D”

ASIGNATURA: ANÁLISIS MATEMÁTICO II

Grupo: A

DOCENTE:

Ing. Horacio Urteaga Becerra

Prof. de la asignatura

TEMA:

USO DE WOLFRAM MATHEMATICA EN LA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

PROPUESTOS.

INTEGRANTES:

 Cáceres Vásquez, Edin Humberto.

 León Díaz, César Eduardo.
 Morales Fernández, Carlos Enrique.
 Romero Bazán, Wilder Omar.

20 de junio del 2017.

1. GRAFICO DE LAS FUNCIONES (SUPERFICIE Y CURVAS DE NIVEL)
1.1. Ejemplo No 01.-Graficar las funciones:
a) z= y 2−x 2
 GRÁFICA

 CURVAS DE NIVEL

1000
z= −15
b) 2 2 37 2
50+( √ x + y − )
10
 GRÁFICA
  CURVAS DE NIVEL

1.2. Ejemplo No 02.-Graficar las funciones:

cos /( y 2 + x 2)
/¿
a) 4
z=12 ¿
x 2 + y 2+ 3
 GRÁFICA
  CURVAS DE NIVEL

b) z=ln( x 2+ y ¿ ¿ 2) ¿
 GRÁFICA

 CURVAS DE NIVEL
1.3. Ejemplo No 03.-Graficar las funciones:
a) z=12−x 2−4 y 2
 GRÁFICA

 CURVAS DE NIVEL
 x2
b) z= 2
x + y2
 GRÁFICA

 CURVAS DE NIVEL

1.4. Ejemplo No 04.-Graficar las funciones:

a) z=ln∨x + y∨¿
 GRÁFICA
  CURVAS DE NIVEL

b) z=senx +cosy
 GRÁFICA
  CURVAS DE NIVEL

1.5. Ejemplo No 05.-Graficar las funciones:

 y2
a) z= −3∨x∨¿
5
 GRÁFICA

 CURVAS DE NIVEL

b) z=3 x 2 y − y 3
 GRÁFICA

 CURVAS DE NIVEL
1.6. Ejemplo No 06.-Graficar las funciones:
xy [sing ⁡(x +1/10) √ x 2+ y 2+ 2 y ]
a) z=
x 2+ y 2 +1/10
 GRÁFICA

 CURVAS DE NIVEL

b) z=− √ ¿ xy∨¿ ¿
  GRÁFICA

 CURVAS DE NIVEL

1.7. Ejemplo No 07.-Graficar las funciones:

a) z=− y √|x|
 GÁRFICA

 CURVAS DE NIVEL
 πy 3 πx
b) z=−sin cos
5 10

 GÁRFICA

 CURVAS DE NIVEL
1.8. Ejemplo No 08.-Graficar las funciones:
a) x=u sin t , y=u cos t , z=t
 GÁRFICA

1.9. EjemploN°09.-Graficar las funciones:

2 2
a) g(x , y , z) =x + y −z
 SUPERFICIES DE NIVEL
Para g(x , y , z) =k , si k =−4 ,−2,0,2 y 4
2. EJERCICIOS RESUELTOS EN CLASE
2.1. Ejemplo N°3
 Cálculo del Dominio.
f  x, y   (4  x 2  y 2 )( x 2  y 2  9)
Df  {( x, y ) / (4  x 2  y 2 )( x 2  y 2  9)  0}
 (4  x 2  y 2  0  x 2  y 2  9  0)  (4  x 2  y 2  0  x 2  y 2  9  0)
 (4  x 2  y 2  x 2  y 2  9)  (4  x 2  y 2  x 2  y 2  9)
 ( x 2  y 2  4  x 2  y 2  9)  ( x 2  y 2  4  x 2  y 2  9)
Df  {( x, y ) / ( x 2  y 2  4  x 2  y 2  9)  ( x 2  y 2  4  x 2  y 2  9)}
 Representación Gráfica.

2.2. Ejemplo N°4

• Cálculo del Dominio.
1 1
f  x, y   
x y x y
Df  {( x, y ) / x  y  0  x  y  0}
Df  {( x, y ) / y   x  y  x}
• Representación Gráfica.
2.3. Ejemplo N°5
• Cálculo del Dominio.
f  x, y   1  x 2  y 2
Df  {( x, y ) /1  x 2  y 2  0}
Df  {( x, y ) / y  x 2  y 2  1}
• Representación Gráfica del Dominio.

 Cálculo del Rango.

Rf  {z / z  1  x 2  y 2 , ( x, y )  Df }
0  x2  y 2  1
1   ( x 2  y 2 )  0
0  1  ( x2  y 2 )  1
0  1  ( x2  y 2 )  1
0  z 1
Rf  {z / 0  z  1}
 Gráfica de la Función.
2.4. Ejemplo N°6
 Cálculo del Dominio.
Dg  {( x, y ) / 4  x 2  y 2  0  xy  0  xy  0  x  R  y  R}
 Representación Gráfica.

2.5. Ejemplo N°7

Construir las curvas de nivel para cuatro valores de k de las siguientes funciones:
2x
a ¿ f ( x, y )= ; k=1,2,3 , 4
x + y2
2
 2 2

c ¿ f ( x , y )=e x + y ; k =1,3,5 ,7

2.6. Ejemplo N°8

Para hallar las superficies de nivel hacemos f(x,y,z)=k
k  0  z  2 x2  3 y2
k  1  z  2 x2  3 y 2 1
k  2  z  2 x2  3 y 2  2
k  3  z  2 x2  3 y 2  3
Si k  4  z  2 x  3 y  4
2 2
2.7. Ejemplo N°9
La presión de un gas en el punto (x,y,z) del espacio tridimensional es P(x,y,z) atmósferas;
2 2 2
donde P ( x , y , z )=4 e−(x + y + z ). Describir las superficies de nivel, denominadas
superficies isobáricas, de P para 4,2,1 y ½.

Solución:
2 2 2
1. P ( x , y , z )=4 e−(x + y + z )
2. Superficies de nivel (superdicies isobáricas)
Para P=4, ln [ 1 ] =¿−( x 2+ y 2+ z 2 )
Para P=2,ln [1/2]=¿−(x 2+ y 2+ z 2 )
Para P=1,ln [1/ 4]=¿−(x 2+ y 2+ z 2 )
Para P=1/2,ln [1/8 ]=¿−(x 2 + y 2 + z 2)
3. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE
3.1. Resolver por definición e interprete los resultados geométricamente:
lim (2 xy +3 x +4 ¿)=37 ¿.
(x , y)→(3,4 )
Solución
lim (2 xy +3 x +4 ¿)=37 ¿ si   0 existe   0
1.(x , y)→(3,4)

| 2 xy  3 x  33 |  siempre que 0  ( x  3)  ( y  4)   ,    ( )
2 2

2.
| 2 xy  3 x  33 || 2 xy  3x  9  9  6 y  6 y  33 || (2 xy  3 x  6 y  9)  (6 y  24) |
| 2 xy  3x  6 y  9 |  | 6 y  24 || (2 xy  3 x  6 y  9)  (6 y  24) | 
| x  3 || 2 y  3 | 6 | y  4 || (2 xy  3 x  6 y  9)  (6 y  24) | 
3.Si elegimos δ =1 tal que: | x  3 | 1 | x  4 | 1 , tenemos:
1
| y  4 | 1  1  y  4  1  3  y  5  9  2 y  3  13  13  2 y  3  13 | 2 y  3 | 13
4.
| 2 y  3 | 13 | 2 y  3 || x  3 | 13 | x  3 | 13 | x  3 | 13 ( x  3) 2  ( y  4) 2  13
(1)

5.
| y  4 | ( x  3) 2  ( y  4) 2    6 | y  4 | 6 ( x  3) 2  ( y  4) 2  6
(2)
6.Sumando (1) y (2):
13 | x  3 | 6 | y  4 | 19 s.q 0  ( x  3)  ( y  4)  
2 2

 lim (2 xy +3 x +4 ¿)=37 ¿

7.Luego para: 19 se verifica que (x , y)→(3,4 )
.
8.Interpreatación geométrica:
3.2. Resolver por definición e interprete los resultados geométricamente:
lim (2 x 2 +3 y 2¿ )=29¿ .
(x , y)→(4,2)
Solución
lim (2 x 2 +3 y 2¿ )=29¿ . si   0 existe   0 tal que:
1.(x , y)→(4,2)
2 2
¿ 2 x2 +3 y 2−29∨¿ ε siempre que0< √ (x−1) +( y−3) <δ , δ=δ (ε )
2. |2 x 2−2+3 y 2−27|< ε
|2 x 2−2+3 y 2−27|< ε
¿
|2( x−1)(x +1)+3 ( y +3)( y−3)|<ε
|2( x−1)(x +1)+3 ( y +3)( y−3)|≤|2 ( x−1 ) ( x+1 )|+|3( y +3)( y−3)|< ε
3.Si elegimos δ1=1 tal que:|(x−1)|< 1˄|( y −3)|<1 , tenemos:
|( x−1 )|<1 ↔−1< x−1<1 → 1< x +1<3 →−3< x+1<3
|( x +1 )|<3
|( y−3)|<1 ↔−1< y−3 <1→ 5< y +3<7 →−7 < y +3<7
|( y +3)|<7
4. a .|( x +1 )|<3 →2|( x−1 )||( x +1 )|<6|( x−1 )|
→ 6|( x−1 )|<6 √( x−1)2 +( y −3)2<6 δ ……………………………….. (1)
5.
b .|( y+ 3)|< 7→ 3|( y−3)||( y +3)|<21|( y−3)|
→ 21|( y−3)|<21 √( x−1)2 +( y −3)2 <21 δ …………………………… (2)
6.Sumando (1) y (2):
→ 6|( x−1 )|+21|( y −3)|<27 δ s.q 0< √ (x−1)2 +( y−3)2 <δ
 ε lim (2 x 2 +3 y 2¿ )=29¿ .
7.Luego para:δ = se verifica que
27 (x , y)→(4,2)

8.Interpreatación geométrica: