Liceo Pencopolitano. Dpto. Corporalidad, expresión y creación.

Asignatura Artes Visuales. Profesora: Susana Parra Barra.

GUÍA 4° DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 1° MEDIO

NOMBRE DEL ALUMNO: jose moraga fuentes CURSO Y LETRA 1 a FECHA ______

Puedes responder esta guía en tu cuaderno y tomarle fotos o desarrollar desde un computador, NO
esperamos que imprimas el documento. Una vez que termines de responder, por favor envía por
correo electrónico a esta dirección: susanaparra540@gmail.com ( Responden GUÍA todos
los 1° Medio A-B-C-D-E )

Unidad I : Desarrollo e implementación de un servicio.

Prioriz. C. Nivel 1 – OA1 : Identificar qué son las necesidades y su relación con la creación de productos
tecnológicos (objetos y servicios).
Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o locales.
Habilidad a desarrollar : Establecen necesidades u oportunidades del el entorno que puedan
desenvolverse con un servicio digital.
Aplican instrumentos de recopilación de información de acuerdo al plan
establecido.
Identifican distintos tipos de fuentes
Vincula o relaciona creaciones asociadas a un servicio

Relacionando Necesidades y Productos Tecnológicos

RECORDEMOS…!!!

Objeto tecnológico - PRODUCTO TECNOLÓGICO - Servicio tecnológico

Una NECESIDAD? : Es lo que corresponde a la sensación de carencia o ausencia de algo y por

consecuencia genera la problemática acerca de cómo satisfacerla. Entenderemos PRODUCTO
TECNOLÓGICO como: Objeto, plan o servicio, producido intencionalmente.

(1) OBJETO TECNOLÓGICO : Cualquier objeto creado o intervenido por las personas para satisfacer
una necesidad, ya sea propia o ajena. Son aquellos objetos que han experimentado la intervención
humana. ● Pueden ser desde un alicate hasta una máquina; ● SON TANGIBLES

(2) SERVICIO : Corresponde a una organización de diferentes recursos (Infraestructura, humanos,

etc.) que se organizan para dar solución a diferentes necesidades (Ej: colegios, bancos financieros,
clubes deportivos, etc.). ES INTANGIBLE.

ALGUNOS EJEMPLOS DE SERVICIOS SON: Spotify , Google maps , Facebook , Google drive, Twiter,
YouTube , Dropbox , Whatsapp, Linkedin, Pedidos ya, Waze , Netflix, Pinterest , Uber , Google,
drive , Uber eats, Instagram , Tik Tok , Snapchat , entre otros.

ACTIVIDAD
1).-Selecciona de la lista anterior solo un servicio para que lo analices. ( Si lo deseas
puedes investigar otro).

¿ Cual elegiste?.

spotify
2) .- Describe el servicio seleccionado,

a).-Cuando se descubrió.

b).-Señala qué necesidad satisface.

c).-Identifica usuarios/as del servicio seleccionado.

d).-Indica la función del servicio y otras curiosidades.

a) 23 de abril de 2006, Estocolmo, Suecia

b) Sirve para escuchar música y no aburrirse para cuando vas de viaje etc

c) Spotify sirve para los usuarios que sirven para escuchar música y para que los artistas suban su
contenido para escucharlo

d) Spotify es un servicio de música, podcasts y vídeos digitales en streaming que te da acceso a millones
de canciones y otros contenidos de artistas de todo el mundo

3).- ¿ Porque lo elegiste ?. Concluye que aprendiste, ¿ qué es lo que más te llamó la
atención?.

Porque es una app muy buena y yo la utilizo y es muy servible para las personas que les gustan los distintos
tipos de música ya que hay muchos