INSTITUCION EDUCATIVA COMERCIAL ANTONIO ROLDAN Código: FO-GA-01

BETANCUR Fecha:
BELLO - ANTIOQUIA
Versión: 1-20
“RESPETO, RESPONSABILIDAD Y AUTORIDAD”
GUÍA Nº 08 Aprobado por:
UNIDAD DIDÁCTICA
PLAN DE
APRENDIZAJE

AREA O ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

DOCENTE: DARY LUZ NARVÁEZ CÁCERES

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:

__________________________________________________________________________________________

GRADO Y GRUPO: 3° PERIODO: TRES_ CALIFICACIÓN: ________

ETAPA INICIAL

COMPETENCIAS

 Reconoce y valora los cambios ocurridos en la sociedad a través de los años.

TEMÁTICAS O EJES TEMÁTICOS:

 Y la luz llegó a Medellín.

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE QUE ORIENTARÁN EL PROCESO:

 Analizar algunas manifestaciones de la intervención humana en el medio a través de la historia, y

cómo estas han generado cambios positivos y negativos en el desarrollo tecnológico y con el medio
ambiente.

SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA

 ¿Cómo evidencio los cambios sociales, naturales y culturales con el paso del tiempo y el desarrollo de
las tecnologías?

ETAPA DE DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES: (análisis, argumentación, interpretación,

producción literaria, procedimiento de operaciones, etc.)

ANTES
 1. Explica qué quiere decir el siguiente enunciado.

“El día
que la
electric
2. Lee con atención el siguiente fragmento.

idad
destron
ó a la
luna en
Medellí
Medellín conoció la luz eléctrica el 7 de julio de 1898. Las campanas de todos los templos se echaron a vuelo
para celebrar. Desde ese día el loco Marañas, un simpático personaje de la ciudad, que con su sombrero andaba
n”
por las calles persiguiendo a las mulas, pendiente de que dejaran suelta una herradura, al ver aparecer la Luna
por el cerro de Pan de Azúcar, le gritó: “¡Luna, te jodites!; de hoy en adelante te vas a tener que ir a alumbrar a
los pueblos.

a. ¿Hace cuánto tiempo llegó la luz a la ciudad de Medellín? Realiza la operación que necesitas para saber
el dato y escribe la respuesta.

b. ¿por qué crees que el loco Marañas le gritó a la Luna?

c. ¿Por qué Marañas le gritó a la Luna que de ahora en adelante tendría que ir a alumbrar a los pueblos?

DURANTE
 1. Escribe un pequeño cuento o relato en el que expreses, cómo piensas que eran las noches de los
pobladores antes de la llegada de la luz eléctrica a sus calles y a sus hogares.

Ten en cuenta lo siguiente:

-Empieza tu cuento o relato con “Había una vez” o “Hace muchos años”
-Ponle un título llamativo y creativo.
-Recuerda que tu relato debe tener un inicio, un nudo y un desenlace.

DESPUÉS
El servicio de la luz para las casas empezaba a las seis de la tarde. Durante el día era para la industria. No había
contadores y se cobraba según el número de bombillas. Estas tenían limitadores que hacían titilar la luz cuando
se prendía una bombilla de más. Bogotá se iluminó desde 1900.

1. Teniendo en cuenta el fragmento anterior, responde.

a. Si el valor de cada bombilla es de 430$ por día en aquella época, y en un hogar encendían 7 bombillas.
¿Cuánto sería el precio de la luz en total por día? Realiza la operación y escribe la respuesta.

b. ¿Al mes cuánto pagaría esta familia? Realiza la operación y escribe la respuesta.

c. ¿Por qué crees que la luz se podía encender por horas y por qué en el día era para la industria y en las
noches para las casa?

d. Escribe una idea creativa, de cómo las personas de la época pudieron haber cobrado el gasto de la
energía eléctrica en los hogares.

2. En Colombia, la mayoría de la energía eléctrica viene de hidroeléctricas. Investiga con tus

familiares, en libros o internet de manera sencilla, cómo funcionan las hidroeléctricas y escribe o
dibuja el proceso.
 3. En el siguiente cuadro, escribe las ventajas y las desventajas de la llegada de la luz eléctrica.

VENTAJAS DE LA LUZ ELÉCTRICA DESVENTAJAS DE LA LUZ ELÉCTRICA

a. Escribe una conclusión, teniendo en cuenta las ventajas y las desventajas que acabas de escribir sobre la
invención de la luz eléctrica.

CONCLUSIÓN DE APRENDIZAJE

Resuelve la siguiente encuesta.

 ¿Piensas que es importante conocer la historia del desarrollo tecnológico?

SI___ NO____ ¿Por qué? ____________________________________________________________

  ¿Te gusta saber cómo funcionan las cosas?

SI___ NO____ ¿Por qué? ____________________________________________________________

 ¿Te gustan las actividades que te invitan a investigar el porqué de las cosas?

SI___ NO____ ¿Por qué? ____________________________________________________________

BIBLIOGRAFÍA

Libro, Secretos para contar. Historias y lugares Tomo 3.

Revista, Habitante siete. “El día que la electricidad destronó a la Luna en Medellín” Tomado de
https://www.habitantesiete.com/el-dia-que-la-electricidad-destrono-a-la-luna-en-medellin-%EF%BB%BF/