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Evaluación Asincrónica
Primer corte
Descripción general
Esta evaluación asincrónica tiene como objetivo evaluar al estudiante en los contenidos y
competencias de la asignatura.
El objetivo de esta actividad es resolver y presentar la solución completa de los siguientes ejercicios
en los cuales se aplican los conceptos trabajados en el primer corte de la asignatura. Pueden trabajar
en parejas y entregar un solo trabajo.
1) La gerencia de una fábrica de bolígrafos calcula que los gastos de administración de la empresa ascienden a
$200 diarios cuando la producción es nula, y se elevan a $700 diarios cuando es de 1000 bolígrafos.
A) Si se supone que el costo diario total, C , se relaciona linealmente con la producción diaria total, x ,
escriba la ecuación que relaciona estas dos cantidades.
B) Elabore la gráfica de dicha ecuación, si 0 x 2000 .
2) Conteste Falso o Verdadero, justifique su respuesta.
3) Se lanza hacia arriba una pelota con un determinado ángulo respecto a la horizontal, tal que su trayectoria
parabólica está dada por la función ℎ(𝑡) = 12𝑡 − 3𝑡 2 , en donde ℎ es la altura medida en metros y t el tiempo
en segundos. De los siguientes enunciados seleccione los que son ciertos:
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Cálculo Diferencial
Evaluación Asincrónica
Primer corte
4) El costo de producir 𝑥 artículos en una fábrica es 𝐶(𝑥) = 2𝑥 2 + 3𝑥 + 14 miles de pesos. Se define el costo
̅̅̅̅̅̅ = 𝐶(𝑥) para 𝑥 > 0.
promedio como 𝐶(𝑥)
𝑥
El comportamiento de la función costo promedio cuando 𝑥 es muy grande es:
a) ∞
b) 2
c) 3
d) 14
2𝑥 3 +2
5) Considere la función 𝑓(𝑥) =
𝑥 3 −𝑥
a) Con la ayuda de un graficador elabore la gráfica de la función.
b) Halle su dominio.
c) Halle su rango.
d) Encuentre las asíntotas, si las hay. (verticales, horizontales y oblicuas)
6) Calcule los siguiente límites finitos
|𝑥−3| √𝑥+2−3
a) lim𝑥→3 = d) lim𝑥→7 =
𝑥−3 𝑥−7
1
b) lim𝑥→0 =
1+𝑒 1/𝑥
𝑥 2 −9
c) lim𝑥→−3 2 =
2𝑥 +7𝑥+3
𝑥 2 −9
a) lim𝑥→−∞ =
2𝑥 2 +7𝑥+3
d) lim𝑥→+∞ ln(5𝑥 2 + 𝑥) − ln(𝑥 2 +
𝑥 3 −9
b) lim𝑥→−∞ = 9)=
4𝑥 2 +12𝑥+3
c) lim𝑥→+∞ √2𝑥 2 + 𝑥 − √3𝑥 2 + 9
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