COLEGIO LUIS HERNÁNDEZ VARGAS – YOPAL CASANARE

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

SEGUNDO PERIODO

AREA(S): GRADO: DOCENTE(S):

Matemáticas Ciclo III Marlly Beltrán Gutiérrez.
TEMAS: FECHA DE ENTREGA: FECHA DE SUSTENTACIÓN Y
Números racionales. EVALUACION:
1 – 08 - 2020 8 – 08 – 2020
HORARIO DE ATENCIÓN: MEDIO DE CONTACTO:
Miércoles: 4 a 7 pm Celular: 3227009487
Sábados: horario clase
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
- Representar y comparar fracciones

INSTRUCCIONES:

Estas guías son para el desarrollo exclusivo de los estudiantes que no tienen acceso a internet,
recuerda que las actividades se asignaran semanalmente por medio de la plataforma khan academy,
ten en cuenta que en este portal tendrás algunas ventajas como la posibilidad acceder a videos
explicativos y de repetir cuantas veces necesites los ejercicios para obtener mejores notas.
- Disponer de un ambiente ordenado, claro y ventilado para iniciar el trabajo.
- Las actividades las debe desarrollar en su cuaderno, les tomara foto y enviara por medio de
whats app.

FRACCIÓN
Fracción: Una fracción es una representación de un número que significa o indica una o varias
partes iguales de una unidad o un conjunto

En la figura anterior se puede observar que el circulo fue dividido en 6 partes iguales, del cual se
tomó una parte, (parte que se presenta coloreada)

Términos de una fracción: Los términos de una fracción son el numerador y el denominador y el
vínculo.

Denominador: Indica el número de partes iguales en que se divide la unidad o el conjunto.

Numerador: Indica el número de partes que se toman de la unidad o el conjunto.
Vinculo: Línea que separa el numerador del denominador.

Representación gráfica de las fracciones

ACTIVIDAD: Representación de Fracciones

ACTIVIDAD: Representación de Fracciones

 1. Mi reflexión

Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y que tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía. En
tu cuaderno registra las conclusiones a las que llegaste. Procura ser muy sincero.
- ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver los ejercicios?
- ¿Por qué crees que te causo dificultad?
- Con tus palabras describe que aprendiste
- ¿Por qué crees que es importante lo que aprendiste?