ELIEL

Es un altísimo honor para mí formular las palabras iniciales de presentación en

esta Ceremonia de Inauguración de XI Simposio Internacional de Modificación
de Conducta, porque ha permitido que un grupo de esforzados psicólogos
peruanos hayan podido hacer realidad este evento, el cual lo vimos tan difícil,
tan lejano, y que empieza hoy a cristalizarse en esta aventura científica y
organizativa la cual nos pareció un sueño, pero que, hoy al verla objetivamente
significa el reconocimiento nacional e internacional a cerca de diez años de
esfuerzo sostenido, silencioso y productivo para desarrollar también en el Perú
una genuina ciencia de la conducta basada en el método científico para tratar
los problemas del comportamiento humano y servir de manera benéfica a la
salud, a la educación y a la comunidad en general. (Actualmente han pasado
veinte años desde que se inició el Análisis y la Terapia de la Conducta en el
Perú). Honor que constituye un acto de hidalguía reconocer, es fruto de un
equipo joven de profesionales y principalmente de nuestros estudiantes. Este
reconocimiento es para ellos y para nuestra patria, significa que el Perú en el
campo de las ciencias del comportamiento, hoy en día, tiene ya un lugar en la
historia de este movimiento científico internacional. La historia del análisis de la
conducta, de este esfuerzo que es de veras diferente a lo tradicional, y que
está basado en el análisis experimental del comportamiento; empezó en los
trabajos experimentales de Pavlov en 1904 en la Unión Soviética, en los
trabajos y posiciones pioneras de Watson J. B. (1913), pero principalmente en
los trabajos experimentales de B. F. Skinner en la década de los 30 en los
Estados Unidos, así como en sus postulados básicos en 1953. Pero los
asistentes hoy a esta Ceremonia, se preguntarán ¿Quiénes somos nosotros?
La respuesta es, somos o pretendemos ser un nuevo tipo de psicólogo
científico. Un psicólogo que rompiendo con lo tradicional, con lo subjetivo y lo
mágico con lo cual ha estado comprometido el estudio del comportamiento,
aunque tomando y rescatando lo que es rescatable de ello, sostiene que la
psicología como ciencia humana de ayuda es el estudio experimental y
metodológico de la conducta humana tanto para crearla, desarrollarla o
rehabilitarla (Anicama 1988). Es decir, cubrimos el área de la Salud Mental, la
Salud pública, la Educación, las Organizaciones y de la Comunidad en general.
Nuestros propósitos son entonces contribuir al estudio científico del hombre y
proveerle de nuevas herramientas metodológicas, de nuevas técnicas
psicoterapéuticas, de nuevas técnicas de enseñanza y de nuevos
procedimientos de investigación para prevenir el desarrollo perturbaciones de
Salud Mental y generar Salud Psíquica; técnicas y procedimientos los cuales
sean válidas y útiles para ayudar a la rehabilitación o a la optimización plena
del comportamiento tanto individual como comunitario.
ZULEICA
El comportamiento humano es el rasgo más familiar del mundo en el cual vive
la gente, y respecto de él ha de decirse más de lo que se dice respecto de
cualquier otra cosa. ¿Pero hasta qué punto, lo que se ha dicho vale algo? Los
Psicólogos y los profesionales de la Salud y la Educación que se basan en el
Método científico experimental de las ciencias, decimos que nuestra diferencia
para enfrentar los problemas en esta área radica en la metodología (Anicama,
1988). La pregunta planteada líneas atrás, puede completarse diciendo: que
trabajamos con la conducta objetiva, que usamos una medición continua y
directa de la conducta y que, fundamentalmente ejercemos un adecuado
control metodológico de variables cuando hacemos, un trabajo de rehabilitación
o psicoterapia para los problemas de las conductas inadaptadas (salud),
cuando aplicamos nuevos procedimientos de enseñanza, y cuando trabajamos
ejecutando programas de prevención y de cambio en la comunidad y en las
organizaciones. Esto somos y esto queremos seguir mejorándolo para
contribuir más eficazmente como profesionales para mejorar las soluciones a
los problemas humanos. Conviene precisar ahora que una ciencia del
comportamiento, de la misma rigurosidad que, por ejemplo, las ciencias
naturales como la física moderna, es tan humanista como puede serlo
cualquier otra disciplina, como lo han señalado muchos investigadores entre los
que merecen citarse Skinner, Ardila, Ribes, Bijou, y otros, los dos últimos aquí
presentes. Ciencia y humanismo no tienen por qué oponerse, pero hay pautas
culturales que consideran que estudiar científicamente al hombre implica
destruir los valores humanos más preciados. Nos parece que la razón de este
error reside en lo siguiente: La ciencia misma se entiende mal; hoy sabemos
que formamos parte de la naturaleza y que los valores humanos pueden seguir
existiendo dentro de un contexto científico como lo ha enfatizado Skinner
(1953). La ciencia del comportamiento se mira a veces con mucho recelo,
porque por primera vez en la historia se ésta logrando tener una ciencia que
estudie los actos humanos con el mismo nivel de rigurosidad de las disciplinas
más avanzadas y esto no se entiende con precisión. Los grandes problemas
que afronta el mundo de hoy sólo se pueden solucionar si mejoramos nuestro
entendimiento y nuestra comprensión del comportamiento humano. Los puntos
de vista tradicionales han permanecido vigentes durante muchos siglos y nos
parece justo decir que han demostrado ser inadecuados, en buena medida son
responsables de la situación que encontramos en los Hospitales y Clínicas de
Salud mental, en los Centros de Rehabilitación, en las Escuelas Públicas, en
las Escuelas de Educación Especial y en general de la situación en la cual nos
encontramos ahora en todo el mundo. El análisis de la conducta ofrece hoy en
día una alternativa prometedora, este Simposio Internacional que reúne a los
más importantes científicos de la modificación del comportamiento tiene como
objetivo fundamental lo siguiente: 1. Ofrecer lo más novedoso del avance
científico de la investigación internacional y nacional relacionado con
procedimientos terapéuticos para personas con problemas de salud mental o
de aquellos que requieren rehabilitación y educación especializada; así como,
de nuestros avances en tecnologías apropiadas para las organizaciones y la
comunidad.
JAHAIRA
Las neurosis humanas, el retardo en el desarrollo, los problemas de
desórdenes sexuales, los problemas psicosomáticos, la drogadicción, el
autismo o esquizofrenia infantil, los problemas de aprendizaje, los
impedimentos sensoriales tipo sordera, ceguera, los problemas de la conducta
infantil, las aplicaciones al mejoramiento de la enseñanza; así como, los
innovadores avances en medicina conductual relacionados con la contribución
del tratamiento psicológico a los pacientes desahuciados por severos
problemas orgánicos como el cáncer, serán aquí en este Simposio, analizados
y discutidos por expertos internacionales y nacionales. 2. Un segundo objetivo
es discutir los problemas metodológicos encontrados para el desarrollo y
aplicación de procedimientos conductuales y psicológicos. Es necesario
analizar la relación entre la teoría de la conducta humana, la investigación
experimental y la producción de técnicas y procedimientos de modificación de
conducta aplicables a la Salud, la Educación y la Comunidad. 3. Elaborar una
estrategia de desarrollo para la cooperación internacional científica en estas
nuevas áreas del conocimiento humano y traducirlas de manera benéfica a la
Sociedad. En suma, pues, como puede observarse, este Simposio
Internacional analizará problemas de salud y de educación sumamente
complejos y, tomaremos especial cuidado en aquellos problemas que suelen
ser más frecuentes en nuestros países en vías de desarrollo. Permítanme decir
ahora, algunas ideas finales con respecto a qué otras cosas relacionadas con
las conductas o los problemas de la vida cotidiana puede ofrecer hoy la
Modificación y el Análisis de la Conducta, debido a que, ineludiblemente serán
tocados en el Simposio. ¿Cómo podemos responder como psicólogos a un
mundo esencialmente cambiante y enfrascado en la búsqueda de soluciones a
los problemas del bienestar y la justicia social en los seres humanos? Nuestro
siglo tiene agudos problemas y en el futuro tendremos problemas más graves
aún de superpoblación, de crecimiento urbano inorgánico, de vivienda, de
alimentación, de consumo de energía, de problemas ecológicos y de nuevos
problemas en salud y educación, así como, problemas bastante conocidos de
tipo socio-económico y político. Muchas de las ciencias del comportamiento en
general han fracasado en dar respuestas eficaces a todo esto; o diríamos mejor
que estas llamadas ciencias sociales o del comportamiento han fracasado en el
intento por darnos un sistema que nos capacite para predecir los efectos de un
sistema social. Se considera que con unas cuantas leyes se podrá evitar el
consumo de coca, evitar la migración a las ciudades, se podrá regular y
controlar el crecimiento urbano marginal, se cambiarán los tipos de hábitos
alimenticios de la población, se controlará el uso de drogas, el aumento de la
delincuencia y se evitarán los problemas de desnutrición y miseria de la
población. Nada de esto sin embargo se ha logrado, los problemas subsisten y
en algunos casos se agudizan.
PATRICIA
Creemos que esas leyes, que esos aportes de las ciencias del comportamiento
pueden ser válidos y loables en sus esfuerzos, pero han olvidado coordinar,
enlazar, conjugar ese esfuerzo con un enfoque psicológico nuevo como es el
análisis de la conducta, que ofrece una alternativa diferente y complementaria a
las otras macro decisiones, para enfrentar los problemas de la vida cotidiana,
es decir, olvidan analizar cómo se comporta el hombre en su vida diaria, cómo
establece el hombre las contingencias de reforzamiento para un patrón
económico determinado por ejemplo: adquirir deudas, jugar con el crédito o
especular con la inflación. En suma, considero que las decisiones
socioeconómicas y políticas, a los aportes de las ciencias sociales y de las
otras ciencias del comportamiento, a las macro-decisiones del sistema, les ha
faltado conocer qué es lo que la psicología científica puede ofrecer hoy a la
sociedad, y en concreto al problema principal del hombre: su modo de vivir. En
otras palabras, desconocen: ¿por qué la gente se comporta como lo hace?
Consideramos que como Psicólogos, como analistas y modificadores del
comportamiento podemos aportar con nuevas formas, con nuevas
metodologías para enfrentar los problemas normales o las cosas habituales de
la vida, de ofrecer una oportunidad para crear una nueva forma de vida para la
gente. Aquí la modificación de conducta tiene una tarea hermosa; por ejemplo,
podemos examinar las razones por las cuales las personas tienen tantos niños
y tomar medidas para alterar las contingencias psicológicas de reforzamiento.
Podemos examinar las razones de la discriminación social y sexual, así como
planear cambios en los estímulos que los provocan y las mantienen. Podemos
examinar las formas de crianza de los niños y hacer cambiar las normas de
enseñanza de la familia, en la escuela y en el grupo social. Podemos examinar
los estilos de vida que aumentan su comportamiento de riesgo como en el caso
del SIDA, las enfermedades infecto-contagiosas en general, del cáncer y de la
farmacodependencia y, modificar la naturaleza de sus interacciones para
provocar los cambios que permitan asegurar bienestar psíquico. Estos, son
algunos ejemplos a los cuales la modificación de conducta está dando y dará
nuevas respuestas en el futuro próximo, para las cuales, los estudiantes que
hoy nos escuchan deberán estar alertas para investigarlos y empezar a generar
respuestas innovadoras y más humanas prontamente.
MIRIAM
En suma, pues, debemos como científicos del comportamiento, buscar
desarrollar nuevas formas de enseñanza a la gente como vivir; de crear una
nueva forma de vida menos aversiva y menos punitiva, si lo hacemos, entonces
observaríamos como esos sentimientos y conductas negativas de los que
decimos padecer, tales como, la ansiedad, el miedo, la depresión, o los
problemas psicosomáticos tenderían severamente a desaparecer.
Construyamos un ambiente en el cual estemos más generosamente
reforzados, un mundo en el cual realizaríamos cosas que realmente
quisiéramos hacer y no lo que tenemos que hacer o lo que se nos fuerza a
hacer, para evitar alguna consecuencia desagradable o punitiva. Excúsenme,
por haberme extendido en este aspecto, pero era necesario decirlo porque en
algún momento se discutirá esto en el Simposio, que la modificación de
conducta puede decir algo y puede ofrecer una estrategia de análisis más
efectiva a los problemas de la sociedad de hoy, en su punto más vulnerable: no
sólo para las “conductas patológicas inadaptadas”, sino esencialmente para los
asuntos y problemas de las formas de vida cotidiana en el hombre. Este
Simposio está centrado en las aplicaciones del análisis de la conducta a los
problemas clínicos y educativos, aquí presentaremos los nuevos avances. Por
ello, considero que todos los participantes, expositores y oyentes estarán de
acuerdo con el poeta Goethe, en decir que “hay una virtud que está sobre
todas las otras, ésta es, el constante esfuerzo y superación, la lucha con uno
mismo, el inacabable deseo de crecer en pureza, en sabiduría, en bondad y en
amor”. Por eso, este XI Simposio se realiza en Lima, a pesar de todas las
dificultades que tenemos, con el fin supremo de crecer en estas cualidades,
pero tal vez más, en una de las más hermosas del hombre: crecer en sabiduría.
Crezcamos pues, colegas del Perú y de todos los 18 países que hoy nos
visitan, en “esta sabiduría” tan necesaria para ayudar mejor a nuestra
comunidad y al desarrollo de nuestros pueblos. Muchas gracias y bienvenidos
al Simposio.
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