Preguntas en torno al desarrollo humano (debate)

Objetivo de la actividad: desarrollar las capacidades de argumentación del alumno.

Instrucciones: responder una manera lógica y analítica las siguientes preguntas con
argumentos justificados y coherentes. Se recomienda asumir una postura clara y concisa,
sin importar las opiniones de los textos ni del profesor, sino que los argumentos partan de
un ejercicio de reflexión personal. Después de ello el alumno presentará las preguntas y
las respuestas a manera de debate entre los demás compañeros.

Preguntas

1. ¿El ser humano es libre? ¿El ser humano está condicionado (socialmente,
psicológicamente, biológicamente y hasta espiritualmente)?
2. ¿De donde viene nuestra idea de que el hombre es el ser superior de la naturaleza,
la punta de la evolución o el favorito de la creación?
3. El proceso biológico de evolución por selección natural ¿afecta al
desenvolvimiento social y psicológico del ser humano? ¿De qué manera?
4. ¿Existen aspectos animales en el ser humano? Y si es así ¿el ser humano puede
controlarlos?
5. ¿Existe el espíritu?
6. ¿Qué es el desarrollo humano?

Recomendaciones: para este ejercicio se recomienda revisar a los filósofos lógicos más
conocidos de la tradición occidental, por ejemplo, pueden revisar la forma de
argumentación de Aristóteles en los Tratados de Lógica, pueden revisar las cinco vías de
Santo Tomas de Aquino para la demostración de la existencia de Dios, revisar la Ética de
Spinoza o el Tractatus Logico-Philosophicus de Ludwig Wittgenstein.

Recuerden que Nietzsche decía que la razón es el arma más poderosa de la raza
humana y con ella podemos demostrar cualquier cosa, pues el ejercicio de razón se basa
en tomar los argumentos del otro para contradecirlo.