26/8/2020 Cuestionario analogías y signos de inter. y excl.

Cuestionario analogías y signos de inter. y excl.

Nivel: 9 | Área: Castellano | Preguntas: 16 | Creado por: ROBINSON SOTO | Ins tución: NUEVO COLEGIO MARÍA
MONTESSORI | Tipo: Generado desde contenido

Nombre Grupo

Preguntas
Marca la respuesta correcta con una X la casilla 

1. ¿Qué po de analogía representa la imagen?

 A) Todo – parte
 B) Género – especie
 C) Sinonimia
 D) Antonimia

2. Así como el termómetro sirve para representar los contrarios frío y calor,
¿qué objeto puede ser la u lizado en la representación de los contrarios sano y enfermo?

 A) una cruz.
 B) un tapabocas.
 C) una cama.
 D) el color blanco.

3. ¿Qué analogía por sinonimia se puede elaborar a par r de la información de la imagen?

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 A) Calor – viento.
 B) Frío – humedad.
 C) Caliente, naranja.
 D) Caliente, ardiente.

4. Las analogías son relaciones de conceptos que pueden u lizarse en los siguientes medios escritos, excepto,

 A) la prensa.
 B) la radio.
 C) el internet.
 D) revistas.

5. Las analogías son relaciones de comparación entre palabras a par r de un elemento.

Las analogías son importantes en la argumentación, su uso muestra todo lo siguiente, excepto,

 A) un po de razonamiento complejo.
 B) un pensamiento superior.
 C) un pensamiento lógico.
 D) procesos de pensamiento.

6. Analiza las siguientes analogías y señala la que mejor puede servir como tulo de un poema sobre la juventud.

 A) Oscura como la noche

 B) Floreciente como la primavera.
 C) Veloz como el viento
 D) Sagaz como la serpiente

RESPONDA LAS PREGUNTAS 7, 8, 9 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La muerte de Artemio Cruz

—Es usted muy joven. ¿Qué edad ene?

—Vein siete años.

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—¿Cuándo se recibió?

—Hace tres años. Pero...

—¿Pero qué?

—Que es muy dis nta la teoría de la prác ca.

—¿Y eso le da risa? ¿Qué cosa le enseñaron?

—Mucho marxismo. Hasta hice la tesis sobre la plusvalía.

—Ha de ser una buena disciplina, Padilla.

—Pero la prác ca es muy dis nta.

—¿Usted es eso, marxista?

—Bueno, todos mis amigos lo eran. Ha de ser cosa de la edad.

—¿Dónde queda el restaurant?

—Aquí en seguida, a la vuelta.

—No me gusta caminar.

—Está aquí cerquita

Tomada de: h p://smaris.edu.ec/wp-content/uploads/2016/02/La-Muerte-De-Artemio-Cruz-Carlos-Fuentes-.pdf

7. En la parte subrayada de la conversación, los signos de interrogación enen la función de

 A) delimitar dos preguntas consecu vas.

 B) señalar que las preguntas son parte de una frase.
 C) señalar asombro, alegría y sorpresa.
 D) indicar preguntas y exclamaciones simultáneas.

RESPONDA LA PREGUNTA 8 DE ACUERDO CON INFORMACIÓN MOSTRADA EN LA PREGUNTA 7

8. Si en el poema, la expresión No me gusta caminar llevara signos de exclamación,

¿qué pasaría a expresar?

 A) Asombro.
 B) Alegría.
 C) Deseo.
 D) Énfasis.

RESPONDA LA PREGUNTA 9 DE ACUERDO CON INFORMACIÓN MOSTRADA EN LA PREGUNTA 7

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9. ¿Qué expresión interroga va o exclama va se ajusta mejor para con nuar la conversación?

 A) ¿Por qué insistes?

 B) ¡Me encanta ir en bus!
 C) ¡Vamos al teatro!
 D) ¡Dije que no me gusta caminar!

10. Analiza la siguiente frase.

El uso de los signos de interrogación es más apropiado que el de los signos de exclamación porque se quiere expresar
---Por qué no---

 A) sorpresa.
 B) alegría.
 C) duda
 D) súplica

11. Cuando varias preguntas van seguidas y se consideran oraciones independientes, cada interrogación empezará con
mayúscula.
Si las preguntas se separan con comas, solo se inicia con mayúscula la primera de ellas.
Observa los ejemplos y señala el que sigue la regla ortográfica.

 A) ¿Ya sabes?, ¿Quieres que te ayude?

 B) ¿Qué Hora Es?, ¿por qué tardas tanto?
 C) ¿Quién vino? ¿Era él? ¿Qué quería?
 D) ¿Qué opinas?, ¿Te gustó?, ¿Te gustaría volver a ver la película?

12. Observa la siguiente oración y señala por qué se usan incorrectamente los signos de admiración e interrogación.
¡¡Voy!?

 A) No se pueden cambiar los signos de interrogación con los de exclamación.

 B) Los signos de apertura y de cierre no pueden ser asimétricos.
 C) No se emplean simultáneamente los signos de interrogación y exclamación en expresiones de asombro.
 D) No es correcto abrir con signos de exclamación y cerrar con signos de interrogación.

13. De acuerdo con los siguientes ejemplos:

En efecto iremos, al parque o
En efecto, iremos al parque;
Las comas son fundamentales porque

 A) separan ideas confusas.

 B) involucran al sujeto y aclaran.
 C) aclaran y enumeran.
 D) involucran al sujeto.

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14. “La lengua culta castellana que se habla y se escribe en América es parecida a la que se usa en España, ya que a la
llegada del castellano vulgar a América, este se mezcla con las lenguas indígenas y los idiomas africanos formando el
español americano”.
De acuerdo con el párrafo se puede concluir que

 A) en España se habla el castellano culto y en América el vulgar.

 B) en América se habla el castellano deformado e inexacto.
 C) en América se llama español y en España también.
 D) en América se habla castellano mezclado y en España no.

15. Se denomina categoría grama cal a:

 A) ciencia que estudia la semán ca de las palabras de un idioma.

 B) todas las palabras del idioma clasificadas según su función.
 C) todas las palabras usadas en el idioma clasificadas según su sintaxis.
 D) proposición que afirma o niega algo.

16. En la expresión “Ese libro es mío”, la categoría grama cal de mío es.

 A) ar culo posesivo
 B) pronombre posesivo
 C) adje vo determina vo.
 D) preposición de pertenencia.

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