MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MOMPÓS BOL.

Aprobada Mediante Resolución N° 001081 del 30 de enero de 2019-2027 hasta el año 2015, en armonía con la Resolución N° 994 del 19
de Abril de 2004, emanada del MEN. DANE No.113468000015 - NIT No. 806011709-4

INFORMACION GENERAL

INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SEDE: LOS NIVEL: GRADO: 5°

SUPERIOR DE MOMPOX BOLIVAR PIÑONES PRIMARIA

DOCENTE: Sebastián Ospino López FECHA RECIBO:01

de julio 2020
CONTACTO: cel. 3112179299 E-mail: AREA: MATEMATICAS
FECHA DE
sebastianospino5@gmail.com ENTREGA: 31 de
julio de 2020

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identifica las unidades de tiempo e interioriza su uso en la vida cotidiana.

INTRODUCCION:

En la siguiente guía encontrarás el material correspondiente a las unidades de tiempo, las cuales
podrás aprender con facilidad debido a que es una temática diseñada de forma sencilla, para
comprender y poner práctica. Recuerda leer detenidamente la guía y realizar las actividades
propuestas.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

¿Cómo se pueden identificar las unidades de tiempo y qué uso se les da?

TEMA:

Unidades de tiempo.

EXPLOREMOS CONOCIMIENTOS PREVIOS

1. Responde las preguntas contando desde los años que se mencionan hasta el año
actual:
*si Juan nació en el año 2000, finalizado el presente año ¿cuántos años tiene
Juan?___________

*si Andrea nació en el año 2010, finalizado el presente año ¿cuántos años tiene
Andrea?___________

*¿Será correcto afirmar que Andrea tiene una DECADA de vida? Escribe Si o no,
investiga y explica:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________.
 CONCEPTUALICEMOS Y APRENDAMOS ¿Qué voy a aprender…?

Unidades de tiempo.

En muchos libros encontramos algunas expresiones como lustro, décadas, siglos, milenios entre
otros y algunas veces no sabemos que significan. Aquí aprenderemos las principales y más usadas
medidas de tiempo.

UNIDADES
DE TIEMPO 1800-1900 siglo XIX (19)

1900-2000 siglo XX (20)

UN SIGLO Tiene 100 años 2000-2100 siglo XXI (21)

UNA Tiene 10 años Años: 1990 – 2000 – 2010

DECADA

UN Tiene 5 años Años: 1995 – 2000 – 2005

LUSTRO

De acuerdo a la información en los cuadros podemos decir que:

Un SIGLO son 100 años

Una DECADA son 10 años

Un LUSTRO son 5 años

Ejemplos: observa las secuencias según las unidades de tiempo.

LUSTROS: 1990, 1995, 2000,2005, 2010, 2015…

DECADAS: 1700, 1710, 1720, 1730, 1740, 1750…

SIGLOS: 1800, 1900, 2000, 2100, 2200, 2300…

Observa en la tabla como puedes expresar un número en unidades de tiempo.

1 000 años
10 siglos

4 décadas 40 años

1 lustro 5 años

1 lustro y 2 años 7 años

5 décadas y 1 lustro 55 años

4 siglos y un lustro 405 años

6 décadas y un lustro 65 años

3 décadas y 2 años 32 años

10 décadas y un lustro 105 años

2 siglos 200 años

PRACTICO LO QUE APRENDÍ…

1. Sigue la secuencia de acuerdo la unidad de tiempo:

 Lustros: 1600, ______, 1610, _______, 1620, 1625, 1630, ______

 Lustros: 1810,_______, 1820, 1825, 1830,______,1840, _______

 Lustros: 1957, 1961, 1965, ______, 1975, 1980, 1985,________

 Décadas: 1512, 1521, 1530,_____, 1550, _____, 1570, _______

 Décadas: 1333, 1342, 1351, ______, 1360, 1370, ______, 1390,______

  Décadas: 1100, _______, 1110, ______, 1120, _______, 1140.

 Siglos: 600, ______, 800, ______, 1000, 1100, 1200, ______1300

 Siglos: 1600, ______, 1800, ______, 2000, ______, 2200, 2300.

 Siglos: 220, 320, 420, _____, 620, _____, 720, 820, ______.

2. Une con una línea la cifras que corresponden a la unidades de tiempo

Treinta y
Un siglo y cinco años
dos décadas

Tres Doscientos
décadas y quince
años
un lustro

Dos siglos,
una década
y un lustro Ocho años

Un lustro y
tres años Ciento
veinte años
3. Sigue la secuencia en la recta numérica en unidad de tiempo SIGLO.

500 800

4. Sigue la secuencia en la recta numérica en unidad de tiempo LUSTRO.

1990 1995

5. Sigue la secuencia en la recta numérica en unidad de tiempo DECADA.

2000 2040
6. Expresa en número de años las unidades de tiempo:

1 década y lustro 5 años

1 siglo y dos lustros

3 siglos y dos décadas

4 décadas y un lustro

5 siglos y 4 décadas

8 siglos, dos décadas y un

lustro

4 siglos y 5 décadas

1 siglo, 1 década y 1 lustro

2 décadas y 2 lustros

DEMUESTRO Y VALORO LO APRENDIDO ¿Cómo sé que aprendí…?

7. Resuelve la siguiente situación:

En un municipio del departamento de Bolívar hay una persona que tiene un siglo y un lustro.
¿Cuántos años tiene esa persona?_____________

8. Escribe debajo cada unidad de tiempo las cifras en números y años.

Un siglo Una década Cuatro años total

Cinco décadas Un lustro Dos años total

ME AUTO EVALUO.

En la evaluación que aparece abajo puedes valorar tu desempeño de acuerdo a lo que lograste
aprender

Evaluación: Desempeño y porcentajes

Desempeño bajo (1,0 a Desempeño medio Desempeño alto Desempeño superior

5,9) (6,0 a 7,9) (8,0 a 8,9) (9,0 a 10,0)

Identifica con dificultad Identifica con poca Identifica las Identifica correctamente
las unidades de tiempo e dificultad las unidades unidades de tiempo las unidades de tiempo e
interioriza su uso en la de tiempo e interioriza e interioriza su uso interioriza su uso en la
vida cotidiana. su uso en la vida en la vida cotidiana. vida cotidiana.
cotidiana.

Mi calificación es : Obtuve un desempeño:

RECURSOS/BIBLIOGRAFIA:
hhtps://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/M/menú_M_G05_U01_L04/index.html

OBSERVACIONES