Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación
Fase 1 Revisar presentación y contenidos del curso

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Diplomado de Profundización en Supply Chain
Management y Logística (Opción de Grado)
Código del curso 207115
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 10

2. Descripción de la actividad

Número de
Tipo de actividad: Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
miércoles, 26 de agosto de 2020 martes, 8 de septiembre de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante: Identifica la estructura y los conceptos clave sobre los cuales se
desarrolla el curso.

Temáticas a desarrollar:
Unidad 1. Actividad Inicial.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Fase 1 Revisar presentación y contenidos del curso.

Actividades a desarrollar
Revisión comprensiva de contenidos a fin de adquirir conocimientos acerca de
los conceptos básicos del curso, así como su estructura.

Cada estudiante debe:

1. Ingresar al curso, actualizar su perfil y su fotografía además de realizar el

reconocimiento en cada uno de los entornos virtuales disponibles en el curso;
leer su descripción, conocer su propósito y entender su utilidad.

2. Ingresar al foro general del curso, y realizar su presentación personal.

3. Ver y escuchar la presentación del curso.

4. Leer cuidadosamente la guía y rúbrica de evaluación de la Fase uno.

5. Elaborar un ensayo argumentativo relacionado con el tema ¿Supply Chain

Management y Logística son Sinónimos?

7. Realimentar o hacer un comentario, sobre los ensayos realizados y

publicados por sus compañeros de grupo.

Entornos para
Seguimiento y evaluación
su desarrollo
Individuales:
Documento que contenga lo siguiente:

1. Portada.
2. Introducción.
3. Planteamiento de la pregunta ¿Supply Chain Management
Productos a
y Logística son Sinónimos?
entregar por
3. Argumentación (estructura soportada en la consulta de
el estudiante
fuentes bibliográficas (mínimo 5) referenciadas
debidamente)
4. Discusión
5. Conclusión
6. Bibliografía (Normas APA)
 Especificaciones de la presentación:

Nombre del archivo: Primer nombre_ primer apellido número

de grupo. Ejemplo: Juan_Perez_ 207115_12

El archivo en PDF, debe colocarse en el entorno de

“Evaluación y Seguimiento”, en el Link “Fase 1 Revisar
presentación y contenidos del curso”, antes de la fecha de
cierre, según lo indicado en la agenda del curso.
No se calificará el ensayo que no sea montado en la fecha y
espacio indicado.

El estudiante que no participe en el foro con aportes

significativos, tendrá una calificación de cero “0”.
Colaborativos: N.A.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

• Antes de iniciar el trabajo colaborativo, cada estudiante

debe hacer una revisión comprensiva de contenidos de
la unidad a fin de adquirir conocimientos necesarios
para desarrollar la actividad.

• Las discusiones deben realizarse únicamente en el foro

dispuesto para la construcción de la actividad.
Planeación de
actividades para
• Intervenir en el foro como se ha indicado aplicando la
el desarrollo del
rúbrica TIGRE para generar discusiones encadenadas,
trabajo
que lleven a fortalecer la actividad individual y
colaborativo
colaborativa, sobre los temas propuestos.

• No deben interactuar por medios diferentes a los

dispuestos en el curso, esto debido a que no se puede
evidenciar la participación de cada estudiante y por
consiguiente tener argumentos para una eficiente
evaluación.
 1. Líder: Dinamizador del proceso, motiva al equipo
para asumir las responsabilidades individuales y de grupo
y supervisa que todos los integrantes participen en el
mismo.
Roles a 2. Argumentador: Participa permanentemente en el
desarrollar por foro con aportes argumentados bibliográficamente sobre el
el estudiante tema.
dentro del grupo 3. Contra-argumentador: Se encargará de refutar las
colaborativo participaciones de los compañeros con contra- argumentos
soportados bibliográficamente.
4. Mediador: Aporta sus comentarios y a la vez se
encarga de encontrar los puntos medios y de conciliar las
opiniones de sus compañeros.

1. Compilador: Consolida el documento que se

constituye como el producto final, teniendo en cuenta que
se hayan incluido los aportes de todos los participantes y
pública el documento una vez haya sido revisado y
Roles y evaluado.
responsabilidade 2. Revisor: Asegura que el escrito cumpla con las
s para la normas de presentación de trabajos exigidas por el
producción de docente y a la vez que el compilador haya incluido todos
entregables por los aportes propuestos por los compañeros
los estudiantes
3. Evaluador: Asegura que el documento contenga los
criterios presentes en la rúbrica y comunica a la a los
demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.

Uso de la norma APA, versión 6.

Montañez Carrillo, Luis (2015). Generalidades de la citas y
Uso de referencias en Norma APA 6ta edición.
referencias Recuperado el 8 de Julio de 2020 de
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/4786
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f)
“El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación, que
Políticas de cuentan con derechos intelectuales reservados para la
plagio Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0),
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente
 4. Formato de Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
Presenta menos
Presenta Presenta entre
del50% de los
ampliamente todos un75% y un 50%
elementos
Contenido los puntos sugeridos de sugeridos en el 5
sugeridos en el
en el tema asignado tema asignado
tema asignado
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Los conceptos El 50% de los
están organizados conceptos
Sólo es una lista
de manera que hay presentados no
Organización de conceptos 10
conexión lógica están conectados
entre ellos con el resto
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
En los
Hay algunos
componentes de
La redacción es errores de
la presentación se
excelente, y el ortografía y se
evidencian
documento presenta evidencia
Presentación deficiencias en la
de manera parcialmente la 5
, Redacción presentación,
satisfactoria la estructura
y ortografía redacción y
estructura solicitada solicitada en la
errores
guía.
ortográficos
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se nota un análisis Hay por lo
Es un buen
personal de las menos un párrafo
resumen de las
fuentes que es copy-paste
Análisis fuentes 3
bibliográficas ó igual al de un
bibliográficas
utilizadas . compañero
(Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
 Aunque presenta
El manejo de citas y referencias, estas El manejo de
Referencias referencias es no se articulan citas y referencias
2
bibliográficas satisfactorio adecuadamente es satisfactorio
con el trabajo
(Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25