Programa de Integración Escolar 2020

Ficha de trabajo Matemática

Semana del 29 de julio al 05 de agosto

Nombre: _______________________________ curso: 1° año

Objetivos: Números del 1 al 10 – Conceptos: igual – distinto

Conceptos de igual – distinto

Observa las fotos del personaje…

Ahora responde las preguntas de forma oral que te hará la mamá …… (mamita, marque con una X
o anote lo que Alan responda)

¿Conoces a este personaje? Si _____ No _______

¿Cómo se llama? ____________________________

¿Las fotos tienen al mismo personaje? Si_____ No _____

Las fotos de Robin son … Iguales _____ Distintas _____

Muy bien …. Las fotos de Robin son iguales, porque tienen al mismo
personaje, son del mismo color, y están en la misma posición y
tamaño.
En cambio en esta foto Robin es distinto….
Esta en otra posición y tiene otros colores.

Actividad 1: Encierra en cada riel el dibujo que es igual al modelo.

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Pinta en cada riel el dibujo que es distinto a los demás.

Actividad 2: Pinta los números según los ejemplos.

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Actividad 3: Cuenta los objetos y escribe el número que corresponde. Pinta a tu

gusto.

Actividad 4: Practica la escritura de los números.

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1 - 1 - 1 - 1 - 1
2 - 2 - 2 - 2 - 2
3 - 3 - 3 - 3 - 3
4 - 4 - 4 - 4 - 4
5 - 5 - 5 - 5 - 5
6 - 6 - 6 - 6 - 6
7 - 7 - 7 - 7 - 7
8 - 8 - 8 - 8 - 8
9 - 9 - 9 - 9 - 9
10 - 10 - 10 - 10 - 10
Muy bien Alan … has terminado tus tareas de la semana, puedes ahora pintar este
dibujo.