1) Complete la siguiente tabla según se indica.
No olvide que todas sus respuestas deben estar
debidamente justificadas. (8 puntos en total).
Escriba una ecuación de
segundo grado tal que la
suma de sus coeficientes en
forma estándar sea 10 y uno
de ellos sea negativo.
(2 puntos)
Resuelva su ecuación por el
método que estime
pertinente.
(4 puntos)
−x 2+ 5 x +6=0
La forma estándar de la ecuación de segundo grado, viene dada por
ax 2 +bx +c=0 , donde sus coeficientes son a, b y c.
Coeficiente a toma el valor de -1, ya es el valor que acompaña a la
variable x 2.
Coeficiente b toma el valor de 5, ya que es el valr que acompaña a la
variable x .
Coeficiente c toma el valor de 6 ya que es el coeficiente
independiente.
Por lo tanto a+ b+c=−1+5+ 6=10
Resolución a través de la formula general:
−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
Para reemplazar, primero hay que identificar los valores que toman
los coeficientes a, b y c de la formula estándar. Pero como ya
tenemos conocimiento de los valores por el apartado anterior,
podemos reemplazar:
−5 ± √ 52−4∗−1∗6
x=
2∗−1
Primero desarrollamos la potencia: 52=5∗5=25
−5 ± √ 25−4∗−1∗6
x=
2∗−1
Después desarrollamos la multiplicación dentro de la raíz del
numerador: −4∗−1=4 , luego, 4∗6=24
Y la multiplicación del denominador: 2∗−1=−2
−5 ± √25+24
x=
−2
Realizamos la suma habitual dentro de la raíz: 25+24=49

−5 ± √ 49
x=
−2

Buscamos la raíz de 49. ¿Qué número elevado al cuadrado da 49? En

otras palabras, ¿Qué número multiplicado por sí mismo da 49?

El número 7: 7∗7=49

−5 ±7
x=
−2

Ahora podemos encontrar las dos soluciones:

−5+7
x 1=
−2

Se realiza la suma entre 7 y el opuesto de 5.

2
x 1= =−1
−2

Se realiza división y se sigue la regla de los signos.

Para la segunda solución:

−5−7
x 2=
−2

Se realiza la suma entre el opuesto de 7 y el opuesto de 5.

−12
x 2= =6
−2

Se realiza división y se sigue la regla de los signos.

Entonces, las soluciones a la ecuación de segundo grado son:

x 1=−1

x 2=6
 Para esto, podemos usar el discriminante, que nos va a indicar como
clasificar las raíces de la ecuación:

Δ=b 2−4 ac

Donde sí:

Δ=0 Sus soluciones son iguales y reales

Δ>0 Sus soluciones son distintas y reales

Δ<0 Sus soluciones son distintas e imaginarias

Clasifique las soluciones Del apartado anterior ya conocemos los valores de los coeficientes,
obtenidas en reales o por lo tanto:
complejas. Justifique.
Δ=52 −4∗−1∗6
(2 puntos)
Resolvemos potencia: 52=5∗5=25

Δ=25−4∗−1∗6

Resolvemos multiplicación: −4∗−1∗6=24

Δ=25+24

Resolvemos la suma, lo que nos da:

Δ=49

El resultado es mayor a cero, por lo tanto, las soluciones obtenidas

son distintas y reales.
2) Complete la siguiente tabla según se indica. No olvide que todas sus respuestas deben estar
debidamente justificadas. (12 puntos en total).

Escriba un número
complejo de la 2−8i
forma a+ bi, de
modo que Donde a toma el valor de 2 y b el valor de -8.
a ∙ b=−16
Por lo tanto:
(1 punto)
a∗b=2∗−8=−16

Escriba un número
complejo de la 4−2i
forma c +di , de
−c Donde c toma el valor de 4 y d el valor de -2.
modo que =2
d
Por lo tanto:
(1 punto)
−c −4
= =2
d −2

Realice en el Plano
Argand la
operación:
( a+ bi ) −( c+ di)

Evidencie en el
plano cada uno de
los números y
procedimientos
efectuados.

(4 puntos)

Antes que nada, identificar con lo que estamos trabajando. Los valores de
a , b , c , d las sacamos de los apartados anteriores:

Z1 =a+bi=2−8 i
Z2 =c+ di=4−2i
Z1 −Z 2=( a+bi )−( c +di )−¿ ( 2−8 i ) −(4−2i)
 Llamaremos Z1 a 2−8i , y estará representado por el color rojo en el plano. La
parte real de Z1 es 2, por lo tanto, ubicamos ese número en el eje horizontal. La
parte imaginaria es −8 i, así que lo buscamos en el eje vertical. Luego,
comenzamos a trazar la línea desde el origen, avanzando ocho espacios
verticalmente (eje imaginario) y dos espacios horizontalmente (eje real). Así es
como obtenemos Z1 en el plano.

Luego, Z2 a 4−2 i, y estará representado por el color verde en el plano. La

parte real de Z2 es 4, por lo tanto, ubicamos ese número en el eje horizontal. La
parte imaginaria es −2 i, así que lo buscamos en el eje vertical. Luego,
comenzamos a trazar la línea desde el origen, avanzando dos espacios
verticalmente (eje imaginario) y cuatro espacios horizontalmente (eje real). Así
es como obtenemos Z2 en el plano.

Finalmente Z1 −Z 2será representado por el color azul en el plano. Para sacar

esta resta, trazamos una línea en los extremos de Z1 y Z 2 . Nos fijamos que esta
línea tiene 2 espacios horizontales y 6 verticales, lo que es justamente la resta.
Sin embargo, esta línea debe partir desde el origen, así que podemos
“trasladarla” o dibujarla nuevamente. Así obtendremos la resta de Z1 −Z 2, que,
si nos fijamos en el plano, el valor del eje horizontal es -2 y el del eje vertical es
-6.

Por lo tanto, el resultado es −2−6i

*Comprobación:
( a+ bi ) −( c +di )=( a−c ) + ( b−d ) i

Reemplazando los valores:

( 2−8i )− ( 4−2 i ) =( 2−4 ) + (−8+ 2 ) i=−2+ (−6 ) i=−2−6 i

Realice la siguiente Forma binomial:

operación en su
forma binaria:
( a+bi ) ( c+di) Z1∗Z 2=( a+bi )( c+ di ) =( ac−bd ) + ( ad +bc ) i

(3 puntos) De los apartados anteriores sabemos que:

a=2 , b=−8 , c=4 y d=−2

Por lo tanto, reemplazamos:

Z1∗Z 2=( 2−8 i )( 4−2i )

 ¿ (( 2∗4)−(−8∗−2) ) + ( (2∗−2)+(−8∗4) ) i

Se resuelven las multiplicaciones de los paréntesis:

Z1∗Z 2=( 8−16 )+ (−4−32 ) i

Se resta:

Z1∗Z 2=−8−36 i

Calcule el módulo (2
puntos) e indique el −8−36 i
conjugado (1 punto)
del producto Antes de comenzar, identificamos a y b del número complejo: a toma el valor
obtenido en ítem de -8, ya que es la parte real y b toma el valor de -36, que es el valor que
anterior. corresponde a su parte imaginaria.

Modulo:

|Z|2=a 2+ b2

|Z|=√ a2 +b 2

Reemplazando:

2
|Z| =(−8)2+(−36)2 /√

|Z|=√ (−8)2+(−36)2 / Se resuelven potencias

|Z|=√ 64+ 1296 / Se suma

|Z|=√ 1360

Conjugado:

Si Z=a+bi

Entonces, su conjugado será:

Ź=a−bi

Como ya sabemos los valores de a y bsolo reemplazamos:

Ź=−8−(−36) i

El opuesto del opuesto de 36 es 36. Finalmente, obtenemos el conjugado:

Ź=−8+36 i