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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 30/09/2013

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: F004-P006-
GUÍA DE APRENDIZAJE
GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 03
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Diseño, Código:

Formación:
implementación y mantenimiento de sistemas Versión:
de telecomunicaciones
Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACION Y

ADMINISTRACION DE UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN Código:
DE TELEVISION, VOZ Y DATOS
Fase del proyecto: Inducción y Análisis
Actividad (es) de Ambiente MATERIALES DE FORMACIÓN

Aprendizaje: de
formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
1. INTERPETAR EL (Herramienta - (unidades
CONCEPTO DE AMBIENTE equipo) empleadas
MODULACION Y DE REDES durante el
SU IMPORTANCIA
programa)
EN LOS SISTEMAS
DE
COMUNICACIONES 30 Computadores
Actividad (es) del

Proyecto: 2. IDENTIFICAR LOS
Modulación AM. TIPOS DE
MODULACION AM
3. IDENTIFICAR LAS
CARACTERISTICAS
DEL AM
COMERCIAL.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Identificar y caracterizar los sistemas de comunicaciones que usa
la modulación AM Reconoce y diferencia los tipos de
modulación por amplitud
Duración de la guía: 20 horas
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Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
2. INTRODUCCIÓN
En esta actividad se trabajará la identificación de la modulación por Amplitud para los sistemas de
radiocomunicaciones. Las señales de transmisión se transportan entre un transmisor y un receptor a
través de alguna forma de medio de transmisión. Sin embargo, casi nunca tienen las señales de
información una forma adecuada para su transmisión. El proceso de imprimir señales de información de
baja frecuencia en una señal portadora de alta frecuencia se llama modulación. La demodulación es el
proceso inverso, donde las señales recibidas se regresan a su forma original.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
La modulación de amplitud (AM) es el proceso de cambiar la amplitud de una señal portadora de frecuencia
relativamente alta, en proporción con el valor instantáneo de la señal modulante o moduladora
(información). La modulación de amplitud es una forma de modulación relativamente poco costosa y de
baja calidad, que se usa para emisiones comerciales de señales de audio y de video. También se usa para
radiocomunicaciones móviles en dos sentidos, como por ejemplo los radios de banda ciudadana.
3.2 Moduladores AM
Los moduladores de AM son dispositivos no lineales, con dos entradas y una salida. Una entrada es una sola
señal portadora de alta frecuencia y amplitud constante, y la segunda está formada por señales de
información, de frecuencia relativamente baja, que puede tener una sola frecuencia, o ser una forma
compleja de onda, formada a su vez por muchas frecuencias. Las frecuencias que son lo suficientemente
altas como para irradiarse en forma eficiente de una antena, y propagarse por el espacio libre se suelen
llamar radiofrecuencias, o simplemente RF. En el modulador, la información actúa sobre, o modula, la
portadora de RF y produce una forma modulada de onda. La señal de información puede tener una sola
frecuencia, o con más probabilidad, puede consistir en un intervalo de frecuencias. Por ejemplo en un
sistema normal de comunicaciones de voz se usa un intervalo de frecuencias de información de 300 a
3000Hz. A la forma de onda modulada de salida de un modulador de AM se le llama con frecuencia
envolvente de AM.
La figura 1 representa las señales en el dominio del tiempo empleadas para la generación de AM.
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Figura 1. AM en el dominio del tiempo.
3.3. Índice de modulación
La relación entre las amplitudes de la portadora de la moduladora y la portadora se define como índice de
modulación.Vale la pena examinar las formas de onda moduladas a medida que varía m. Observe en
particular el resultado para m = 1 (m = 100%), que es la condición ideal de modulación. (ver figura 2)
Figura 2. Índice de modulación.
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Cuando m>1, se duce que hay sobremodulación. En la ecuación de AM no hay nada que pueda evitar que
Em>Ec. Sin embargo, hay problemas prácticos: la envolvente no se parece a señal modulada, por
consiguiente, m debe ser ≤1. (figura3)
Figura 3. Sobremodulación
3.4 Análisis espectral
El análisis espectral de la señal modulada se puede realizar utilizando el método de la transformada de

Fourier. Para simplificar estos cálculos e pueden emplear los conceptos trigonométricos para resolver las
ecuaciones de los espectros a representar.(Figura 4)
Las formas resultantes para la visualización de una señal AM en el dominio del tiempo vs el dominio de la
frecuencia se muestra en el figura 5, estas señales fueron capturadas usando un osciloscopio digital y un
analizador de espectros.
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Figura 4. Representación espectral de AM.
Figura 5. Señal AM en el dominio del tiempo vs el dominio del espectro.
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3.5 Ancho de banda para una señal AM
El ancho de banda de una señal AM se calcula midiendo la diferencia entre las bandas laterales inferior y
superior. (ver figura 6)
Figura 6. Calculo de ancho de banda para AM.
3.6 Asignación de Frecuencias para AM
Según el Plan técnico nacional de Radiodifusión Sonora (MINTIC-2014), AM se ubica en la banda de

frecuencias de 535 a 1.705 kHz., que se ha dividido en ciento diecisiete (117) canales con frecuencias
portadoras que son múltiplos enteros de 10 kHz. , a partir de 540 kHz y hasta 1.700 kHz , con una separación
entre canales de 10 kHz. El porcentaje de modulación se consideran Picos Negativos: hasta el 100%. Picos
Positivos: Máximo 125%.
La potencia de operación de conformidad con la clasificación de las estaciones, los rangos de potencia de
operación son los siguientes
 ESTACIÓN CLASE A La potencia será superior a 10 kW y hasta 250 kW.
 ESTACIÓN CLASE B La potencia será superior a 5 kW y hasta 10 kW.
 ESTACIÓN CLASE C La potencia mínima será igual o superior a 1 kW y hasta 5 kW
3.7 Distribución de potencia en AM
La modulación AM no es una técnica que aprovecha al máximo la potencia en los transmisores, pues gran
parte se consume en la transmisión de la portadora (aprox 1/3 de la potencia total) , la cual solo se emplea
para sintonizar los receptores y poder demodular y filtrar las bandas laterales, las cuales contienen
información .
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3.8 Tipos de AM
Aunque hay varias clases de modulación de amplitud, la que probablemente se usa con más frecuencias es
la AM de portadora de máxima potencia y doble banda lateral (DSBFC). A este sistema se le llama también
AM convencional o simplemente AM.
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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
El aprendiz debe reconocer los servicios de radiodifusión sonora establecidos en espectro

radioeléctrico, regulados por entes locales como el MINTIC –ANE y UIT a nivel internacional.
Como estudiante de Diseño e Implementación y mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones, el

aprendiz debe diferenciar los tipos de servicios de Broadcasting, como Radio AM y FM, TV analógica y
digital.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
1. Ingrese al sitio web del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

(www.mintic.gov.co) y registre las respuestas a las siguientes preguntas
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a. Cuáles son los parámetros técnicos a considerar para la puesta en marcha de una emisora de AM
en el departamento de Santander.
b. Liste las emisoras de AM que operan actualmente en el municipio de Bucaramanga
2. Implemente el siguiente circuito modulador de AM:
a. Efectuar 4 mediciones para diferentes índices de modulación. Registre los resultados usando el
osciloscopio y analizador de espectros.
b. Como se interpretan los patrones trapezoidales empleados para la medición del índice de
modulación usando el osciloscopio en el modo XY ?
3. Simule en Proteus un circuito modulador AM transistorizado. Realice mediciones para diferentes

índices de modulación en el osciloscopio virtual.
3.4 Actividades de evaluación.
Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
 Demuestra dominio de los conceptos de la Solución de cuestionario
Conceptualización del modulación AM.
servicios RF en el espectro
radioeléctrico
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EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
 Evidencia una planeación e investigación Manejo de información en

Manejo la terminología y en el trabajo desarrollado los sitios webs
conceptos de RF recomendados.
 Realiza de manera procedimental el
manejo de la guía de usuario de cada
instrumento
EVIDENCIAS DE PRODUCTO
 Documenta y diferencia tipos de

Cuestionario resuelto y toma modulación AM. Informe de guía resuelta.
de mediciones
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
IMPLEMENTACION
Y ADMINISTRACION Pcs 30
DE UN SISTEMA DE
COMUNICACIÓN
20 Ingeniero Ambiente redes
DE TELEVISION, Osciloscopios 5
VOZ Y DATOS. Analizador de
espectros 1
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
 Ancho de banda: Para señales analógicas, el ancho de banda es la longitud, medida en Hz, del
rango de frecuencias en el que se concentra la mayor parte de la potencia de la señal. Puede ser
calculado a partir de una señal temporal mediante el análisis de Fourier. También son llamadas
frecuencias efectivas las pertenecientes a este rango.
 A.M: La modulación de amplitud (AM) es una técnica utilizada en la comunicación electrónica,
más comúnmente para la transmisión de información a través de una onda transversal de
televisión. La modulación en amplitud (AM) funciona mediante la variación de la amplitud de la
señal transmitida en relación con la información que se envía. Contrastando esta con la
modulación de frecuencia, en la que se varía la frecuencia, y la modulación de fase, en la que se
varía la fase. A mediados de la década de 1870, una forma de modulación de amplitud,
inicialmente llamada "corrientes ondulatorias", fue el primer método para enviar con éxito audio a
través de líneas telefónicas con una calidad aceptable.
 Banda lateral: Las bandas laterales son componentes espectrales, que son resultado de
modulación de amplitud o de frecuencia. La distancia en frecuencias de las bandas laterales es
igual a la frecuencia moduladora, y se usa este hecho en el diagnóstico de problemas de
máquinas, examinando familias de bandas laterales en el espectro de vibraciones. Por ejemplo, un
engrane defectuoso tendrá bandas laterales a las rpm del engrane, alrededor de la frecuencia del
engranaje.
 Canal de comunicaciones: Un canal de comunicación es el medio de transmisión por el que viajan
las señales portadoras de información emisor y receptor. Es frecuente referenciarlo también como
canal de datos. Los canales pueden ser personales o masivos: los canales personales son aquellos
en donde la comunicación es directa. Voz a voz. Puede darse de uno a uno o de uno a varios. Los
canales masivos pueden ser escrito, radial, televisivo e informático.
 Demodulación: El término desmodulación engloba el conjunto de técnicas utilizadas para
recuperar la información transportada por una onda portadora, que en el extremo transmisor fue
modulada con dicha información. En telecomunicaciones, este término es el opuesto a
modulación. Así, en cualquier telecomunicación normalmente existirá al menos una pareja
modulador-demodulador (módem), uno en cada extremo de la comunicación. El diseño del
demodulador dependerá del tipo de modulación empleado en el extremo transmisor.
 Espectro de frecuencias: El espectro de frecuencia se caracteriza por la distribución de amplitudes
para cada frecuencia de un fenómeno ondulatorio (sonoro, luminoso o electromagnético) que sea
superposición de ondas de varias frecuencias. También se llama espectro de frecuencia al gráfico
de intensidad frente a frecuencia de una onda particular. El espectro de frecuencias o
descomposición espectral de frecuencias puede aplicarse a cualquier concepto asociado con
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frecuencia o movimientos ondulatorios como son los colores, las notas musicales, las ondas
electromagnéticas de radio o TV e incluso la rotación regular de la tierra.
 Índice de modulación: El índice de modulación de AM es una medida de la variación de amplitud
que rodea una portadora no modulada. Al igual que con otros índices de modulación, en AM esta
cantidad (también llamada "profundidad de modulación") indica la variación introducida por la
modulación respecto al nivel de la señal original.
 Mezclador : En telecomunicaciones, un mezclador es un circuito no lineal variante con el tiempo o
un dispositivo capaz de mezclar dos señales de entrada, v_s(t) y v_o(t), a frecuencias diferentes,
produciendo a su salida una mezcla de señales v_i(t) de diferentes frecuencias igual a una
combinación lineal de las dos frecuencias de entrada: la suma de las frecuencias de las señales de
entrada, la diferencia entre las frecuencias de las señales de entrada y las dos señales originales,
habitualmente consideradas como parásitas que se eliminan mediante filtros de frecuencia.
 Modulación: engloba el conjunto de técnicas que se usan para transportar información sobre una
onda portadora, típicamente una onda sinusoidal. Estas técnicas permiten un mejor
aprovechamiento del canal de comunicación lo que posibilita transmitir más información en forma
simultánea además de mejorar la resistencia contra posibles ruidos e interferencias. Según la
American National Standard for Telecommunications, la modulación es el proceso, o el resultado
del proceso, de variar una característica de una onda portadora de acuerdo con una señal que
transporta información. El propósito de la modulación es sobreponer señales en las ondas
portadoras. Básicamente, la modulación consiste en hacer que un parámetro de la onda portadora
cambie de valor de acuerdo con las variaciones de la señal moduladora, que es la información que
queremos transmitir
 Señal moduladora: es una forma de onda que contiene la información a transmitir, se conoce
como la banda base.
 Señal portadora: es una forma de onda, que es modulada por una señal que se quiere transmitir.
 Las ondas portadoras son usadas cuando se transmiten señales de radio a un radiorreceptor.
Tanto las señales de modulación de amplitud (AM) como las de frecuencia modulada (FM) son
transmitidas con la ayuda de frecuencias portadoras. Esta onda portadora es de una frecuencia
mucho más alta que la de la señal moduladora.
 Radiodifusión: La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente
sinónimos) es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de
ondas de radio, si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia
como la radio por Internet.
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
 Blake, Roy (2004). Sistemas electrónicos de comunicaciones. México: Thomson.

 Forouzan, B. A. (2007). Transmisión de datos y redes de comunicaciones. Madrid:
McGraw-Hill.
 Frenzel (2003). Sistemas Electrónicos de Comunicaciones. Madrid: Alfaomega.
 Kraus, J., & Fleisch, D. (2000). Electromagnetismo con Aplicaciones. México: McGraw-
Hill.
 Tomasi. Sistemas de comunicaciones electrónicas. 2003, Prentice Hall
Web grafía:
 http://www.mintic.gov.co
 http://www.ane.gov.co
 http://www.ant.gov.co
 http://www.itu.int
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Instructor – Mg Francisco Javier Dietes Cárdenas
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 30/09/2013

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Diseño, Código:

Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACION Y

Fase del proyecto: Inducción y Análisis

Actividad (es) de Ambiente MATERIALES DE FORMACIÓN

Actividad (es) del

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Figura 1. AM en el dominio del tiempo.

3.3. Índice de modulación

Figura 2. Índice de modulación.

3.4 Análisis espectral

El análisis espectral de la señal modulada se puede realizar utilizando el método de la transformada de

Figura 4. Representación espectral de AM.

Figura 5. Señal AM en el dominio del tiempo vs el dominio del espectro.

3.5 Ancho de banda para una señal AM

Figura 6. Calculo de ancho de banda para AM.

3.6 Asignación de Frecuencias para AM

Según el Plan técnico nacional de Radiodifusión Sonora (MINTIC-2014), AM se ubica en la banda de

3.7 Distribución de potencia en AM

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

El aprendiz debe reconocer los servicios de radiodifusión sonora establecidos en espectro

Como estudiante de Diseño e Implementación y mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones, el

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

1. Ingrese al sitio web del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

2. Implemente el siguiente circuito modulador de AM:

3. Simule en Proteus un circuito modulador AM transistorizado. Realice mediciones para diferentes

3.4 Actividades de evaluación.

 Evidencia una planeación e investigación Manejo de información en

 Documenta y diferencia tipos de

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

 Blake, Roy (2004). Sistemas electrónicos de comunicaciones. México: Thomson.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Instructor – Mg Francisco Javier Dietes Cárdenas

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