SISTEMA EDUCATIVO, LEGISLACIÓN Y APLICACIÓN

DECRETO 366 de febrero 9 de 2009

"Por medio del cual se reglamenta la organización del servicio de apoyo pedagógico

para la atención de los estudiantes con discapacidad y con capacidades o con talentos

excepcionales, en el marco de la educación inclusiva.”

En ejercicio de las facultades constitucionales y legales, en especial las conferidas en el

numeral 11 del artículo 189 de la Constitución Política, y de acuerdo con los artículos 46 al 49 de

la Ley 115 de 1994, 10 de la Ley 361 de 1997, 7 de la Ley 324 de 1996, 5.2 de la Ley 715 de

2001, 3 de la Ley 762 de 2006, 10 de la Ley 982 de 2005, 28, 36, 41, 42, 43,44 Y46 de la Ley

1098 de 2006 y la Ley 1145 de 2007.[CITATION MEN091 \l 9226 ]

Según la UNESCO; La inclusión educativa, se basa en el principio de que cada niño tiene

características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos y deben ser los

sistemas educativos los que están diseñados, y los programas educativos puestos en marcha,

teniendo en cuenta la amplia diversidad de dichas características y necesidades. La educación

[ CITATION kh54 \l 9226 ][ CITATION kh54 \l 9226 ]inclusiva significa que todos los niños y

jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones

educativas regulares (preescolar y universidades) con un área de soportes apropiada.

 Dicho esto, nosotras como futuras pedagogas, vemos actualmente como la inclusión

educativa, es un tema el cual no se puede dejar de apoyar y trabajar en este. Ya que, cada día, los

niños enfrentan diferentes tipos de discapacidades algunas físicas, otra emocionales o de su

entorno social.

Cuando un niño con discapacidad, tiene la oportunidad de recibir educación de calidad, se

le abren puertas. Esto les capacita para garantizar otros derechos a lo largo de toda su vida,

facilitar un mejor acceso al trabajo, la salud y otros servicios.

Es por esto, que nuestro proyecto lo dirigimos Nacionalmente en la constitución política

de Colombia con el DECRETO No. 366 de febrero 9 de 2009, y será analizada a nivel

educativo nacional (Colombia).

Nosotras como futuras docentes, queremos lograr con este proyecto promover y apoyar la

educación para TODOS los niños sin importar sus falencias físicas o psicológicas, generando una

educación igualitaria. Queremos con este proyecto, conocer más sobre este decreto que se

impone no a nivel nacional y expandirlo mundialmente. Es un decreto, el cual nosotros como

estudiantes y educadores debemos promover día a día, ya que, la educación es un derecho de

todos.

Bibliografía
MEN. (9 de Febrero de 2009). Ministeio de Educación Nacional. Obtenido de

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-

182816_archivo_pdf_decreto_366_febrero_9_2009.pdf