Wednesday 24th, June

UNIT 5
PRACTISE – pages 34 and 35

WH – QUESTIONS + DO

Las preguntas con Wh sirven (como habíamos aprendido anteriormente), para obtener una
respuesta más amplia, es decir con más información o detalles.
En este caso, vamos a aprender a formularlas utilizando “DO” como auxiliar. ¿Por qué?:
Cuando utilizo Wh necesito siempre un auxiliar que me marque el tiempo verbal en el que
estoy hablando, en este caso voy a utilizar “Present Simple”.

Entonces la formula quedaría de la siguiente manera:

Wh + Do + Pronoun + verb + resto f the sentence

Veamos con un ejemplo:

➔ Where do you live? = ¿Dónde vivís?
➔ What do you want to eat? = ¿Qué querés comer?
➔ Where do you work? = ¿Dónde trabajás?

Existen una excepción en esta fórmula, que puede modificarla un poquito:

Wh + pronoun + do + pronoun + verb + resto f the sentence

Veamos un ejemplo para entender cómo podemos utilizar 2 pronombres en una misma
oración:
➔ How many languages do you speak? = ¿Cuántos idiomas hablas?
➔ What music do you like to listen? = ¿Qué estilo de música te gusta escuchar?
➔ What sport do you like to watch / practise? = ¿Qué deporte te gusta ver o practicar?
➔ What language do they speak in England? = ¿Qué idioma hablan en Inglaterra?

➔ En base a esto, do exercises 1, 2 and 4 from page 34.

➔ En el ejercicio 2, responder las preguntas del recuadro de forma
personal también, en sus cuadernos.
 GRAMMAR SPOT
ARTICLES

A AN

Ambos sirven para lo mismo: para hablar de una sola cosa, indicar un objeto o cosa.
Significa: un/uno
¿Cuál es la diferencia?

A: for consontants. (Lo uso únicamente con AN: for vowels. (Lo uso únicamente con palaras
palabras que comienzan con consonantes). que comienzan con vocales a-e-i-o-u).
For example: he is a student – she is a For example: it’s an ice-cream – it’s an
teacher. elephant.

➔ Teniendo en cuenta ambos recuadros: in page 35, work with exercises 5,

6 and 7.
 Thursday 25th, June
UNIT 5
VOCABULARY AND PRONUNCIATION
Countries – Nationalities – Languages

Country Nationality Language

England English English

France French French

• Complete the chart acording to the information in page 36, exercises 1

and 3.
➔ Do exercises 1, 2 and 3.

Adjective + Noun = Adjetivo + Sustantivo

1- Adjectives come before the noun.
En la gramática inglesa el adjetivo viene ANTES
del sustantivo.
For example: a Japanese camera
French food NOT food french.
2- We don’t add “s” to the adjective.
El adjetivo no lleva “S” al final, aunque esté
hablando de cantidad o plural.
For example: Blue jeans NOT blues jeans
Spanish cars NOT spanishes cars.

➔ Do exercises 5, 6 and 7 from page 37.