Aplicación de Mallas

Juan Pablo Romero Camacho, Yeison Orlando Manrique Rojas, Erik Santiago Gómez Prieto
Universidad Santo Tomás
Facultad de Ingeniería Electrónica
Bogotá, Colombia
juanpromeroc@usantotomas.edu.co
yeisonmanrique@usantotomas.edu.co
erikgomez@usantotomas.edu.co

OBJETIVO: En esta práctica de laboratorio demostraremos colores, los primeros determinan su valor aproximado y el
los resultados obtenidos de forma teórica en la resolución de último nos brinda una tolerancia. Se puede realizar la
circuitos por método de mallas. Debemos tener presente la medición también con un multímetro. Podemos medir el
resolución del circuito por análisis y resolución de valor de la resistencia así: [2]
ecuaciones lineales con dos y tres incógnitas y por
consiguiente se realizarán las mediciones pertinentes de Código de Color de Resistencias
voltajes y corrientes de cada elemento, se realizará una
0 Negro
comparativa de los resultados para así confirmar la
importancia de la resolución de un circuito de forma teórica 1 Marrón
y luego llevarlo a la realidad. Se debe tener en cuenta a 2 Rojo
futuro la aplicación de este análisis como una base de la
Valor de resistencia, 3 Naranja
aplicación a la ingeniería electrónica. primeras tres bandas.
1ª banda - 1º dígito 4 Amarillo
ABSTRACT: Se realizó un análisis previo del circuito en
2ª banda - 2º dígito 5 Verde
cuestión, se debían utilizar resistencias que se tuvieran de 3ª banda - número
manera física, para luego poder utilizarlas en el laboratorio de ceros. 6 Azul
y realizar las mediciones. Al realizar el análisis de mallas 7 Violeta
obtuvimos el valor de la corriente en las mismas, por
8 Gris
consiguiente, obtuvimos el voltaje y la potencia de cada uno
de los elementos. Luego se realizó el montaje en una 9 Blanco
protoboard, se utilizaron dos fuentes de voltaje DC y por
último se realizaron las respectivas mediciones por medio de
un multímetro, para medir corriente y voltaje de cada 5% Oro
elemento de manera práctica y comparar los resultados 4ª banda,
10% Plata
obtenidos de manera teórica. tolerancia
20% Sin banda
MARCO TEÓRICO: Se entrarán a definir cada uno de los
elementos utilizados en la práctica.

Fuente de corriente continua: Se llamada fuente de
corriente continua a aquella que nos permite realizar la
conversión de corriente alterna obtenida de la toma de
corriente habitual, a una corriente de onda continua. En este
caso se utilizó una fuente con tres salidas de voltaje, dos
variables, cada una con un voltaje máximo de 30V, y una
fuente fija de 5V. [1]
Multímetro: Es un instrumento que nos permite conocer el
valor de diferentes elementos en el circuito, por ejemplo, la
resistencia, el voltaje o la corriente, este es el elemento que
nos permite conocer los resultados finales del circuito
siempre y cuando se encuentre bien implementado.
El multímetro cuenta con subdivisiones para cada función
específica:

Resistencia de carbón: Es uno de los elementos más Amperímetro: Este elemento del multímetro nos permite
comunes que se utilizan en el análisis de circuitos. La medir la intensidad de la corriente que está circulando por
resistencia de carbón lleva un valor fijo y puede disipar una un elemento del circuito, se debe conectar cada cable del
potencia máxima de 1 vatio. Para medir su valor, se utilizan amperímetro a cada terminal del circuito en la trayectoria en
la que necesitamos la corriente, por lo tanto, debe estar
conectado en serie con el circuito para obtener el resultado
correcto. El amperímetro debe tener una resistencia interna
lo más baja posible para que no afecte la tensión del circuito.
Voltímetro: Este elemento del multímetro nos permite
medir la diferencia de potencial en un elemento o entre dos
puntos del circuito. Se puede conectar el voltímetro en dos
puntos del circuito sin necesidad de desconectarlos,
básicamente se debe conectar en paralelo. El voltímetro debe
tener una resistencia lo suficientemente alta para lograr que
la corriente que circula por el voltímetro sea lo más baja
posible.
Óhmetro: Es el elemento que nos permite medir
resistencias. Funciona como un pequeño circuito, el óhmetro
tiene una pila interna que brinda una corriente a través de la
resistencia a medir. [3]
C. Pistas
La mayoría de las protoboards manejan la misma lógica de
funcionamiento, aunque algunas tienen los buses divididos
en dos, lo que permite la conexión de hasta cuatro fuentes de
corriente o voltaje. [4]
Análisis de circuitos por mallas: Se realiza un análisis por
trayectorias cerradas que no contengan otra trayectoria
cerrada en su interior, a esto se le conoce como malla. Para
realizar el análisis de mallas seguimos los siguientes pasos:
a. Encontrar las mallas.
b. Asignar la polaridad de voltaje a cada elemento de
la malla.
c. Expresar los voltajes de cada elemento en términos
de corrientes.
d. Realizar la solución de ecuaciones lineales por
cualquier método.

Nota: la solución de las incógnitas nos brindará el valor de

la corriente correspondiente.

PROCESO EXPERIMENTAL: Para el proceso

experimental, utilizamos los conocimientos adquiridos
previamente sobre el uso del multímetro, la fuente de voltaje
y la protoboard. Se realizó el montaje del circuito, y se
realizaron las medidas respectivas.

De manera teórica se obtuvieron los siguientes resultados:

Ilustración 1: Multímetro.
ELEMENTO I V P
Protoboard: Es un elemento que sirve como “tablero” para VF1 0,3136mA 12v 3,76mW
plasmar circuitos, cuenta con una serie de pistas que sirven
como nodos y buses que funcionan como ayudantes de 0,089mA 8v 0,712mW
VF2
alimentación para el circuito. La parte central de una
protoboard funciona también para conectar circuitos -0,3136mA 5,64v 1,77mW
R1
integrados, debido a que cada punta del circuito integrado
queda en una pista independiente, lo que asegura el
R2 0,089mA 1.068v 0.095mW
funcionamiento del mismo.

R3 0,089mA 0,89v 0,079mW

R4 -0,3136mA -0,3136v 0,098mW

R5 0,4026mA 6,039v 2,43mW

Ilustración 2: Protoboard Y en su respectivo proceso experimental, se realizaron las

siguientes mediciones:
A. Lugar donde se conectan los integrados
B. Buses
 PRÁCTICA de poder y multímetro, hallaremos las corrientes y voltajes
I V de los elementos para así mismo tener una comparación de
0,316mA 12v los resultados.

Resultados Teóricos:
0,022mA 7,9v

-0,316mA 5,68v  LKV M1:

0,022mA 0,98v
-12v + 18k i1 + 15 ( i1 - i2 ) + 1k i1 = 0
0,081mA 0,83v 18k i1 + 15k i1 - 15k i2 + 1k i1 = 12 v

0,316mA 0,32v 34k i1 – 15k i2 = 12 v

0,398mA 6,06v
 LKV M2:

8 v +10k i 2 – 15 k ( i1 – i2) + 12k i2 = 0

Análisis de resultados: Podemos observar en la tabla que
los valores teóricos nos dieron similares a los valores 10k i2 – 15k i1 + 15k i2 +12k i2 = -8 v
tomados en la práctica, se esperaría que dichos valores
-15k i1 +37k i2 = -8 v
fueran iguales, pero el procedimiento matemático es muy
diferente al practico e involucran demasiados factores que
pueden alterar el resultado real, por ejemplo, en
procedimiento teórico se implementaron fuentes de voltaje  Despejamos i2:
de 12v y de 8 v y en la práctica se trabajaron con voltajes de
12v y 7,9v, esto se debe a la graduación de la fuente de
37k i2 = -8 + 15k i1
voltaje que no dio los valores exactos, así que
probablemente esto pudo afectar los resultados obtenidos en
la práctica.

R1=18kΩ R2=12kΩ
 Se remplaza i2 en la otra ecuación:

R5=15kΩ

R4=1kΩ R3=10kΩ

A partir del circuito mostrado anteriormente se asignan

valores comerciales a las resistencias para poder hallar si
corriente y voltaje en cada elemento a partir del método de
mallas aplicando las leyes de Kirchhoff, que en teoría
permiten resolver planteamientos de voltaje y corriente.

Al obtener los resultados en la parte teórica procederemos a

hacer la parte práctica en la cual estaremos en el laboratorio
e implementaremos el circuito de la figura anterior en una
protoboard y con ayuda de herramientas tales como fuente
 permite conocer de cerca el resultado de combinar varios
elementos en un circuito. Ésta práctica de laboratorio
también nos da una base de lo que se aplicará en la ingeniería
electrónica, tomando como base un análisis previo de un
 Voltaje de elementos: circuito para definitivamente obtener un resultado
experimental cerca de lo esperado.

Referencias
VR1= (0,3136mA) (18k) = 5,64 V

VR2= (0,3136mA) (1k) = 0,3136 V [1] [En línea]. Available:

http://www.ecured.cu/Fuente_de_corriente_directa.
VR3= 35K (0,3136mA – 0,089 mA) = 6,039 V

VR4= 12K (0,089 mA) = 1,068 V [2] [En línea]. Available: http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/electronic/rescarb.html.
VR5= 10K (0,089 mA) 0,89 V
[3] FAMAF. [En línea]. Available:
http://www.famaf.unc.edu.ar/~anoardo/Multimetro.pdf.

 Potencia de elementos: [4] -, «Circuitos Electrónicos,» [En línea]. Available:

http://www.circuitoselectronicos.org/2007/10/el-protoboard-
tableta-de-experimentacin.html.

P f1= 12v (0,3136 mA) = 3,76 mW

P f2= 8v (0,089 mA) = 0,89 mW

PR1= 18K (0,3136 mA)^2 = 1,77 mW

PR2= 1K (0,3136 mA)^2 = 0,089 mW

PR3= 15K (0,3136 + 0,089 mA)^2 = 2,43 mW

PR4= 12K (0, 0,089 mA)^2 = 0,095 mW

PR5= 10K (0, 0,089 mA)^2 = 0,079 mW

 Análisis del resultado teórico:

De esta manera, obtuvimos cada uno de las corrientes,

voltajes y potencias de los elementos del circuito como se
propuso inicialmente.

Se debe tener en cuenta que los resultados varían en gran

medida si tenemos en cuenta cifras significativas, pero no se
alejan de la realidad si se realiza el proceso experimental de
forma correcta.

PARA CONCLUIR: Es indispensable realizar el análisis

de circuitos de manera teórica y preventiva, con el fin de
lograr un resultado óptimo sobre los resultados deseados.
También es importante determinar que cada objeto que
influye en el circuito, provoca una variación dependiendo de
la precisión que lleve cada uno, se puede obviar que en la
práctica influyen diversos factores en la variación del
resultado final, sin embargo, un análisis teórico previo nos