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    Es un diagrama donde se hace una representación gráfica de un diseño de investigación.

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    Formación docente

    Paradigma socio-critico
    Enfoque cualitativo
    Investigación Participativa-
    Percepción y creencia
    documental.
    personal
    Técnica: Producciones narrativas.
    Develar la Praxis
    Análisis de los datos
    pedagógica de los
    docentes de arte Representación social de
    los docentes de arte
    Investigación holística

    Acarigua-Araure

    Pedagogía-ciencia.
    Fraboni, Pinto (2006)

    Praxis-Practica
    Reflexiva. Sánchez
    (2003)

    Emancipación
    Haberman
    Referentes Teoría Crítica Transformacion
    Ugas
    epistémicos
    Poder
    Teoría de las
    representaciones Profesión
    sociales docente de Jodelet
    arte

    Neuroeducación
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    basada en el Mora
    funcionamiento
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    Teoría sustantiva

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