 ¿De qué forma el PLE puede permitirnos construir una buena

identidad digital?

Para (Van Harmelen, 2008, p. 35) citado en [ CITATION Saz14 \l 3082 ] define a
un PLE como un ecosistema de aprendizaje que consiste en utilizar recursos
disponibles para aprender, como documentos y materiales, provenientes de
otras personas (profesores, grupos de iguales).

Según [ CITATION Gio10 \l 3082 ] una identidad digital se construye De forma

activa, se realiza aportando textos, imágenes y vídeos a Internet, participando,
en definitiva, del mundo web. En los sitios de redes sociales, se construye a
partir de un perfil de usuario, que a menudo se enlaza a perfiles de otros
usuarios o contactos.

Los PLE no solo son entornos digitales, sino también son entornos de
relaciones para aprender a establecer un intercambio comunicativo continuo
con otros. Para construir una identidad digital basada en los entornos
personales de aprendizaje de debe identificar que es lo que queremos
enseñar, buscar quienes o que personas verán nuestra identidad digital, crear
una red personal de aprendizaje y crear y compartir contenido que ayude al
aprendizaje.

 Luego del análisis, ¿Qué crees que debe hacer una persona (que
maneje un PLE) para consolidarse como una “fuente confiable de
información” y afianzar su identidad digital?

Se sabe que cualquier información que se suba al internet que puede ser a
través de blogs, videos, fotos sobre la persona esa información es visible,
cualquier otra persona la puede ver, entonces se debe publicar información
verídica, eso hará que las personas que nos siguen puedan confiar en
nuestras publicaciones y afianzar nuestra identidad digital [ CITATION Uni1 \l
3082 ]. La reputación de la persona es otro factor que se debe tener en cuenta,
pues habla de quién somos y cómo nos ven los demás. Y si bien es cierto la
red sirve para publicar información es necesario tomar conciencia que hay que
saber manejar los datos o información personal pues no todo siempre es
bueno publicar en la red.

Referencias
Giones-Valls, A., & Serrat Brustenga, M. (2010). La gestión de la identidad digital: una nueva
habilidad informacional y digital.

Martin, U. S. (s.f.). La computadora como herramienta de aprendizaje.

Saz Peñamaria, A. (2014). La construcción del conocimiento en entornos personales de
aprendizaje.