Instrucciones: Recorta el interactivo y contesta cada pregunta debajo de la pestaña que

corresponde.

¿Qué estrategias de enseñanza apliqué?

¿Qué productos de aprendizaje elaboraron los alumnos?

¿Cómo identifique el logro de los aprendizajes esperados?

¿Qué tipo de evaluación empleé?

¿Qué instrumentos, técnicas y herramientas de evaluación implementé?

Instrucciones: Llena la siguiente tabla con ayuda de tu diagnóstico y la planeación

aspectos Diagnostico Secuencia didáctica

Cantidad de alumnos/
modalidad de trabajo

Instrucciones: recorta la secuencia didáctica y ordénala por momentos.

Explicar mediante un mapa mental

cuales son los nombres propios.

Cantar la canción del abecedario a

modo de juego para activar los
conocimientos previos.
Juguemos “El Cartero” para
identificar el uso de la mayúscula
en los nombres propios.