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“EDUCANDO CON EL AMOR DE CRISTO”

Colegio Ejército de Salvación


Profesor: Ruth Aguilar Águila.
CORREO: raguilar@cespuertomontt.cl
Celular: +56963642404
Puerto Montt.

CLASES DEL 04 al 08 de mayo 2020

Nombre: Curso: Fecha:

¿QUÉ ES UN ARTÍCULO INFORMATIVO?

Los artículos informativos entregan o dan a conocer información a un destinatario mediante un


lenguaje claro y ordenado. Al informar usamos datos, detalles y hechos reales que deben ser
escritos de manera objetiva.
Los artículos informativos se escriben en párrafos y cada uno contiene un tema central.

Generalmente se estructuran de la siguiente manera:

 Título: informa de qué se hablará en el texto.


 Subtítulos: resumen la idea principal de uno o más párrafos.
 Introducción: indica el tema del texto. Se puede presentar en uno
o más párrafos, dependiendo de la extensión del texto.
 Cuerpo: son los párrafos que contienen la información.
 Conclusiones o cierre: es el cierre que se le da al texto,
redondeando las ideas principales que se expusieron.
 Elementos gráficos: son las fotografías, gráficos e ilustraciones,
entre otros recursos, que apoyan el contenido del texto

Actividades

I. ¿Cuál de los siguientes textos corresponde a un artículo informativo?

El ser humano tiene veinte dientes que utiliza


durante la fase inicial del desarrollo de los maxilares y
que reciben el nombre de dientes de leche o de la
infancia. A medida que los maxilares crecen, estos
dientes son reemplazados por otros treinta y dos
dientes permanentes de mayor tamaño.

Manitas de los niños

manitas pedigüeñas,

de los valles del mundo

sois dueñas.
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Gabriela Mistral
“EDUCANDO CON EL AMOR DE CRISTO”

¡Campeones!

Ayer la selección nacional venció


a los alemanes 3 a1 en un
partido inolvidable en el estadio
Nacional.

II. Lee el siguiente texto y realiza las actividades relacionadas a tu lectura.

¡SALVEMOS A LOS DELFINES AHORA!

No sólo las ballenas corren peligro y necesitan ser salvadas, también lo requieren sus
familiares directos; los delfines. Sí, aquellos maravillosos animales que disfrutan de la
compañía humana desde tiempos inmemorables, navegando a la par de embarcaciones o
acercándose a los bañistas, esos animales que se cree capaces de ayudar a niños autistas y con
otras discapacidades (delfino terapia), estos animales cuyo principal exponente, Flipper, un
delfín mular o nariz de botella alegró a tantos con sus televisadas aventuras submarinas.
¿Quién es capaz de hacerle daño a estas adorables criaturas? Todos nosotros. ¿De qué forma?
Entre las actividades humanas que han venido perjudicando a los delfines y por consiguiente,
reduciendo sus poblaciones mundiales, podemos señalar la polución de mares y ríos, la
sobrepesca que diezma sus fuentes de alimento y tiende mortíferas redes a su alrededor, el
cambio climático, y los acuarios (no sólo mueren muchos animales en cautiverio, sino
también durante las operaciones de captura, transporte y adaptación).
Dado que la contaminación (derrames de petróleo, vertido de aguas cloacales y sustancias
peligrosas, etc.), el cambio climático y aún la industria pesquera son monstruos muy grandes,
donde es más difícil intervenir, las opciones que quedan para ayudar a los delfines son; no
comer su carne ni ningún producto derivado de ellos, evitar comer alimentos donde estén
involucrados, como por ejemplo el atún y la centolla, y por último, no visitar acuarios ni
ningún establecimiento donde se presente shows de delfines.

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Relee el texto y responde las siguientes preguntas, no olvides subrayar tus


respuestas en él.

a) ¿Los delfines están en peligro de extinción? ¿Por qué?


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b) ¿Cuál es la relación de los delfines con los seres humanos? ¿Por qué?
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c) ¿A quiénes ayudan los delfines?


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d) ¿Cuáles son las actividades humanas que perjudican a los delfines?


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e) ¿Cómo podemos ayudar o salvar a los delfines?


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f)¿Es culpa del ser humano que la población de delfines se reduzca cada vez más?
¿Por qué?
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* Observa el siguiente video:


https://www.youtube.com/watch?v=wMp99M1Nosg
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“EDUCANDO CON EL AMOR DE CRISTO”

(Artículo informativo)

III. Planifica y escribe un Artículo Informativo.

En esta sección te pido lo siguiente:

 Escoge un tema a libre elección (Deporte, ciudad favorita, tema, animal


favorito, etc.)

 Averigua todo lo necesario del tema que escogiste.

 Haz un borrador de tu Artículo Informativo.

 Recuerda, que debes considerar las características y estructura de tu Artículo


informativo. (Si tienes dudas, no olvides preguntarme… estaré atenta)

 Revisa la redacción y ortografía de tu texto.

 Finalmente envíame el producto final a mi correo o WhatsApp.

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