UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ASIGNATURA:
Fundamentos filosóficos e historia de la educación fge-101

FACILITADOR:
Eustinia Castro

PARTICIPANTE:

TEMA:
Naturalismo y realismo pedagógica

Santiago. R.D 27 de julio 2020

 INTRODUCCION

En la época contemporánea sean desarrollado diversos sistemas educativos la

cual presenta diversas alternativas para aquello que desean recibir la
educación, estas doctrinas presentas característica que se consideran para la
evolución de la educación hasta el momento actual, donde el naturalismo es
considerado unos del modelo educativo preferido en muchos países,

Presentaremos los aportes de las corrientes pedagógicas y sus representantes.

Construye una tabla donde presentes el concepto, representantes y

aportes de la corriente pedagógica:
:
El Realismo en el siglo XVII
concepto En la doctrina manifiesta que los objetos
comunes percibidos por los sentidos como mesa
y silla tiene una existencia independiente del
propio ser percibido.
Representantes Fenelón John LockeJ.A Cormenio
Comenio tenia como base los procesos
naturales del aprendizaje, decía que la
educación debe ser comprensiva, no
memorística que debe ser un propósito para el
resto de la vida que se integren las actividades
creativas humana y su principio para una
reforma social basada en la teoría la práctica y
la crisis.
FENELÓN
Aportes de la corriente
pedagógica Dices que las niñas deben educarse para ser
buena mujeres porque la mujer no nace, sino
que se haces mediante la buena educación.
JOHN LOCKE
Decía que debe evitarse la violencia ya que
esta evita el uso de la razón que el juego es
muy importante no solo en el ámbito
educativo sino como ejercicio físico.
Además, enseñaba aspecto muy importante
para el futuro.

Lo mismo harás con el Naturalismo: concepto, representantes y

aportes de la corriente pedagógica:
  Es el principio que sirvió de
fundamento al surgimientos
de la escuela nueva o activa
junto con la libertad del niño
la actividad el laicismo y la
Concepto coeducación entre otros.

3.De cada video que hay

en esta semana en el
espacio de recursos,
EMILE, JUAN JACOBO detalla en una tabla de que
ROUSSEAU, H. SPENCER trata cada uno de ellos.
Representantes
  Depende de ayudar al realismo a
  alcanzar la ciencia que son el
racionalismo y el empirismo los cual
  son como los polos opuestos ya que
Aportes  de la  EMILE sus ideas son contrariadas ya que el
corriente pedagógica: racionalismo piensa que solo
considero el padre del
razonado se obtiene los
EL REALISMO PEDAGÓGICO
naturalismo y su mayor
conocimientos y por medio de
representante.
descartes busca la verdad por medio
de cuatro pruebas, mientras que el
empirismo se guía por la experiencia
ROUSSEAU
y tiene importancia de algunos
filósofos.
Estableces tres postulados
que deben guiar a la acción
NATURALISMO EN LA
educativa. En este espacio se narra un pasaje
LITERATURA de un libro de Emile Zola quien es
Considerar los
considerado el padre de la literatura,
interese y capacidad
este representa allí a una prostituta
del niño.
refinada el cual pasaba por
Ayudar a estimular al
niño el deseodesapercibida
de sino fuera por su
aprender. trabajo.
Analizar qué y
NATURALISMO DE ROUSEAU En el video nos muestra que el rol de
cuándo debe
facilitador en la educación es de
enseñar al niño en
función de suplanificar,
etapa. orientar, explica que la
pedagogía de Rousseau estas
denominada por el principio del que
el niño no es un adulto porque su
teoría de la educación condujo a
métodos de enseñanza infantil de
mayor orientación psicológica.
El realismo Habla de cómo surgió el realismo a
tras vez del tiempo, también nos
habla de los diferentes autores que
utilizaban los deferente géneros
como el romanticismo.
LA EDUCACION EN LA EDAD En este tema nos habla de la
MEDIA educación en la edad media,
debatiendo sus conocimientos con la
iglesia, la sociedad, también nos
habla que la educación se realizaba
en monasterio, pero existían escuela
universidades y colegios pero
controlado por la iglesia, los estudios
se tomaban muchos años entre 6y8
para graduarse pero los estudiante
elegían la carrera de medicina y
teología que estas duraban 15 años
para poder graduarse.

Responde: --Qué aprendiste?

Para mi este tema tiene mucho contenido importante ya que nos habla del
aporte, su representante de realismo y el naturalismo, y como estos a ha
repercutido con el tiempo, también pude aprender sobre la importancia de la
educación y su evolución ya que la educación es de muchas importancias
porque sin educación no podemos tener una vida mejor, si tenemos una buena
educación podemos inculcar les los valores a nuestro hijo.
¿Cuáles aspectos encontraste que tienen importancia para tu carrera?
Muchos temas importantes para mi carrera ya que el aporte de estos autores
nos deja una materia los que es la pedagogía, también nos habla sobre la
educación de los niños.

CONCLUSIÓN
el progreso de la ciencia pedagógica es en el fondo el de todas las relaciones
humanas a saber, el producto de una dialéctica entre la propia organización y
la adaptación, pero con una atadura en su contexto, la humanización de la
educación, que es una interpretación de la síntesis de la complejidad
pedagógica.
Muchas Gracias.