Actividad variable e hipótesis

Integrantes: Elida Montagut

Diana Montero

Cristian Ospino

Claudia Pacheco

Docente: JOSE LARIOS ROSANIA

Universidad Simón Bolívar de Barranquilla

2020
1.

VARIABLE DEFINICION DIMENCIONES OPERACIONES FUNCION/ ROL

CONCEPTUAL E DE LA
INDICADORES VARIABLE
ESTUDIANTES Población Estudiantes Método: DIRECTA
UNIVERSITARIOS especifica que universitarios de Aplicación de la
cruza con primer semestre muestra de
enseñanzas de una seleccionada, se
oficiales. universidad, utilizó muestreo
Medellín, probabilístico
Colombia de estratificado
2010

ALCOHOLISMO Causado por el  Consumo sin Método: Alcohol CONTINUA

consumo de riego Use Disorders
bebidas que  Consumo Identification
contengan etanol perjudicial Test (AUDIT):
o alcohol etílico,  Dependencia  Consumo de
como cervezas, bajo riesgo
vino etc. (Consumo sin
riesgo): 0-7
puntos
 Consumo de
riesgo
(Consumo
perjudicial)
8-15
puntos
 Dependencia:
16 puntos o
más
PROBLEMAS Acontecimientos Faltas a estudiar Método: Pruebas CONTINUA
PSICOSOCIALES vitales negativos o llegadas tardes psicométricas
que dificultan o Bajo rendimiento  Test de Zung:
vuelven académico depresión
deficiente el Consumo  Test de
ambiente de una perjudicial Hamilton:
persona. Dependencia ansiedad
Agresiones  Problemas
familiares y
sociales:
reportado por
encuestados
2. Hipótesis de investigación
Según los estudios que sean planteado en esta investigación del consumo de
alcohol de los jóvenes sigmentado en factores psicosociales en los cuales se ve
perturbado su comportamiento social ya sea por experiencias vividas en su
entorno social: alteraciones de las relaciones con la familia, compañeros y
maestros, bajo rendimiento escolar, agresiones, violencias, cuyas experiencias
contribuyen a la decisión que estos jóvenes consuma este tipo de sustancias.
Estos estudios nos brinda la posibilidad de comprender que la problemática
mencionada tiene su origen, principalmente porque en el arraigo culturas
dentro de su entrono de crecimiento y se toma como medida de escape a
problemas que ámbito personal, sin tener en cuenta los problemas que
conllevan el consumo de esta sustancia como lo son aparición de daños
físicos, mentales y sociales, entre otros.
Hipótesis alternativa de diferencia de grupos:
Los estudiantes universitarios son más dependientes al consumo alcohol para
manejar ansiedad que para manejar la depresión, debido a que el estrés que
causa la universidad y otros posibles factores de su vida cotidiana que
aumenten dicho estrés, los conllevan a aliviar dicha ansiedad con el consumo
de alcohol.

Hipótesis alternativa causal:

La probabilidad de una paternidad o maternidad en estudiantes universitarios
aumenta con la dependencia al alcohol, debido al poco control del sentido de
responsabilidad (y de los sentidos en general) que genera el consumo excesivo
y la dependencia a las bebidas alcohólicas.
Hipótesis alternativa correlacional:
Los estudiantes universitarios con dependencia al consumo de bebidas
alcohólicas tienden a tener peleas y/o discusiones con sus amigos.

Hipótesis nula
El alcohol en muchas ocasiones es tomado como un hobby cultural, donde los
jóvenes desde edades muy tempranas consumen este tipo de sustancias y esto
se debe; gracia a las enseñanzas adquirida durante su crecimiento. Donde esta
costumbres son un modelo a seguir, que contempla montos vivenciales de la
persona desde cumpleaños hasta momentos de inconformidades sociales y
personales.
Teniendo en cuenta todas los comportamientos de los jóvenes se evidencia que
el consumo de alcohol es un tema al cual se le resta importancia en temas de
salud, debido al bajo control por entidades socio gubernamentales, pero que de
igual manera a nivel histórico fue considerado un delito grave; pero la adopción
y legalización por parte de los gobierno a permitido el crecimiento de su
consumo en la población juvenil.
3.. El alcohol tiene distintos efectos negativos en los seres humanos, como las
alteraciones de las relaciones familiares, con compañeros y de más, bajo
rendimiento y aporta a que la persona tenga comportamientos inapropiados o
que realice acciones que repercutirán de una u otra forma en su vida. Por lo
tanto en nuestra vida diaria debemos hacer un manejo de esta sustancia y no
abusar de ella ya que podría traer daños físicos y psicosociales en uno. (1-2)
En nosotros los estudiantes juega un papel muy importante y de gran utilidad el
conocer las consecuencias que tiene esta sustancia en la vida, ya que somos
más vulnerables a consumirlas con gran frecuencia y en cantidades elevadas,
por ende realizan acciones que interfieren en su futuro como tener un embarazo
no deseado, contraer enfermedades de transmisión sexual. Al conocer
claramente las consecuencias al abusar del alcohol debemos tomar conciencia
y pensar en nuestro futuro para no realizar acciones que repercutan en este, no
solo es poner en juego el futuro al realizar acciones bajo esta sustancia, si no
someter al cuerpo a enfermedades por el consumo excesivo de alcohol.
Bibliografía

1. American Academy of Pediatrics. Uso y abuso del alcohol: una preocupación

pediátrica. Pediatrics (ed. esp.) 1995;39:188-92.
2. Stueve A, O´Donnell LN. Early alcohol initation and subsequent sexual and alcohol
risk behaviours among urban youths. Am J Public Health. 2005;95(4):887–93.
3. Guillermo Alonso Castaño-Perez1 Gustavo Adolfo Calderon-Vallejo2Rev. Latino-Am.
Enfermagem sept.-oct. 2014;22(5):739-46 Problemas asociados al consumo de
alcohol en estudiantes universitarios http://www.scielo.br/pdf/rlae/v22n5/es_0104-
1169-rlae-22-05-00739.pdf