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Mi nombre es blanca yuly manosalva mi código es .. pertenezco al grupo 670 mis ejercicios
escogidos son los siguientes
f ( x+ h )−f ( x)
De acuerdo con la definición de derivada de una función f ´ ( x )=lim
h →0 h
Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso del límite:
Ejercicio
f ( x )=3 x 2 +5 x
f ( x+ h )−f ( x)
f ´ ( x )=lim
h →0 h
Remplazamos
Estudiante 1 lim [ 3 ( x +h )2 +5 ( x+ h ) ]−[ 3 x 2+5 x ]
h→0
h
Operamos
lim [ 3 ( x 2 +2 xh+ h2 ) +5 x+5 h ]−[ 3 x 2+5 x ]
h→0
h
lim 3 x + 6 xh +3 h +5 x +5 h−3 x2 −5 x
2 2
h→0
h
Simplificamos
lim 3 x 2+ 6 xh +3 h2 +5 x +5 h−3 x2 −5 x
h→0
h
lim h ( 6 x +3 h+5 )
h→0
h
lim h ( 6 x +3 h+5 )
h→0
h
Evaluamos el limite
6 x +3(0)+5
f ´ (x)=6 x +5
B Calcular la velocidad de un objeto en caída libre a los 2 segundos, si la función de posición es:
1
(
s ( t ) =16 t t+
16 )
La velocidad es la primera derivada
( 161 )
s ´ ( t ) =16 t t+
1
16 s ´ ( t ) =t ( t+ )
16
( f . g )' =f ' . g+ f . g ´
f ´ ( t )=1
1
(
g´ t +
16) = ( f ± g ) ´ =f ´ ± g=¿
f ´ ( t )=1
g´ ( 161 )=0
1
Resultado de (
g´ t+
16 )
=1
Remplazamos
( f . g )' =f ' . g+ f . g ´
1
(
( f . g )' =1 t +
16 )
+t∗1
Operamos
1
( f . g )' =t + +t
16
Simplificamos
1
( f . g )' =2 t+
16
Multiplicamos todo por la constante 16
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS Y PROBLEMAS TAREA 3: DERIVADAS
1
16∗(2 t+ )
16
Operamos
32 t+1
Remplazamos el valor de t=2
64+ 1
El valor de la velocidad es de 65.
donde s está dado en m y t en segundos. Encuentre también la aceleración para los tiempos t=2s y t=4s
La aceleración es la derivada de la velocidad
f ´ ´ ( t )=32 t+1
f ´ ´ ( 32 t+1 ) =( f . g )' =f ' . g+ f . g ´
32 f ´ ( t )=1
g ´ ( 1 )=0
La aceleración Es de 32
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS Y PROBLEMAS TAREA 3: DERIVADAS
EJERCICIOS PROPUESTO
A continuación, se presentan los ejercicios gráficas y problemas de la tarea 3 asignados en este
grupo de trabajo.
f ( x+ h )−f ( x)
1. De acuerdo con la definición de derivada de una función f ´ ( x )=lim
h →0 h
Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso del límite:
Ejercicio
Estudiante 1 f ( x )=3 x 2 +5 x
Estudiante 2 f ( x )=4 x 3 +3 x
Estudiante 3 f ( x )=2 x 2−10 x
Estudiante 4 f ( x )=x 3−7 x
Estudiante 5 f ( x )=x 2−6 x
En los ejercicios 2, 3 y 4 calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las reglas de la derivación.
2.
Ejercicio
Estudiante 3
f ( x )=( √ x)(1−x )
1
Estudiante f ( x )=( √ x+ 4)(2 √ x +3)
2
Estudiante f ( x )=(1+ √ x)( x−x 3)
3
Estudiante f ( x )=(4 x3 −1)(2−√ x )
4
Estudiante f ( x )=(e 3 x )( x−3 x √ x)
5
3.
Ejercicio
Estudiante 1−x
1 f ( x )=
√ x+3
Estudiante x +4
2 f ( x )= √
2 √ x +3
Estudiante x−x 3
3 f x=
( )
1+ √ x
Estudiante 2− x
4 f ( x )= 3 √
4 x −1
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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS Y PROBLEMAS TAREA 3: DERIVADAS
Estudiante x−3 x √ x
5 f ( x )=
e3 x
4.
Ejercicio
Estudiante 1 f ( x )=( 5 x +1 )2 x . x 4
Estudiante 2 x 3
f ( x )=( 2+ x ) ( 1−x )
Estudiante 3 2x
f ( x )=( x3 +1 ) . ( 3 x )3
Estudiante 4 2
f ( x )=( 4 x 2−6 x ) . x 3 x
Estudiante 5 x
f ( x )=( x2−4 x ) ( 2 x )2
Ejercicio
Estudiante 1 2
√ xy−x y =1
Estudiante 2 x
ln ( xy )−e y =0
Estudiante 3 y 5 + x 2 y 3− y e x =1
Estudiante 4 x 2 y 2 + x sin y =4
Estudiante 5 3
( x 2−2 y ) −2 x y 2 =64
Realice el cálculo de la primera derivada de la función, compruebe en GeoGebra que graficando las
pendientes de las rectas tangentes en cada punto de la función original, obtendrá la función derivada (ver
contenido derivadas en GeoGebra).
Determine la velocidad con la que se mueve el yate hacia arriba o hacia abajo
en 8 min.
A La posición de una partícula que se mueve a lo largo de una línea recta está
definida por la función s ( t ) = 1+ 6t 2 con s en metros y t en segundos
√
a. Determine la velocidad cuando t= 5s
Estudiante 3
b. Encuentre la aceleración de la partícula cuando t=2s y t=5s
B Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función
f ( x )=x 3−4 x 2 +3 x −5
Estudiante 4 A Las señales para la comunicación entre las abejas están en el intervalo de
frecuencia de 0 a 500 hertz. Estos sonidos se generan cuando mueven las alas.
La velocidad a la que las abejas deben mover las alas depende de la frecuencia
956 0.0049 f
de la señal y se expresa mediante la función v ( f )=
e , donde v es la
10
velocidad del aire cerca de las alas en milímetros por segundo y f es la
frecuencia.
CONCLUSIONES