Trabajo 2

Trabajo 2: Diseño de la Intervención

Objetivo
El participante redactará y secuenciará los objetivos de desempeño correspondientes a una
tarea instruccional, derivados de un cuadro de Análisis de Jerarquía y Análisis Procedural.

Descripción del Trabajo

Para este trabajo simularemos que se nos ha solicitado instruir a un grupo humano acerca
de la siguiente tarea instruccional: “Llevar a cabo una evaluación de necesidades”.
Luego de revisar el video y las lecturas del tema 2, sabemos que antes de desarrollar
materiales para una capacitación, necesitamos analizar la tarea instruccional, con el fin de
desagregar e identificar las subtareas, procedimientos y conceptos que se encuentran
involucrados en esta tarea, así como establecer los objetivos de desempeño de la
capacitación.
Por esta razón, para este trabajo realizarás lo siguiente:
a) Elabora un análisis de jerarquía para la tarea a instruir
b) Elabora un análisis procedural de ​uno de los procedimientos que hayas identificado
en el literal a)
c) Redacta y secuencia los objetivos de desempeño derivados de los niveles Tarea,
Subtareas y Procedimientos del cuadro de análisis de jerarquía (​en esta tarea,
omitiremos el nivel conceptos​).

Características Formales
● Se recomienda desarrollar los cuadros de análisis de jerarquía y análisis procedural
en un documento excel: cada cuadro en una pestaña diferente. Los objetivos de
desempeño del análisis de jerarquía pueden ir debajo del cuadro.

Instrucciones para la entrega

● El nombre del documento de trabajo debe tener la siguiente estructura: “Trabajo 2
- Apellidos- nombre”. Por ejemplo: Trabajo 2- Vega- Vanessa
● El documento debe ser entregado por la pestaña correspondiente en la
plataforma Paideia.

● Debe entregarse hasta el domingo a las 11.59 p.m. (Revisar cronograma para fecha
exacta)
Puntaje
El trabajo individual será evaluado sobre 20 puntos, que corresponde al 20% de la nota final
del curso.

Criterios de Evaluación Puntaje

Análisis de Jerarquía 7 puntos

Análisis Procedural 7 puntos
Redacción y secuenciación de objetivos 6 puntos
Total 20 puntos