I.E.S.

AURINGIS

PARTES INTERESADAS PR4201

REQUISITOS Y DIRECTRICES
PARTES INTERESADAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS REQUISITOS EN EL SGC
 Buenas prácticas docentes Gestión de recursos
 Formación para la actividad docente Código de buenas prácticas
 Reconocimiento personal y docentes
profesionales Encuesta de satisfacción
Profesorado
 Asesoramiento y apoyo
 Dotación de recursos informáticos
 Ambiente positivo en la convivencia
 Información y participación
 Aprendizaje de calidad Prestación del servicio
 Equilibrio entre derechos y deberes Procesos claves
 Información sobre programación, Programación curriculares
metodología y criterios de evaluación Evaluación
 Ambiente positivo de convivencia Junta de Delegados
 Espacios, equipamientos y materiales Actividades Extraescolares
Alumnado adecuados Encuesta de satisfacción
 Clima de respeto, tolerancia y justicia
 Adquisición de competencias
 Grupos flexibles y atención a la
diversidad
 Participación en actividades
 Perspectiva de inserción laboral
 Conocimiento de los objetivos del Plan de Orientación y
Plan de Centro, Plan de Convivencia y Acción Tutorial
de Orientación y Acción Tutorial Encuestas de satisfacción
 Información y participación Información sobre
Familias y tutores legales
 Atención en Tutorías organización del curso, de
 Representación a través del AMPA, los aprendizajes y de la
Junta de Delegados de Padres y evaluación
Consejo Escolar
 Formación específica
 Número suficiente de personal para el
PAS
Centro
 Colaboración y amabilidad
Administración educativa  Leyes y normas claras y difundidas
 Información

Código Revisión Fecha Entregar a

Pag. 1/2
MD420101 REV0 15/09/17 Archivar
 I.E.S. AURINGIS

PARTES INTERESADAS PR4201

 Atención a peticiones motivadas

 Asesoramiento
 Cuidado del mantenimiento, recursos e
infraestructuras
 Dotación de recursos humanos y
pedagógicos
 RTP(relación de puestos de trabajo del
PAS
 Revisión de la autoevaluación y plan
de mejora
Servicios de Inspección
 Asesoramiento y apoyo
 Cumplimento de la norma
 Programa de tránsito del Colegio al
Instituto, información, intercambio de
Colegios adscritos
criterios curriculares, velar por el
acceso e integración
 Alumnado en prácticas de Ciclos Documentos de FCT
Empresas
Formativos Encuestas de satisfacción
 Productos adecuados Procedimiento de compras y
Proveedores  Servicio en tiempo y forma pagos
 Pago en tiempo máximo de un mes
 Modelo inclusivo, innovador,
reducción del absentismo y del fracaso
Sociedad e Instituto escolar, socialización, valores
ciudadanos, éxito educativo.
 Atención personalizada

Código Revisión Fecha Entregar a

Pag. 2/2
MD420101 REV0 15/09/17 Archivar