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SELVA
TINGO MARIA
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS
EN CONSERVACION DE SUELOS Y AGUA
Av. Universitaria Km.2 Telf. (062)562341 561009 anexo 219–237 Fax.(062)561156
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
III. OBJETIVOS
3.1 General
Formar profesionales capaces de aplicar y dar uso práctico del Sistema y Análisis
de Información Geográfica en las distintas disciplinas de la carrera profesional,
mediante la incorporación y manipulación de datos espaciales, interpretación,
análisis y generación de nueva y particular información geográfica representada en
mapas de orden superior.
Específicos
- Conocer la Historia y Desarrollo de los SIG.
- Comprender los Fundamentos Espaciales.
- Conocer y realizar los distintos procesos de análisis espacial.
- Desplegar distintos formatos de datos espaciales y tabulares.
- Aplicar sistemas de coordenadas espaciales y proyección cartográfica
- Consultar la base de datos.
- Crear, editar datos espaciales y de atributos.
- Incorporar datos georeferenciados.
- Producir mapas, reportes y gráficos.
8º Fuente : 1,2,3,4,5 y 6
Práctica 1 : Búsqueda de datos según criterios de proximidad, situados en el interior o intersectados por otro
SESIÓN 16 objeto
PRÁCTICA
Fuente : 1,2,3,4,5 y 6
III. OPERACIONES DE GEOPROCESAMIENTO DE DATOS
Tema 1 : Operaciones de geoprocesamiento en capas vectoriales. Creación de zonas próximas o buffers de
SESIÓN 17 distancia
9º Tema 2 : Geoprocesamiento de datos. Disolver, fusionar, cortar, intersectar y unir capas.
Fuente : 1,2,3,4,5 y 6
SESIÓN 18 Práctica 1 : Fusionar capas. Cortar una capa basada en otra. Intersectar dos capas. Unir dos capas.
PRÁCTICA Fuente : 1,2,3,4,5 y 6
V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
6.1. Equipos.
Computadora y Software, proyector multimedia, ecran y otros..
6.2. Materiales.
Manual de autoaprendizaje, módulos de archivos, cartas Nacionales Digitales,
datos geográficos e información geográfica.
VII. EVALUACION
La evaluación del aprendizaje será de proceso y de producto, se realizará
antes, durante y después del proceso de aprendizaje, teniendo en cuenta su carácter
integral, permanente, sistemático, flexible, objetiva y participativa, guardará
coherencia con los objetivos y contenidos previstos.
3. MORENO, A y otros.
2007 Sistema y Análisis de la Información Geográfica Editorial RA-MA
Segunda Edición. Madrid España. 909 pág.
4. OLAYA, D.
2011 Sistema de Información Geográfica. [En línea]: Libro,
(http//wiki.osgo.org/wiki/Libro_SIG, 25 Nov 2010) 833 pág.
6. VICENTE, J Y BEHM, V
2008 Consulta, Edición y Análisis Espacial con ArcGis 9.2 Tomo I y II
Teoría y Práctica, Editorial Consejería de Medio Ambiente- Junta de
Castilla y León España 431 pág.