|INSTITUCION EDUCATIVA CRISTOBAL COLON

ASIGNATURA:
MATEMATICAS

DOCENTE:
NASLY REYES PAYARES

ESTUDIANTE:
FUNEZ PEREZ DIANA ISABEL

CICLO:
4-2

COROZAL-SUCRE

2020
ACTIVIDADES
1. Resolver las siguientes ecuaciones (con procedimiento)

 3x+2=8

3x+2-2=8-2
3x+0=6
3x=6
3x÷3-6÷3
X=2

JUSTIFICACION: En esta ecuación agregamos el -2 en ambos lados de las igualdades

para eliminar el 2 y mantener la igualdad, luego dividimos por el número que multiplica la
x, en ambos lados de las igualdades y obtenemos el resultado.

 3x+2y-2x+5y
=(3x-2x) + (2y+5y)
=x+7y

JUSTIFICACION: Para poder realizar este ejercicio y se cumpla la igualdad, se agrupan

entre paréntesis los valores que se asemejan para facilitar la froma de hallar el resultado.

 9+3y=12
9-9+3y=12-9
3y=3
3y÷3=3÷3
y=1

 3+3w+2=10
3w+3-3+2-2=10-3-2
3w=7-2
3w=5
3w÷3=5÷3
W=5÷3
  45+n=90
45-45+n=90-45
n=45

2. Plante en forma algebraica (ecuaciones) cada enunciado y explique.

a) La edad de María aumenta en 10 es 25 ¿Cuál es la edad de María?

X+10-10=25-10
X=15

JUSTIFICACION: la edad de María es de 25 años (15+10=25)

b) El doble de la edad de Carlos, disminuyo en 8 es 32 ¿Cuál es la edad de Carlos?

X-8=32
X-8+8=32+8
X=40

JUSTIFICACION: la edad de Carlos es de 40 años ya que 40-8= 32

c) María tenía m dinero con el que compro unas galletas de $200, 2 papas de $500,
una chocolatina de $300 y un jugo de $700. Si al finalizar la compra le quedaron
$3200 ¿Cuánto dinero tenia María antes de comprar?

200+1000+300+700=2200

M=3200+2200
M=5400

JUSTIFICACION: al sumar los gastos de María el resultado que obtenemos el 2200; al

sumarlo con el dinero restante (3200) obtenemos que el total de dinero que tenía María es,
5400.
d) El triple de un número, disminuyo en 2 y aumento en 4, da como resultado 29
¿Cuál es el numero?

3x-2+4=29
3x-2+4+2-4=29+2-4
3x-2+4+2=29+2
3x+4-4= 31-4
3x= 27
3x÷3 = 27÷3
x=9

e) El cuádruple de 4, menos x, da como resultado ¿Quién es x?

4x4-x= 10
16-x=10
16-x-16= 10-16
-x=-6
x= (-6÷-1)
x=6