UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE

CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO

DE PERIODISMO LICENCIATURA EN
PERIODISMO: L10409

I. GENERALIDADES

Asignatura: Doctrinas Políticas y Económicas Nivel: VI, Ciclo II, Tercer Año
Año Académico: 2020 Pre requisito: Movimientos Sociales en El Salvador II
Unidades valorativas: 4 Duración: 80 horas en 16
semanas Horario:
Grupo Teórico 01= MARTES Y JUEVES de 9:00 – 10:50 a.m.
Grupo Teórico 02= VIERNES de 3:00 a 4:50 p.m. y SABADO de 9:00 a 10:50 a.m.

Docentes:
Grupo Teórico 01= Lic. Edis E. Monge
Grupo Teórico 02= Lic. René Martínez Pineda

II. DESCRIPCIÓN GENERAL

El propósito es proporcionar a los y las estudiantes las herramientas teóricas, metodológicas y científicas
para el conocimiento, análisis e interpretación de la realidad nacional e internacional en los aspectos de las
Doctrinas Político- Económicas. Para ello se profundizará en el surgimiento de estas y la relación directa
con el ejercicio político para la dirección de los Estados.
Además, como eje transversal se analizarán las Doctrinas Políticas y Económicas desde un enfoque de
género identificando, por un lado, el papel activo de las mujeres dentro de la política; y por otro lado
identificando en cada sistema económico y modo de producción la evolución de las mujeres, la brecha
de desigualdad y el avance en la solución de los problemas que afectan a las mujeres.
El desarrollo de la cátedra abordará el surgimiento, desarrollo, difusión e impacto de las Doctrinas
Políticas y Económicas en la historia humana, por tanto, se realizará a partir de tres ejes de estudio: 1-
relación política- económica, 2- papel de la comunicación a favor o en contra, y 3- garantía, protección
y/o violación de derechos humanos.
Se hará un énfasis en la relación que existe entre la actividad económica y las formas que adoptan los
Estados y los sistemas políticos, contrastándolas con las formas concretas que se presentan en El
Salvador. Asimismo, se ejecutarán prácticas de investigación social con el fin de ensayar formas
concretas de interpretación de la realidad a través de las bases teóricas que dan sustento a las doctrinas
político-económicas de la historia humana.

III. OBJETIVOS

Generales:
1- Que las y los estudiantes conozcan las Doctrinas Políticas y Económicas más importantes surgidas en
la historia humana y que prevalecen en la actualidad.
2- Facilitar a las y los estudiantes el análisis para lograr identificar el papel de las mujeres en cada sistema
económico y modo de producción, así como su papel activo en la historia.
 Específicos:
1- Proporcionar a las y los estudiantes herramientas que les permitan conocer la realidad económica y
política del país, e identificar el impacto y repercusiones de los cambios económicos, políticos y sociales.
2- Fomentar en los y las estudiantes a través de la investigación social la identificación de los fenómenos
y factores que determinan la adopción o cambio de Doctrinas Políticas y Económicas.
IV. Crear condiciones de reflexión para que las y los estudiantes puedan analizar, comprender y explicar a
través del abordaje periodístico el impacto de las Doctrinas Políticas y Económicas en la sociedad.

V. UNIDADES DIDÁCTICAS

PRIMERA UNIDAD
“Introducción a las Doctrinas Políticas y Económicas”. | Del 10 al 31 de agosto.
Objetivo: Conocer los conceptos básicos e información histórica clave para comprender el origen y evolución
de las Doctrinas Políticas y Económicas.
1.1. Definiciones teóricas de las Doctrinas Políticas y Económicas.
1.2. La Comunicación como medio promotor de las Doctrinas Políticas y Económicas.
1.3. Impacto de las Doctrinas Políticas y Económicas en los Derechos Humanos.

SEGUNDA UNIDAD
“Generalidades históricas de las doctrinas políticas” | Del 1 de septiembre al 3 de octubre
Objetivo: Estudiar las ideas políticas y económicas que sustentaron el modo de vida de cada uno de los
distintos modos de producción, sus fundamentos y principales pensadores, así como los antecedentes de
violación y respeto de los derechos humanos.
2.1. Sociedad Esclavista de Grecia y el origen de la democracia.
2.2. Sociedad Esclavista de Roma, desintegración y caída del esclavismo
2.3. Libertad vs Esclavitud: Cilindro de Ciro vs Código Hammurabi.
2.4 Características de la Sociedad feudal.
2.5 Teocracia y Monarquía Representativa.
2.6 La comunicación y su función hacia el capitalismo.

TERCERA UNIDAD
“Época del Capitalismo y del Liberalismo: pensamiento político para el cambio o contra él”. | Del 1 de
octubre al 30 de octubre.
Objetivo: Estudiar sus características, contexto histórico y base de pensamiento presentes hasta la
actualidad.
3.1 Liberalismo Económico, Político e Institucional.
3.2 Liberalismo en Inglaterra, Habeas Corpus y primeros Derechos Económicos.
3.3 Liberalismo en Francia y despertar social.
3.4 Revolución Francesa y surgimiento formal de los Derechos Humanos.
3.5 El 18 Brumario de Luis Bonaparte: elementos para el análisis de coyuntura
3.6 Pensamiento político de Antonio Gramsci: guerra de movimientos y guerra de posiciones para
comprender la situación política.
3.7 La Doctrina Socialista y su relación con la comunicación y derechos humanos.
CUARTA UNIDAD
“Doctrinas Políticas y Económicas en la Actualidad”. | Del 1 al 22 de noviembre.
Objetivo: Analizar los cambios ocurridos en el mundo en los aspectos económicos y la influencia de estos en
las estructuras de El Salvador a través de la comunicación y su impacto en los derechos humanos de los
salvadoreños.
4.1 Corriente Neoliberal y Globalización frente a los derechos humanos.
4.2 4ª Revolución industrial y la comunicación al servicio de los cambios Políticos y Económicos.
4.3 Contexto político-económico en El Salvador y su impacto en los derechos humanos.

VI. ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES Y METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

La cátedra se desarrollará mediante clases expositivas a cargo del docente bajo la modalidad virtual (en la
menor medida posible) y semipresencial, con reflexiones conjuntas con las y los estudiantes sobre los
diferentes temas y de cómo estos permiten comprender la realizad salvadoreña. Se hará uso de material
audiovisual, documentales e invitados especializados en diferentes campos relacionados a las Doctrinas
Políticas y Económicas.
La evaluación se establece de acuerdo con criterios diagnósticos, formativos y sumativos. Los principales
objetivos de los dos últimos son: la asimilación de los conocimientos sobre los diferentes temas, claridad en
las ideas y capacidad de identificación, análisis, comprensión y explicación de los hechos internacionales
actuales.
Entre las actividades a realizar se desglosan: 2 exámenes parciales 20% c/u (40%), 2 controles de lectura
10% c/u (20%), un sondeo pre-electoral de cara al 2021 (15%) y un Ensayo periodístico sobre la coyuntura
política desde el Pensamiento Político de Gramsci (25%), para un total de 100% en nota global de ciclo.
De acuerdo a las condiciones de trabajo generadas por la situación cambiante de la pandemia que puede
llevar a cambiar de modalidad y pasar a lo semipresencial, las actividades antes mencionadas pueden ser
cambiadas en consulta con los estudiantes guardando el porcentaje asignado. Los cambios previstos son:
exámenes parciales (dos análisis de coyuntura usando los referentes teóricos de Marx); controles de
lectura (ejercicio práctico de organización política); sondeo pre-electoral (sondeo de calificación de la
gestión del gobierno o de los municipios). El ensayo tomando como referencia el pensamiento de Gramsci
se mantiene tal cual sin opción de ser cambiado.

VII. ACTIVIDADES EX AULA

Las actividades extra clase usando una metodología virtual o presencial (lo cual será determinado a partir
de las condiciones de la pandemia) ayudarán a reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la cátedra
y servirán además para aprender-ensayar la realización de Análisis de Coyuntura, usando la red social
Twitter, u otras. Además, se utilizarán las lecturas obligatorias para la realización de debate grupal durante
los laboratorios prácticos.
Se brindará la guía y orientación para la ejecución de un sondeo pre-electoral a través de la puesta en
práctica de conocimientos previamente adquiridos con el plan de estudios impartido por el Departamento
de Periodismo.
VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PORCENTAJE FECHA DE EVALUACIÓN

1er Control de lectura 10% 30 de agosto.
1er Examen teórico parcial 20% 20 de septiembre.
Sondeo pre-electoral 15% Del 23 de septiembre al 31 de
octubre
2do Control de lectura 10% 11 de octubre.
Ensayo periodístico. Pensamiento político de 25% 20 de noviembre.
Gramsci
2do Examen teórico parcial 20% 4 de noviembre.
Examen de Suficiencia Reglamentario Primera semana de diciembre.

IX. BIBLIOGRAFÍA

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 MONTENEGRO, WALTER. Introducción a las doctrinas político-económicas. Breviarios del Fondo de
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TAPIA, FERNANDO. Gorbachov, Mijaíl. Perestroika. Nuevas ideas para mi país y el mundo, México,
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