Segundo año de secundaria

SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES II

S° = Cg = R rad

FÓRMULAS DE CONVERSIÓN

 S = 180K, C= 200K, R = πk o también

πk
 S = 9K, C= 10K, R = 20

S C
Para S y C se cumple: = S=9 k ; C=10 k
9 10
A PRACTICAR EN CLASE 6. Si se cumple que:
600 R
(x + 2)S – (x – 1)C =
1. El número de grados sexagesimales de un ángulo más el π
doble de su número de grados centesimales es 203.
Determina la medida sexagesimal de dicho ángulo .

2. Para un ángulo no nulo, se sabe que S = 6x + 3
y C = 7x + 2 ¿Cuál es la medida radial de dicho
ángulo?
7. Si el quíntuplo del número de grados sexagesimales
disminuido en el triple de grados centesimales de un
ángulo es igual a 60, Calcular la medida del ángulo en
radianes.

3. Calcula la medida de un ángulo centesimal de

un ángulo no nulo, de modo que 9C – 5S = 135
8. Simplificar la siguiente expresión:
−1
1 1 R
F= {( ) }
−
S C π

4. determina la medida de un ángulo en

radianes si S + 2C +3S + 4C + …. + 10C = 18 000

9. Si S y C son lo conocido para un ángulo no

nulo y se cumple la siguiente igualdad:
2 S−C 3 S2 . C
2
+
30√ =70

5. Reduce la siguiente expresión:

4 S +C
L= 2C−2 S
10. Calcula el número de radianes de un ángulo, si
se cumple:
1 90
=
1 1 C 2−S2
+
S C
 TEMA: SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES
GRADO: SEGUNDO DE SECUNDARIA
DOCENTE DEL ÁREA: Nereida Vegas Huertas
TUTOR DEL GRADO: Nereida Vegas Huertas

COMPETENCIA Desempeño
Resuelve problemas de forma Selecciona y emplea estrategias heurísticas para determinar
movimiento y localización la medida de un ángulo y la relación entre los números S,C y
R según el sistema de medida angular.

APLICO
LO APRENDIDO.