COLEGIO DISTRITAL LUIS EDUARDO MORA 0SEJo “Formacién en desarrollo integral y competencias” CICLO Il - GRADO: QUINTO - PERIODO 3 ALIMENTACION, CUERPO Y CONTEXTO. ENTREGBLE 1_TERCER PERIODO. TREK ‘ASIGHATURA Racer “CIENCIAS NATURALES | CIENCIAS NATURALES imprenAceIA ‘MuMaMibadEs | ESPANOLE INGLES WRCELA VARGAS BERMODEZ HABILIDADES ASIGNATURAS DESERPEROS. aa \dentifica los diferentes érgenos que ntervenen ent trenaformacn de los anerios, INTERPRETA [NATURALES | Asociaelgunos érganos del sltema cigostvo con su funn. Rconazoo las principales onfemododes dl sistema este IDENTIFICA a ‘Compronda a lorprola dfocotes tion ratativos y erilions wacoario Gano stoma digostvo RECONOCE INGLES Reovorda vocobularo on inglés, sobre colores y Grgones iteros. ‘ARTES Realiza vn cllge uilzando plantas medicinales dsecodas ACTIVITY 4 1. jActvemos nuestros saberes previos! Contesta las siguientes preguntas (En las lineas debajo de cada pregunta) de acuerdo a lo que tii opines, consideres o recuerdes. a._ECuéles son los érganos que integran el sistema digestivo? xine Os tom ig, Ono, b. 2Cudl crees que es la funcién del sistema digestivo? Procesar | _olimento. ._2Qué le puede pasar a tu cuerpo sifalla el sistema digestivo? poe Ymorge Muy —5¥ 2. Lee atentamente el siguiente cuento : VIAJE POR EL SISTEMA DIGESTIVO Todo comenzé por una galleta que viajo por el SISTEMA DIGESTIVO, entro por la boca, ella pensd que no iba a ser peligroso. Pero cuando se dio cuenta ya estaba en pedazos, los dientes la habian masticado y la saliva la volvié viscosa. Intenté escapar, pero como estaba viscosa no pudo y resbalo por un abismo que resulto el ESOFAGO, cayendo oe todas sus partes, intentaba escapar, pero no podia porque habia misculos que la hacian resbalar, cay6 en el ESTOMAGO y empezé su segundo viaje. J ESTOMAGO ton forma do'savo on 2 ESTOMAGO supezs salt ol JUGO GASTRICO y se mezol6 conf galeta. ‘Durante ese proceso elimin6 ta mayor parte de sus MICROORGANISMOS, después de 9 a 4 horas paso al INTESTINO DELGADO, ahi comenzé la peor parte, el intestino delgado la volvié particulas muy, muy pequefias, el PANCREAS on fa glucosa del organismo y el HIGADO elimino las sustancias t6xicas que s@ unen con olras moléculas. Alrededor de horas extrajo todos sus NUTRIENTES y los envié a todo el cuerpo por la SANGRE, las partes que no fueron NUTRIENTES tas envié al INTESTINO GRUESO, que absorbié el AGUA y las SALES MINERALES quo después 0 ‘convitié en materia‘= Qué procesos digestivos se evidencian en la lectura? Escribelos S bo estomadd. inteshes delaad re = Fest Qr0e50 2 ‘Ahora, explicaremos con un poco mas de detalle 1a importancia de la digestién y la funcién del sistema digestivo, fee atentamente primero mentalmente y después en vaz alta. (Contextualizacion, explicacién de los conceptes) LAIMPORTANCIA DE LA DIGESTION La digestion es el proceso por el cual nuestro organismo descompone las moléculas de los alimentos y los ‘transforma en nutrientes para, asi, generar energia. Si la digestion no se realiza correctamente no aprovechamos los nutrientes de los alimentos y nuestro ‘cuerpo produce toxinas responsables de problemas como diarrea, faliga, gastroenteritis 0 défict de vitaminas. Por tanto, si quieres gozar de una excelente salud es esencial tener una buena digestion. La digestién perfecta comienza en: La boca: Donde los dientes mastican la comida. Las gléndulas de la boca producen un jugo digestivo RES denominado saliva, La lenqua mezcia las particulas de comida con la saliva, La saliva humedece y ablanda ees fa comida a fin de que sea facil de tragar. Cuando una persona traga, la comida pasa por la faringe, 0 garganta, hasta legar al esofago. Eséfago: El eséfago es un tubo que conecta la boca con el estémago. Mediante un proceso llamado peristasis, las paredes del eséfago se mueven de forma ondulante para empujar la comida hacia abjo, en direccién al estémago. Estomago: En las paredes del estémago hay millones de glndulas que producen jugos digestives. Los jugos contienen’ sustancias denominadas enzimas y écido clorhidrico. Estas sustancies ayudan a descomponer el alimento en particulas, ‘Modiante movimientos de contraccién, el estémago transforma la comida en un lquido espeso denominado quimo, Este proceso no se completa todo de una sola vez. Los almidones y azticares son faciles de digeri, de modo que permanecen én el estomago sdlo unas horas. Las proteinas se mantienen en el estémago entre tres y cinco horas. Las grasas permanecen en el esiémago ain mas tiempo. raf SF \des glindulas que estan conectadas al intestino delgado a través de cconductos 0 tubos: el higado y el pancreas. Las glandulas envian jugos digestivos al intestino delgado a través de esos ‘conductos. Los jugos pancredticos ayudan a digerir los carbohidratos, las proteinas y las grasas. El higado produce bilis, ‘que sirve para digerir las grasas. Las gléndulas del intestino delgado también producen fluidos digestivos. : ‘Todos esos fluids descomponen la mayor parte de los restos de comida en sustancias quimicas simples. Estas sustancas ‘quimicas entran en el flujo sanguineo a través de las paredes del intestino delgado. Luego la sangre las transporta a las ccélulas del cuerpo. El cuerpo utiliza fas sustancias quimicas como combustible para crecer y tener energia. 7 Intestino grueso: Aigunas sustancias, como las fibras vogetales, son imposibles de descomponer. Este tipo de sustancias pasa desde el intestino delgado al iniestino grueso, 0 colon. El intestino grueso es mucho mas corto y ancho que el delgado. Los desechos circulan por el colon durante un perfado de entre 10 y 20 horas. La primera seccién del colon ‘absorbe fluides y sales. La segunda, elimina mas agua. Mediante este proceso, los desechos liquides se solidiican. La ‘tima seccion del colon es un almacén de desechos. Desde all los desechos salen del cuerpo a través del ano, Toad de: fn ‘Steuer conocer mi acerca del etema dgeeivo ie irvtamos a vero wigntos videos fase Ceris! + Sivile de os alimentos ares dem cwrpo hint vue, comnts taal THAR oo ns oan ST IREOE ds canal de Younbo Happy ering HAGAMOS UNA PAUSA. _ Sabias que algunas postures de yoga resultan muy benéficas para tu cuerpo y tv digestion fe invilamos a que realices una pavsa y realices lassiguientes posturos de Yoga. > Be LPostuRADLLApINZA 7. POSTUNA DEL PUENTEclencias n: ‘Draw or paste the fol ‘color Finely jaturales, the image imagen de acu en jordo alas indicaciones de la tabla) ae lor | Part of the digestive color oa m_Favinge Esophagus Sot 9e aad ‘Anus "0. ™ > Liver hai Sota pancreas 7 =White Mouth 5 cai Pa = Yellow, Salivary Glands Slandollas S| gles “Purple ‘Stomach ex t21m-70 = Dark Blue | Large intestine. in beatin Vt ha.-y uit ive [Smallinesine.nicstina) cle ado, fos recuadros en blanco del dibujo escribe cada parte con su lowing image in your science notebook, in the blank boxes write each digestive System ir : ‘zecording 10 the indications in the table. (Dibuja 0 pega la siguiente imagen en tu seca ro ‘nombre en inglés y colorea la ‘4, Busca en las siguientes palabras, en la sopa de letras fi. sstema orcesmvo/ 12. INTESTINO DELGADO’ [3.INTESTNO GRUESOW la ls. 6. by. le. NOTE E: S°ot St Nn SG vuobDkK Rwuw F Cc ROG —v TT K Vo. F MPF tvoO™lyuyH RTYC AQaQan se a t FRKXKA R T F (SS eee B xk vo Tis Y B Cc} \Bxeranuw waoals PLE OL NiIvosg Qu vit AY | FNQeT Muc KI vo JK BIVE uk s sn vil MDx TR T |e yung lo FOB BK EANO + KR VID cc BKDFx Pp dH BY B/E x B LBLeCoRHG G9Qawu x/L Av JI DY FExH BMS ¥ TIG eee LOvN Lk T@ GUD IIA EYE HK KS BES KY LF E\D Leck HopHrReteodtcct silo yso Sj ux Hy x EMV VRS QK SQ (U3 NES) Gs F AGO)e eocrbe casa scar 0 proCaeO eesion en WGA martin’ « dnnalbe cian \ Insalivacion 29° 4 0 orinae Digestion intestinal. Formacién y expulsion de las heces G,,, 6. Escribe cada sustancia en el lugar correspondiente: Bolo alimenticio # 1¢ * aygodPonci et Rov Jugos gastricos 25+ QviMO bon ts: QUO Isl om ORS BAETS HO Bbsario enuff, ACTIVITY 2 | 1.1 Investiguemes jIndaga con un familiar, amigo o vecino cercano si alguna vez ha tenido o lene alguna enfermedad de tipo digestivo! Pidele que te respondan las siguientes preguntas: + eCémo se llama la enfermedad? Gagteit: + ZQué la caus6? 7Qué organo afecto? infFlamacisn del estmaog Im caso ex no tener un horavio de comidos + * eCudles son sus sintomas? Dolor, av oe et +2 Cual es su tratamiento? GenoPtn | en oyun 4 Z reer ae arn eer to Sore Serer ex Merario de comida’ yy comey saludahle 2. Consulta con tus paps o tus abuelitos omo tratan o tralaban de manera natura, las siguientes enfermedades digestivas y sus sintomas: + Indigestion"T<, de, yon: \V. nis— ane TT oe eget marhosn ends xpos" ! si durante estos dias de pandemia algtin fami algun igestiva ur mia algtin familiar o ti has sentido jolestia o enfermedad di 4 Grtesta las siguientes preguntas: °m . Guiles fueron las,causas? - , ¢ Si my yroen , Sale ¥ vesFridy + 4Cémo trataron esta enfermedad en tu casa? (O10 ce advil | ECambio tis estado de dnimo? HO _ninaona "5. Realiza un collage! utilizando algunas plantas medicinales como la manzanila, romero o hierbabuena. Para ello deja ‘secar un poco estas plantas al sol, después ubicalas en una cartulina 0 hoja blanca, buscando realizar algtin disefio 0 ‘composicién como se muestra en el ejemplo, después de tener claridad sobre tu disefto pégatas con mucho cuidado. AUTOEVALUACION eal | el ea San ————— =>> Observa y analiza la forma como lanifia >> observaque: En cada una de ea suma mentalmente 37 + 18 +13. fo ei pirémides, elntmerga A casilla superior est /XAN resultado de ta operagin| indicada entre tog g2 72-17=55 numeros dela base, Teniendo en cuenta esta condiciy completa las pirdmides escribiendo js Usa la estrategia y resuelve los ejercicios 1 nuimeros que faltan. al12. + 1) 174541338 7) 53+14+27-0d 3 24YfN 25y/\ 26 2) 24+8+36=42 8) 25+26+35=26 /N/\ ANA ANAS LNAN 3) 51+8+29=89 9) 25+15+26=66_ 4) 354+55+7294 10) 144154 16245 27Y/\ 28 2 5) 62+28+1=91 11) 18+12 +5=35 AXA AA AA 6) 414+39+2=92 12) 14174 19=G7 >> Completa la tabla de anteces >> Sigue el camino resolviendo las sucesordeunacantidad. operaciones y escribiendo los valores que resutan. PONTO] CANTOAD | ANTECESOR [ —SUESOR_] oe a [5]pu@aplattos ‘CALCULA - UBICA - GRAFICA Cora de hombre, Nombre de la figura Observa y analiza la forma como la nifia 22 suma_ mettalmente 25434 Primero sumo las decenas 20+30=50 y aparte sumo las unidades 5+4=9, luego sumo ambos resultados 50+9=59 Usa la estrategia y resuelve los ejercicios dal12. 1) 42+#21=€3 7) 32+24=56. 2) 31+21=5 2 8) 144+43= 57% 3) 1431542 9) 53+12=65 4) 21+32 10) 41+12=5 3 5) 33+21 11) 134+1=24 9 524135 £5 12) 334+22=5 5 >> El patron de medida para a longitudes el METRO (m). Encuentra la distancia recorrida en METI para cada una las rutas, teniendo en cuentala figura. 13) Ruta GKL 14) Ruta CGKL 15) Ruta DcGI 16) Ruta Kecp EF] EF] EB) EE >> Calcula el perimetro de las si le lentes figuras sumando las medidas ‘de todos suslados. >> En cada caso, escribe los ntmeros que faltan para que la suma de cada linea horizontal 0 vertical sea 100.