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Reseña 1 PC
Reseña 1 PC
RESEÑA 1
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Politólogo de la universidad de Nápoles (Italia), profesor de tiempo completo de Ciencias Políticas en la Universidad LUISS
en Roma y en el periodo de 2009-2012 fue el primer presidente Italiano de la Asociación Internacional de Ciencia Política.
www.wikipedia.org.
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Tomado de: www.aolivella.cat
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Tomado de: http://www.rzuser.uni-heidelberg.de/~k95/es/doc/diccionario_metodo-comparativo.pdf
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Por otra parte, tenemos a Lijphart ( quién utiliza el método comparativo como método
de control en ciencias sociales, recomendando su utilización solo cuando no hubiera
posibilidades de diseño experimental o el número de casos fuera demasiado reducido
para utilizar técnicas de control estadístico)4.
A lo largo de éste capítulo, Morlino nos hace una presentación sobre cuáles son
los beneficios de utilizar el método comparativo en el desarrollo de una
investigación social, en que consiste dicho método y su aplicabilidad en la ciencia
política, que es el interés del autor, teniendo en cuenta, que el tipo de
comparación a realizar es de carácter explícito, pues no se trata de realizar un
ejercicio elemental de mera deducción sino de poder entender cuales son las
opciones y procedimientos existentes para resolver cuestionamientos de dicha
índole. El autor, comienza el capítulo con una serie de preguntas en donde se
hace evidente la necesidad de comparar para poder alcanzar los objetivos de
estudio y de investigación que se plantean a partir de las preguntas dadas, esto
nos indica que el ejercicio de comparar, aparte de ayudar a identificar los
elementos comunes o no en un ejercicio investigativo y de igual manera “deja al
investigador mucha libertad para el desarrollo de un diseño propio de investigación
adecuado a la situación…por lo que el politólogo debe desarrollar un
entendimiento flexible y un manejo controlado de las alternativas en cuanto al
manejo de la investigación”5.
Para lograr entender mejor como funciona éste método, el autor hace una
descripción detallada de cada uno de los pasos que se deben tener en cuenta
para lograr aplicar adecuadamente dicho método y lograr responder a cualquier
tipo de cuestionamiento planteado. En primer lugar, tenemos la delimitación del
problema de investigación, que es la precisión que se debe tener sobre lo que
queremos saber, describir y explicar, es decir, que en éste punto definimos las
variables a estudiar y a partir de allí, también definimos el método a utilizar.
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Tomado de: http://pendientedemigracion.ucm.es
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Ibíd. Pág. 4
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Siguiendo la secuencia, tenemos el aspecto conceptual, pues no basta con
saber lo que se quiere estudiar sino también de clasificar muy bien las variables
que permiten mantener la pregunta dentro de unos límites y encaminarla hacia la
respuesta tentativa que creemos es la correcta. Es por esto que se habla en
política comparada de una variable dependiente y de una o más variables
independientes, la primera es la que determina el fenómeno a explicar mientras
las otras son las que explican dicho fenómeno, así como también se identifica una
relación causal que es lo que permite la vinculación entre variables y que es hacia
donde apunta la comparación.
Por otra parte, el espacio que es el tercer paso del método, se define como la
escogencia de los casos que hacen parte del mundo real y que se apliquen a la
hipótesis que hayamos planteado, aunque podemos escoger un universo bastante
amplio como lo sugiere Lijphart para tener una mayor seguridad de que no
estamos dejando por fuera un caso importante para la resolución de nuestra
pregunta siempre hay que tener presentes los más adecuados y aquí es donde se
entra a considerar los elementos comunes y no comunes de cada uno de los
casos para determinar lo constante y lo variable.
Como último elemento, tenemos el control de las hipótesis, que según Morlino
es el corazón del proceso comparativo y apela a Sartori, para darnos a entender
que si no hay una clara delimitación desde la pregunta de investigación, pasando
por los distintos atributos y elementos que ya hemos comentado con anterioridad,
probablemente el estudio comparativo termine siendo un conjunto de elementos
demasiado grande y no relacionado con la pregunta original, lo que llevaría a que
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no se resuelva lo que se está buscando sino que el resultado aparte de no tener
ninguna relación con la hipótesis y las variables sea irrelevante y no aporte nada
en relación a los contenidos mismos de la investigación.
Sin embargo, a pesar de los múltiples desafíos que éste método pueda tener para
los estudiosos de la ciencia política, siempre y cuando el investigador sepa
identificar los limitantes y las distintas opciones existentes, será interesante ver un
poco más de aplicabilidad de éste método en el mundo real, pues una buena
comparación no solamente permitiría ver lo común o lo no común en un estudio de
caso o casos, sino que también, podría ayudar a que los estudiosos de la política
puedan mejorar los métodos de clasificación e identificación de las variadas
características que hacen parte de un objeto de investigación y esto a su vez,
ayudaría a que las investigaciones estuvieran más cerca de la realidad y del
mundo factible y se pueda dejar un poco más atrás esos escenarios ideales que,
debido a los resultados pretendidos por los investigadores no se materializan y no
permiten que éste tipo de investigaciones despeguen.
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BIBLIOGRAFÍA
1. www.aolivella.cat
2. www.pendientedemigracion.ucm.es
2. www.rzuser.uni-heidelberg.de