Concurso de Cuento del Bicentenario

BUENOS AIRES FANTÁSTICA

A los Inspectores Jefe Regionales de Gestión Estatal y de Gestión Privada

A los Inspectores Jefe Distritales
A los Inspectores del Nivel de Educación Secundaria-Técnica-Agraria-Secundaria
especializadas y con orientación en Arte
A los Equipos Directivos y Docentes de las escuelas secundarias
A los CIIE

Este 2020 la provincia de Buenos Aires cumple 200 años y lo conmemora con el
desarrollo de políticas que propician la reflexión acerca de su historia y su cultura.
Para ello, se ha creado la Unidad Bicentenario que propone, a través de diversas
iniciativas, que las y los bonaerenses indaguen en sus orígenes y en su presente:
que Buenos Aires se cuente a sí misma para reafirmar su identidad.
En este marco y en forma conjunta con la Unidad Bicentenario, la Subsecretaría de
Educación a través del Plan de lecturas y escrituras y la Dirección Provincial de
Comunicación, invitan a estudiantes del ciclo superior de Nivel Secundario,
incluyendo escuelas técnicas, agrarias y de arte, tanto de gestión estatal
como de gestión privada a participar del Concurso de cuento del Bicentenario:
Buenos Aires Fantástica, constituyéndose en una propuesta en la que las y los
jóvenes puedan escribir produciendo relatos que cuenten las historias del lugar que
habitan. Quienes lo deseen podrán recurrir a la fotografía a modo de registro visual
del lugar donde viven para contar y potenciar la historia narrada.
Las historias que nos contaron, que escuchamos, que vivimos dan forma a nuestro
universo, hacen a nuestra memoria como pueblo y moldean nuestra identidad.
Este concurso pretende que esas historias se conviertan en materia de escritura,
se vuelvan literatura y que circulen en nuestro amplio territorio bonaerense,
armando un mosaico de relatos que dé cuenta de cada rincón de nuestra vasta
provincia.

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Para ello les solicitamos:

 Socializar y difundir la propuesta de trabajo que se envía en material adjunto

y que incluye organigrama, pautas para organizar el trabajo, material
informativo acerca del envío de las producciones, entre otros junto con dos
Anexos: uno con algunas orientaciones acerca de la literatura fantástica a
modo de soporte teórico y el otro Anexo con información precisa acerca de
los jurados.

 Promover en cada institución educativa la participación de los estudiantes

conforme a las pautas establecidas integrando a la comunidad educativa en
su conjunto, estrechando vínculos con ella y potenciando el protagonismo de
otros actores sociales, recreando nuevos escenarios de lectura y
conversación.

 Invitar a los estudiantes a través de sus escuelas de pertenencia a producir

sus propios relatos acompañados de imágenes representativas del lugar que
habitan y alusivas a los textos producidos, a quienes lo deseen.

Un afectuoso saludo

Laura Rombolá Claudia Bracchi

Dirección de Comunicación Subsecretaría de Educación