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INTRODUCCIÓN
Querid@ estudiante,
L@s invito a desarrollar las siguientes actividades esperando aportar al proceso de aprendizaje y a la
consolidación de conocimientos geométricos.
En la presente guía encontrara una serie actividades con las respetivas orientaciones. Por favor lea
cuidadosamente y cualquier inquietud sugerencia o explicación estaré presto a realizarla.
Antes de empezar, busca lápiz, lapicero, regla y el cuaderno de clase y ten en cuenta los materiales que te
pide cada actividad.
Iniciemos ya
Harás la lectura de la actividad e identificaras que es lo que tienes que hacer.
SEMANAS DEL 11 AL 22 DE MAYO
Lo que estoy aprendiendo
CLASES DE TRIÁNGULOS
¿Sabías que? Los triángulos se pueden clasificar según la longitud de sus lados o según
la amplitud de sus ángulos.
ACTIVIDAD 1. Observa, lee y analiza la siguiente situación.
Calle 16C–13K Carrera 2F-2H Barrio Abas Turbay Teléfono: 435 9607 Telefax: 434 8381
Ciudadela @semflorencia.gov.co
“Cultivando Mentes Innovadoras
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA SIGLO XXI
Aprobado según resolución No. 553 de noviembre 23 de 2006
Código DANE 118001003152-1 NIT No. 82801618-1
Escribe los números de los triángulos en el siguiente esquema. Completa los datos que faltan
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¿QUE APRENDI?
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