COVID-19, mi familia y yo*

Vamos a autoevaluar!
¿Puedes comprender textos cuando otros se presentan y puedes presentarte en inglés? Puedes expresar
cuánto sabes en inglés con las frases en la parte superior de la tabla. Marca con una “X” donde creas
conveniente. Aquí no hay respuestas correctas o incorrectas. Sé honesta/o contigo misma/o.

No, necesito Un poco, pero Sí puedo

ayuda necesito ayuda Sí puedo
y muy bien

¿Puedo leer y
comprender un texto
1. en donde las personas
se presentan en inglés?

¿Puedo responder a
2. preguntas en inglés
sobre lo leído?

¿Puedo leer los

3. números del 1 al 20 en
inglés?

¿Puedo identificar al
4. menos cuatro (04)
países en inglés?

¿Puedo escribir un
5. texto en inglés para
presentarme?
LEER*
Lee las presentaciones de estos cinco estudiantes.

Hola! Mi nombre es Bania

Tenazoa. Soy de Perú. Tengo 15
años. En casa? Me gusta leer

Hola! Mi nombre es Janet Wilson.

Soy de Estados Unidos. Tengo 7
años. En casa? Me gusta limpiar.

Hola! Mi nombre es Leo Miller.

Soy de Inglaterra. Tengo 17 años.
En casa? Me gusta ver televisión.

Hola! Mi nombre es Stefano Rizzo.

Soy de Italia. Tengo 16 años. En
casa? Me gusta leer!

Hola! Mi nombre es Chisom

Ohafor. Soy De Nigeria. Tengo 14
años. En casa? Me gusta bailar?

Hola! Mi nombre es Xiaoyu Chang.

Soy de China. Tengo 13 años. En
casa? Me gusta escuchar musica

Las imágenes e información sobre Bania y Chisom han sido adaptadas de la página de “UNICEF”
https://www.unicef.org/coronavirus/covid-19 extraídas el 13 de abril, 2020. La información sobre los personajes es ficticia
en casi todos los casos.

3
 COMPRENDER - EJERCICIO 1*
Empareja La información con la persona correspondiente. Sigue el ejemplo:

NOMBRE CIUDAD PAIS

EDA

BANIA PERU 13

2
XIAOYU UCAYALI 17

LEO CHINA 16

YUTO 15

3
CHISOM THE U.S.A.

ROME INDIA 14

DINYA TEXAS NIGERIA

MUMBAI ITALY

1 2 3

5
 PRACTICA - EJECICIO 3
Empareja las preguntas con las respuestas. Luego, Yo soy I am = I’m
completa la conversación. Sigue el ejemplo
Mi nombre es
:

PREGUNTAS Y RESPUESTAS
(INFORMACION PERSONAL)

Cual es tu nombre? Tengo 7

1. What’s your name? a. I’m 7.
De donde eres? Mi nombre es Janet
2. Where are you from? b. My name’s Janet.
Cuantos años tienes? Soy de Estados Unidos
3. How old are you? c. I’m from U.S.

Conversación 1 Conversación 2

4. E: your name? 8. D: your name?

E: Cual es tu nombre? D: __________________ es tu nombre?

5. R: My name’s Robert. 9. M: My name’s Maria.

R; Mi nombre es Robert M; Mi nombre es Maria

6. E: are you ? 10. D: are you?

E:___________________eres tu ______________? D:___________________eres tú?
7. R: I’m from Nigeria. 11. M: I’m 20.
R: Soy de Nigeria M:Tengo 20

EXTRA:
Practica las conversaciones 1 y 2. Luego, practica reemplazando las palabras subrayadas.

6
 EDUCACIÓN SECUNDARIA
COVID-19, my family and me English: Level Pre A1

Vamos a crear!

Preséntate. Dibújate o pega una foto de ti y escribe tu presentación.

Puedes usar Power point o cualquier otro programa. Puedes hacerlo en papel. Puedes usar la plantilla
sugerida o crear una propia.

SUGERIDA
PLANTILLA:

¿Qué debo tomar en cuenta al hacer mi desafío?

Mientras elaboras la presentación de ti misma/o, es importante que tomes en cuenta estas
características:

PRESENTACIÓN SÍ NO

1. Tiene un título.

2. Utilizas las frases de los textos estudiados en este Recurso.

Mencionas tu nombre, de dónde eres, tu edad y lo que te gusta
3.
hacer dentro de tu casa.

4. El texto está acompañado de una foto o un dibujo tuyo.

Recomendación: Prepara un borrador de tu descripción y tu presentación y revisa si cumple con estas

características.

7
 EDUCACIÓN SECUNDARIA
COVID-19, my family and me English: Level Pre A1

VAMOS A COMPARTIR!
Muéstrale lo que hiciste a tus padres,
hermanos, a quienes tengas en casa o
a tu profesor(a) si están en contacto y
explícales las cuatro características que
tu presentación debe tener. Toma nota de
los aportes y mejora tu idea para hacer tu
presentación en inglés.

VAMOS A REFLEXIONAR!
¿Cuánto has aprendido esta semana? ¿Revisaste si tus respuestas coinciden con la clave de respuestas?
¿Qué te comentaron sobre la presentación que creaste? ¿Qué opinas tú? Dale un visto bueno ( ) a la
opción que mejor exprese lo que puedes hacer ahora que culminaste las dos actividades de la semana.

No, necesito Un poco, pero Sí puedo

ayuda necesito ayuda Sí puedo
y muy bien

¿Puedo leer y
comprender un texto
1. en donde las personas
se presentan en inglés?

¿Puedo responder a
2. preguntas en inglés
sobre lo leído?

¿Puedo leer los

3. números del 1 al 20 en
inglés?

¿Puedo identificar al
4. menos cuatro (04)
países en inglés?

¿Puedo escribir un
5. texto en inglés para
presentarme?