UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA - DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

PRUEBA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

Nombre: Fecha: viernes 7 de agosto 2020

En esta primera parte de la prueba, se pretende evidenciar los conocimientos aprendidos por los
estudiantes sobre: las teorías didácticas trabajadas en el curso: Teoría de Situaciones (G.
Brousseau), Teoría Antropológica de lo Didáctico (Y. Chevallard)

Instrucciones:

-La evaluación está diseñada para 1 hora. Dispone de 3 horas en total, tiempo suficiente para sacar
fotos de su desarrollo, las imágenes organizarlas en un solo documento Word y subirlas al ítem tareas
de ucampus. La recepción se cierra a las 14:30.

-La copia se penaliza con nota 1,0. Considere la componente ética al realizar esta evaluación. Le
recuerdo que usted estudia para ser profesor.

-La nota 4,0 se asocia a un 60% de respuestas correctas.

- Responda basándose en los documentos y ppt subidos, presentaciones realizadas por sus
compañeros y videos de clases.

Teoría de Situaciones (G. Brousseau)

1. [6 puntos] Refiérase a los conceptos: devolución y ruptura del

contrato didáctico, defina y describa el momento en que usted
detectó la ocurrencia de estos en algunos de los videos.

2. [3 puntos]Explique a que se refiere G. Brousseau al declarar que:

“El obstáculo es, por lo tanto, un conocimiento perfectamente

legítimo e inevitable”.

Teoría Antropológica de lo Didáctico (Y. Chevallard)

3. [3 puntos] Defina los elementos presentes en la

organización matemática [T/̂𝒐//],

[3 puntos]y explicite una tarea y declare dos praxeologías que

tengan diferente tecnología[Tij/̂𝒐ij/j/].