Primer Ciclo

Profesor: Giannino Lemus Escuela Palestina

Nivel : 3° Básico La Calera
4° Básico
Guía de lenguaje y Comunicación

NOMBRE

OA 24: Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, películas,

OBJETIVO relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo:
estableciendo conexiones con sus propias experiencias; identificando el propósito; formulando
preguntas para obtener información adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensión;
estableciendo relaciones entre distintos textos; respondiendo preguntas sobre información
explícita e implícita; formulando una opinión sobre lo escuchado.

Luego de escuchar y ver el relato de “ Ana esta furiosa” completar la guía con la ayuda de algún
INSTRUCCIONES adulto en lo posible.

1. Escribe por qué se enoja Ana con las siguientes personas.

Berti

Mamá

Papá

2. Escribe en el paréntesis F si el enunciado es falso o V si es verdadero.

a. A los niños les gustaba jugar con Ana. ( )
b. Ana patinaba muy bien y nunca se caía. ( )
c. Ana pisó una vez a su papá. ( )
d. Ana trataba dulcemente a su muñeca. ( )

3. Marca una X en las palabras que mejor definen a Ana.

Amable Orgullosa Agresiva Manipuladora Grosera

4. Escribe qué sucedió con Ana en estas ocasiones.

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Primer Ciclo
Profesor: Giannino Lemus Escuela Palestina
Nivel : 3° Básico La Calera
4° Básico

5. Completa el cuadro.
Los papás de Ana le propusieron... Lo que Ana hizo fue...
Dominar su furia y salir a jugar con los niños...
Volver al parque...
Hacer punto...
Mirar por la ventana...

6 ¿Cuál fue la solución que

el abuelo le propuso a Ana?

Abuelo:

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7. ¿Cómo crees que finalizará el cuento? Escribe una hipótesis.

Yo creo que el cuento termina en que ________________________________________________

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8. Tocando el tambor Ana logra...

Con sus padres
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Con sus amigos

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Con su gato
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Con Anita su muñeca

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