“ESCRIBIMOS LA INFOGRAFÍA SOBRE EL

PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL DE

NUESTRA COMUNIDAD”
Com. - Sesión N° 14 1º, 2° - A/10/07/20
 

Propósito de la sesión: Escribir una Créditos. Señ ala el autor del texto. Suele
infografía adecuando el texto a la situació n escribirse con una tipografía de menor tamañ o
comunicativa y organizando las ideas. para no distraer la atenció n del lector.

Breve descripción de la sesión: Nota: La informació n fue tomado del cuaderno de 1° de la

pá gina 86.
En esta sesió n el estudiante realizará la
escritura de la infografía sobre el
patrimonio natural y cultural que nos hace Tarea: Después de haber escuchado el audio y
diferentes y valiosos como peruanas, leído la informació n, elabora de tu infografía
peruanos y como nació n teniendo en sobre el patrimonio natural y cultural de tu
cuenta los insumos de las sesiones comunidad.
anteriores de las á reas de Matemá tica,
DPCC, C y T y Comunicació n. Asimismo
redactará las ideas de forma coherente y
cohesionada.

Competencia:
Escribe diversos textos en su lengua
materna
Capacidad:
 Adecúa el texto a la situación
comunicativa
 Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
 Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente.
Reflexiona y evalú a la forma, el contenido y
contexto del texto escrito.

La infografía

La infografía es un texto discontinuo que

combina palabras e imá genes con el propó sito
de presentar la informació n de una manera
clara, directa y fácil de entender.

¿Cuáles son los elementos de este tipo de

texto?

Título. Expresa el tema del que trata la

infografía.
Bajada. Es opcional. Explica brevemente el
tema.
Texto. Describe o narra lo que aparece en las
imá genes.
Gráficos. Representan visualmente uno o
varios aspectos del tema.
Pueden ser dibujos, fotografías, mapas,
diagramas, etc.
Fuente. Indica de dó nde se ha obtenido la
informació n.

Prof. José Santos Minchán Llico