Según los distintos niveles Según los ciclos de cada nivel y divisiones pequeñas

del sistema educativo

Según las edades de los Niños, adolescentes, jóvenes y adultos

alumnos

Especific De las disciplinas Matemáticas, Lenguaje, ciencias naturales, etc.

o
Según el tipo de institución Educación formal o de la educación no formal

Según las características Inmigrantes, personas con necesidades especiales.

de los sujetos

Relaciones entre
didáctica general y La relación entre didáctica general y didáctica de las disciplinas es
didácticas Primera Tesis recíproca.
especiales
Segunda Tesis Su relación está basada en la igualdad y la cooperación
constructiva.
Didáctica
Tercera Tesis Ambas son necesarias unas de otras

Cuarta Tesis Deben ser vistas como mas independientes

Quinta Tesis Desarrollar un modelo tan comprehensivo como sea posible

Perspectivas
Brown, Collins y Duguid Aprendizaje se organice sobre la base de la resolución de problemas

Salomon Comprender la organización del conocimiento

Guy, Artigue y Chevallard Descubrimiento de errores conceptuales en los alumnos de un área disciplinada

Astolfi, Peterfalvi y Vérin El profesor aparenta construir un dialogo

Alexander Es una gran red de conocimiento