ANÁLISIS DE LAS ALTERACIONES DE PERSONALIDAD EN ESTUDIANTES DE

SECUNDARIA POR EL USO DE REDES SOCIALES EN EL SECTOR DE SAN

CRISTÓBAL BARRIÓ LOS ALPES

DINA MAYERLY GAONA RODRIGUEZ

100104_59

JOHN CARLOS RUIZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TECNICAS DE INVESTIGACION

AGOSTO 2019
.

RESUMEN

Los jóvenes en edades de 12 a 17 años se han vuelto dependientes de las redes sociales lo que
genera que muchos de ellos sufran alteraciones en el desarrollo de la personalidad debido a que
estan expuestos a una sobrecarga de información y de prototipos que la sociedad impone.
Generando para ellos una tendencia que deben seguir sin advertir que esta puede ser perjudicial
para su salud mental, física y moral. Es por ello que se quieren Identificar las alteraciones que
afectan el desarrollo del carácter o personalidad frente al uso de las redes sociales en estudiantes
de segundaria.

Se utiliza la técnica de investigación mixta para saber cuál va ser el enfoque y que es lo más
frecuente en los estudiantes, teniendo características y datos con los cuales podamos medir cada
pregunta. Con lo anterior se genera una encuesta a 30 personas vinculadas con el colegio los
Alpes de diferentes maneras para saber que tanto se han visto afectados los jóvenes de los cursos
de segundaria dentro de la comunidad estudiantil y qué medidas se han tomado frente a la
problemática de las redes sociales.

Teniendo como consecuencia una problemática en los jóvenes del 80% según los resultados de la
encuesta aplicada a 30 personas relacionadas con el colegio de los Alpes y sus estudiantes donde
se afirma hay una gran desviación en la atención de los estudiantes causada por las redes sociales.

Palabras claves: Fomo, redes sociales, problemática, adolecentes, comportamiento.

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ABSTRACT:

Young people between the ages of 12 and 17 have become dependent on social networks, which
means that many of them suffer from alterations in personality development because they are
exposed to an overload of information and prototypes that society imposes. Generating for them a
trend that they must follow without noticing that this can be detrimental to their mental, physical
and moral health. That’s why you want identify the alterations that affect the development of the
character or personality against the use of social networks in secondary school students.

The mixed research technique is used to know what the approach will be and what is the most
frequent in the students, having characteristics and data with which we can measure each
question. With the above, a survey of 30 people linked to the Los Alpes school is generated in
different ways to know how much young people in secondary school courses they are been
affected within the student community and what measures have been taken to address the
problem of social networks.

Having as a consequence a problem in young people of 80% according to the results of the
survey applied to 30 people related to the school of the alps and their students where it is
affirmed there is a great deviation in the attention of the students caused by social networks.

Keywords: Fomo, social networks, problematic, teenagers, behavior.

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INTRODUCCION

Las redes sociales se han vuelto indispensables para el desarrollo de las actividades y la
interacción con las demás personas a nivel social, vemos que la mayor parte del tiempo la
pasamos en ellas, es por ellos que se busca mostrar qué alteraciones en el desarrollo del carácter o
personalidad genera el uso de las redes sociales en los estudiantes de Secundaria del colegio
distrital los Alpes, con el fin de definir qué tan expuestos estan los adolescentes frente a el uso de
las redes sociales.

Las redes sociales en adolecentes ha crecido, según el FAROS Sant Joan de Déu (2018)
".Muchos jóvenes no han conocido un mundo sin acceso a Internet y redes sociales. El uso diario,
o casi diario de Internet, ha aumentado rápidamente en la última década. En 2007, sólo el 22% de
las personas del Reino Unido tenían al menos un perfil en las redes sociales; mientras que el
2016, esta cifra había aumentado al 89%. Ser un adolescente es ya bastante difícil, pero las
presiones a las que se enfrentan los jóvenes conectados a las redes, son sin duda únicas para esta
generación digital."

Además según el artículo de noticias universal, (2014) no muestra que "El alto uso de las redes
sociales ha irrumpido en la forma en que las personas se comunican. La inmediatez,
transversalidad y actualidad; marcan los mensajes que por ellas se transmiten y por ello la manera
como se relacionan. En Colombia, por ejemplo, según informa el Ministerio de la Tecnologías de
Información y las Comunicaciones (Min Tic), redes sociales como Facebook cuenta con más de
15 millones de usuarios, número que ubica a Colombia en el lugar número 14 a nivel mundial y a
Bogotá como la novena ciudad del mundo con una cifra cercana a los 6,5 millones de usuarios.

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MATERIALES Y MÉTODOS

Los jóvenes en edades de 12 a 17 años se han vuelto dependientes de las redes sociales lo que
genera que muchos de ellos sufran alteraciones en el desarrollo de la personalidad debido a que
estan expuestos a una sobrecarga de información y de prototipos que la sociedad impone.
Generando para ellos una tendencia que deben seguir sin advertir que esta puede ser perjudicial
para su salud mental, física y moral.

Según el artículo (FAROS Sant Joan de Déu, 2018) los jóvenes presentan nuevas formas de
ansiedad como lo es el "FOMO son las iniciales de fear of missing out, que se puede traducir por
"miedo a perderse algo". La expresión describe una nueva forma de ansiedad surgida con la
popularización del móvil y las redes sociales, una necesidad compulsiva de estar conectados".
Además de presentar otro tipo de efectos negativos como lo son o son la depresión, ansiedad, la
falta de sueño, obsesión a su imagen corporal y el acoso cibernético.

Con lo anterior se genera una encuesta a 30 personas vinculadas con el colegio los Alpes de
diferentes maneras para saber que tanto se han visto afectados los jóvenes de los cursos de
segundaria dentro de la comunidad estudiantil y qué medidas se han tomado frente a la
problemática de las redes sociales. Se utiliza la técnica de investigación mixta para saber cuál va
ser el enfoque y que es lo más frecuente en el colegio teniendo características y datos con los
cuales podamos medir cada pregunta y siendo esta una fuente de investigación primaria.

Se selecciona esta técnica de investigación debido a que la información recolectada conlleva a

datos que nos muestran el comportamiento de los adolescentes investigados y sus cambios en
comportamientos académicos y sociales frente al uso de las redes sociales siendo esta una fuente
de información primaria para la investigación realizada.

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ENCUESTA
Método de investigación.

Relación de preguntas realizadas a los encuestados.

1. ¿Usted convive con menores entre 12 a 17 años? *

o SI
o NO

2. ¿Ellos manejan las redes sociales?

o SI
o NO

3. ¿El uso de las redes sociales ha afectado de alguna forma el comportamiento del menor? *

o SI
o NO

4. ¿Qué ámbitos se han visto afectados por el uso las redes sociales? *

o Ámbito Educativo
o Ámbito Familiar
o Ámbito Social
o Ninguno

5. ¿Qué tipo de estado anímico ha notado en los menores frente al uso de las redes
sociales? *

o Estado de ánimo de ansiedad o pánico

o Estado de ánimo depresivo
o Estado de ánimo Normal
o Estado de ánimo eufórico
o Estado de ánimo irritable

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6. ¿Cuantas horas al día usan las redes sociales? *

o 1 horas
o 3 horas
o 5 horas
o Más de 6 horas
o No sabe/ no responde

7. ¿Sabe usted si se han presentado casos de Ciberacoso dentro de la comunidad

estudiantil? *

o SI
o NO

8. ¿Sabe usted si se han presentado casos de Ciberbullyng dentro de la comunidad

estudiantil? *
o
o SI
o NO

9. ¿Considera que el uso de redes sociales causa un efecto negativo en el rendimiento

académico? *

o SI
o NO
10. ¿En la comunidad educativa se han tratado temas relacionados al uso adecuado de las
redes sociales? *

o SI
o NO
11. ¿Qué medidas se han tomado para el uso responsable de las redes sociales? *

o Acompañamiento y tutoría
o Restringir el uso de las redes
o He sido indiferente a la situación

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RESULTADOS

1. ¿Usted convive con menores entre 12 a 17 años?

Cuenta de cantidad encuestas

SI 30
Total, general 30

El 100% de la población encuestada convive con menores entre 12 y 17 años.

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2. ¿Ellos manejan las redes sociales?

Cuenta de cantidad
encuestas
SI 30
Total, general 30

El 100% afirma que los menores entre el 12 al 17 años utilizan las redes sociales.

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3. ¿El uso de las redes sociales ha afectado de alguna forma el comportamiento del menor?

Cuenta de cantidad encuestas

NO 9
SI 21
Total general 30

El 70% de las personas encuestadas afirma que si han notado cambios en los menores donde el
comportamiento se ve afectado.

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4. ¿Qué ámbitos se han visto afectados por el uso las redes sociales?

Cuenta de cantidad encuestas

Ámbito Educativo 3
Ámbito Familiar 10
Ámbito Social 12
Ninguno 5
Total, general 30

Los ámbitos más afectados son el Social con un 40% y el familiar con un 33% lo que nos indica
que los menores pasan más tiempo en las redes sociales que conviviendo con su entorno lo que
nos permite identificar que los jóvenes se aíslan de la sociedad por la redes sociales.

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5. ¿Qué tipo de estado anímico ha notado en los menores frente al uso de las redes sociales?

Cuenta de cantidad encuestas

Estado de ánimo de ansiedad o pánico 2
Estado de ánimo depresivo 4
Estado de ánimo eufórico 2
Estado de ánimo irritable 7
Estado de ánimo Normal 15
Total general 30

El 50% de la comunidad estudiantil afirma que el estado de anímico de los menores es normal
mientras que el otro 50% se divide entre los demás estados de ánimo los cuales deben ser tenidos
en cuenta ya que esto puede generar trastornos en la personalidad de los adolescentes donde en el
segundo puesto se encuentra un estado de ánimo irritable o rebelde y en el tercer puesto se
encuentra un estado de ánimo depresivo.

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6. ¿Cuántas horas al día usan las redes sociales?

Cuenta de cantidad encuestas

1 horas 1
3 horas 7
5 horas 3
más de 6 horas 11
no sabe/ no responde 8
Total, general 30

El 37% de la comunidad estudiantil encuestada vota por que los menores utilizan las redes
sociales más de 6 horas al día , mientras que en segundo lugar se encuentran las personas que no
tienen conocimiento sobre cuantas horas al día usan los menores las redes sociales

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7. ¿Sabe usted si se han presentado casos de Ciberacoso dentro de la comunidad estudiantil?

Cuenta de cantidad encuestas

NO 27
SI 3
Total, general 30

Los casos de Ciberacoso dentro de la comunidad estudiantil no son muy comunes o no son
denunciados en el colegio los Alpes por sus estudiantes de segundaria con un 90% la población
encuestada dice no conoce caso de Ciberacoso.

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8. ¿Sabe usted si se han presentado casos de Ciberbullyng dentro de la comunidad

estudiantil?

Cuenta de cantidad encuestas

NO 21
SI 9
Total, general 30

Un porcentaje del 30% afirma conocer casos de Ciberbullyng dentro de la comunidad estudiantil
mientras el 70% no tiene conocimiento de estos. El Ciberbullyng muchas veces no es denunciado
debido a que los adolescentes temen ser expuestos ante sus agresores es por ello que el
porcentaje de negación es mal alto.

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9. ¿Considera que el uso de redes sociales causa un efecto negativo en el rendimiento

académico?

Cuenta de cantidad encuestas

NO 7
SI 23
Total, general 30

El 77% de la comunidad estudiantil afirma que hay efectos negativos sobre el rendimiento
académico de los menores entre los 12 a los 17 años relacionados con las redes sociales; el otro
23% dice que no han notado cambios o efectos negativos.

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10. ¿En la comunidad educativa se han tratado temas relacionados al uso adecuado de las
redes sociales?

Cuenta de cantidad encuestas

NO 11
SI 19
Total, general 30

El 63% de la comunidad estudiantil dice que se tratan temas con relaciona al uso adecuado a las
redes sociales mientras que el otro 37% no conoce sobre estos temas.

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11. ¿Qué medidas se han tomado para el uso responsable de las redes sociales?

Cuenta de cantidad encuestas

Acompañamiento y tutoría 16
He sido indiferente a la situación 11
Restringir el uso de las redes 3
Total, general 30

Total

10%

37% 53% Acompañamiento y tutoria

He sido indiferente a la situación
Restringir el uso de las redes

El 53% de la comunidad estudiantil hace acompañamiento y tutoría a los menores, el 37% ha sido
indiferente a la situación y el otro 10% ha restringido el uso de las mismas. Con lo que podemos
concluir que los adolescentes en un 63% estan siendo vigilados por algún ente de control ya sea
familiar o educativo.

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DISCUSION Y CONCLUCIONES

En los resultados anteriormente presentados podemos observar como los adolescentes entre los
12 y 17 años se han visto afectados por el mal uso de las redes sociales teniendo en cuenta que
buscan en ellas una aceptación social constante frente a los criterios que impone la sociedad
dejando a un lado las relaciones familiares, y/o académicas mostrando un bajo interés frente a las
mismas.

De la presente investigación vemos que un 50% de los adolescentes según la encuesta ha tenidos
cambios anímico lo que en teoría son alteraciones de personalidad que en el peor de los casos
pueden ocasionar suicidio causal de un estado anímico depresivo por el mal uso de las redes
sociales.

En un artículo publicado por Psicologia y Conducta, (2015) nos muestra lo siguiente "que el uso
continuado de plataformas sociales en la salud mental de las personas. Por ejemplo, el estudio
titulado Behavior and Social Neteworking. En él se expone que las personas, y más
concretamente, los adolescentes tienen cierta predisposición a padecer problemas psicológicos.
Tales como depresión o tendencias suicidas. Pero, este estudio publicado en The Journal
Cyberpsychologyllega a esta conclusión únicamente en aquellos participantes que pasaron más de
dos horas diarias en las redes sociales.

El 47% de las personas encuestadas afirman que estos menores utilizan las redes sociales más de
5 horas diarias dejado de lado actividades deportivas, familiares, curriculares o la interacción
personal con su entorno lo que se suman discusiones que pueden llevar a ser graves por el tiempo
que implementan en las rede sociales.

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"Fuera de la posible inserción de las diversas "adicciones" derivadas del uso de Internet en el
Manual comentado, en este tema ha sido evidente cada vez más una variedad de conductas que
anteriormente no se observaban en las personas, precisamente porque no existían los recursos que
hoy ofrece Internet; al menos no estaban a disposición del público como ahora. Este tipo de
conductas "anormales" fueron estudiadas desde la segunda mitad de la década de 1990, aún como
posible adicción a Internet pues no se había difundido ni desarrollado la amplia variedad de
recursos de comunicación que se tienen hoy en día. Actualmente se ha tomado con dedicación el
tema y existen organizaciones que dan por hecho la existencia de adicciones ligadas al uso de
Internet o sus servicios. Como ejemplo, se pueden observar los siguientes Sitios Web que apoyan
a la sociedad en la identificación o análisis de la posible adicción a Internet y los posibles
tratamientos: la Rider University, 20 el Center a place of hope21 o el Healthy Place de la
American's Mental Healt Channel"Salud Ment vol.36 no.6 México (nov. /dic. 2013).

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BIBLIOGRAFIAS

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Ciudadano/.

Faros Sant Joan De Déu (2018), Los Riesgos De Las Redes Sociales En La Salud Mental De Los
Adolescentes Recuperado De Https://Faros.Hsjdbcn.Org/Es/Articulo/Riesgos-Redes-
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Https://Www.Eluniverso.Com/Noticias/2014/12/18/Nota/4354351/Mal-Uso-Redes-
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Onu, Jan Eliasson, Secretario General Adjunto, (2015), Delito Cibernético Recuperado De
Https://Www.Un.Org/Es/Events/Crimecongress2015/Cibercrime.Shtml

Psicologia Y Conducta, Alejandro Garcia (2015) Las Redes Sociales Pueden Provocar Problemas
Psicológicos Recuperado De Http://Www.Psicologiayconducta.Com/Redes-Sociales-
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