ESCUELA NORMAL SUPERIOR “OLEGARIO VÍCTOR ANDRADE”

PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

EDI: EDUCACIÓN EN CONTEXTOS PARTICULARES
PROFESOR: BAFFICO, PABLO 4to. “B” CICLO LECTIVO: 2020

ACTIVIDAD: Descripción de una situación de enseñanza en una escuela rural, dónde soy
personal único.

ÁREA SELECCIONADA: LENGUA.

CONTENIDO: Selección de obras literarias con una temática en común que son “Los
monstruos”, que se irán complejizando y haciendo más extensas en grados más altos.
ABORDAJE: Antes de iniciar con las lecturas que otorgaré para cada grado, les propondré
a mis alumnos realizar una actividad conjunta a la que llamaré: “Creando monstruos”. La
idea es que trabajen de a dos, que dibujen en una cartulina un monstruo creado por ellos
(podrán utilizar los materiales que más les llamen la atención para decorarlos). Luego les
pediré que le asignen un nombre como así también un súper-poder y una debilidad que lo
caracterice. Compartirán al finalizar las producciones hechas.
Cuando los niños estén conversando sobre los súper-poderes y las debilidades de cada
monstruo, será el momento propicio para conversar juntos sobre nuestros miedos y temores,
¿qué hacemos para afrontarlos?

Como paso siguiente le asignaré a cada grado el libro a leer:

 1er. grado: “El domador de monstruos” de Ana María Machado.

 2do. grado: “Donde viven los monstruos” de Maurice Sendak.
 3er. grado: “Monstruos de colección” de  Graciela Sverdlick.
 4to. grado: “Relatos de monstruos” – Antología de cuentos.
 5to. grado: “Lucy y el monstruo” de Ricardo Bernal.
 6to. grado: “Los seres extraños” de Ana María Shua.

Abordaré el Bloque Global por grados, para lo cual tendré propuestas de actividades para el
resto de los alumnos.
Las actividades propuestas para los bloques analíticos y sintéticos, contarán con mi
mediación y guía. Iré incorporando los contenidos del bloque sintético que corresponden a
cada grado en particular.

PRIETO, NATALIA Pá gina 1

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “OLEGARIO VÍCTOR ANDRADE”
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EDI: EDUCACIÓN EN CONTEXTOS PARTICULARES
PROFESOR: BAFFICO, PABLO 4to. “B” CICLO LECTIVO: 2020
Como cierre de las secuencias de cada grado, correspondiéndose este al bloque sintético,
realizaré la misma propuesta para todos: deberán elaborar una ficha técnica de los
monstruos que crearon al comienzo de la propuesta. La misma podrá tener un formato
como el siguiente:

FICHA TÉCNICA

 NOMBRE:______________________

 DÓNDE VIVE:__________________

 COMIDA PREFERIDA:____________________________

 CANCIÓN PREFERIDA:___________________________

 SU SUEÑO ES:__________________________________

Una vez finalizadas las fichas técnicas nos dispondremos a realizar una “Galería de seres
Monstruosos”: en un afiche grande los niños pegarán los distintos monstruos que realizaron
al inicio con su correspondiente ficha técnica. Pegaremos luego el afiche en una de las
paredes de la escuela, para que todo aquel que concurra a la escuela pueda disfrutar de la
galería confeccionada por los niños.

PRIETO, NATALIA Pá gina 2