INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LICEO CELEDÓN

GUÍA DE APOYO AL TRABAJO VIRTUAL

ÁREAS Y/O Tecnología e Informática

ASIGNATURAS:
DOCENTES: Freddy Stiveen - Jhon Maldonado – Eduardo Orozco
ESTUDIANTE:
FECHADEINICIO: 18/05/20 FECHA DE
FINALIZACION:
EJETEMATICO:
▪ Grupos académicos de WhatsApp “Un aula de clase”.

OBJETIVO:
Generar aprendizaje en las diferentes áreas del saber mediando nuestro conocimiento con el uso
responsable de las TICS

Aulas no físicas, es decir, aulas virtuales

Nuestra institución determinó que la comunicación

de manera sincrónica con los estudiantes se haría de
manera inicial a través de los “Grupos Académicos
de WhatsApp” entonces podemos decir que estos
grupos son un entorno digital en el que llevamos a
cabo un proceso de intercambio de conocimientos
que tiene por objetivo posibilitar un aprendizaje entre
los usuarios que participan en el aula.

La principal diferencia de las aulas

virtuales en cuanto a las aulas
tradicionales. Es poder estar siempre
accesibles de forma online,
permiten acceder desde cualquier lugar
y en cualquier momento (teniendo en
¿Cuál es la
cuenta los horarios establecidos) al aula
diferencia con el aula
virtual, siempre y cuando tenga una
tradicional? conexión a Internet y un dispositivo a
través del cual navegar. Esta es la mayor
ventaja que tenemos en nuestro proceso
de aprendizaje en este momento.
¿Para qué se puede utilizar un aula virtual?

Las aulas virtuales tienen una

vocación de servir de base para
desarrollar el proceso de
aprendizaje, y son uno de los
núcleos principales de las
plataformas e-learning. Entre
otros aspectos, se pueden
utilizar para estar en contacto
con el profesor y con otros
alumnos, e interactuar con
ellos.

De hecho, son el lugar idóneo

para realizar preguntas,
proponer actividades o
solucionar dudas, no solo
preguntándole al profesor, sino
viendo también lo que
preguntan otros alumnos.

De hecho, son una de las vías

utilizadas por las plataformas
e-learning para involucrar al alumno y fomentar la interacción. Lo hacen a
través de herramientas como como chats, foros o videoconferencias, con las que
conseguir comunicarse con los profesores o con otros alumnos de forma fácil y
sencilla.

Otro de los usos de las aulas virtuales es su gran disponibilidad de contenidos,

siendo muy fácil acceder a ellos de una forma rápida y sencilla. En ellas se
puede descargar todo el contenido necesario para el estudio
Aunque no estés en un aula tradicional, igual debes mantener un
comportamiento propio de un estudiante Liceísta.

1. Ser puntual, la jornada inicia a las 7:00 am.

2. Evita escribir mensajes fuera del horario escolar, la jornada finaliza a
la 1:00 pm.
3. Se respetuoso al dirigirte a tus docentes y compañeros estudiantes.
4. Se responsable y cumple con tus compromisos académicos.
5. Realiza aportes en el desarrollo de las clases.
6. Revisa las plataformas académicas virtuales Chamilo & Sinaí.
7. No dudes en preguntar.
8. Ten una actitud positiva.
9. No hagas conversaciones con dos o más compañeros, para eso está el
chat interno.
10. Lee las conversaciones del grupo así puedes resolver algunas dudas
pendientes.

Los docentes del área de tecnología e

informática estaremos evaluando
constantemente tu buen uso de medios
tecnológicos para establecer tu desempeño en
este aprendizaje virtual, esperamos contar con
tu mejor actitud frente a este proceso de
formación virtual.

Web grafía:

• https://www.evolmind.com/blog/que-es-un-aula-virtual-y-para-que-se-
puede-utilizar