Trimestre: I

Registro auxiliar 3° B

Practicante: Karen Larianco Salazar

Área: Ciencia y Tecnología

Competencia N°1: Indaga mediante métodos científicos para

construir conocimientos.

N° Apellidos y Nombres 1 2
5/06
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile
3 Fabrizio Dante  A
4 Andrea Catalina   
5 Marjorie Simonet   
6 Benjamin   
7 Fabricio Leandro  
8 Yelena Su   
9 Sebastian Alexis  A
10 Anilhey Camila  
11 Raul Enrique  
12 Franco Renato  A
13 Samira Yessabela  
14 Gianella Anacecilia  A
15 Jhordan Josue  
16 Daniela Anais  
17 KAHORY
18 Adalia  
19 Adrian  B
20 QUISINI RAMOS, Raquel  
21 Omar Jose  
22 Carlos David  AD
23 Benjamin Jose
24 Shalom Rodolfo Olam  
25 George Frederick A
26 Hiromi AD
27 Dorian Axel A
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
Logr AD 2
ó A 6
No B 1
logró C

1
 Trimestre: I

Indicadores de logro

Elaborar un plan de investigación que permita volverse una persona experta en uno
1
de los animales amenazados del Perú.
2

Junio, 2019
OBSERVACIONES:

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Asesora de práctica

2
 Trimestre: I

Registro auxiliar

Área: Ciencia y Tecnología

Competencia N°2: “EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE

EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA
Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO”

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
03 11- 16-
-/06 06 07
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile
3 Fabrizio Dante   B  B B
4 Andrea Catalina         
5 Marjorie Simonet       A
6 Benjamin      B
7 Fabricio Leandro   A  B
8 Yelena Su        
9 Sebastian Alexis   B  B A
10 Anilhey Camila    
11 Raul Enrique    
12 Franco Renato   B A
13 Samira Yessabela  B  
14 Gianella Anacecilia  B  B A
15 Jhordan Josue    
16 Daniela Anais    
17 KAHORY
18 Adalia     A
19 Adrian  B  
20 QUISINI RAMOS, Raquel  C  
21 Omar Jose    B A
22 Carlos David  B  B
23 Benjamin Jose B
24 Shalom Rodolfo Olam    
25 George Frederick  AD
26 Hiromi  B B
27 Dorian Axel  B B A
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
AD 1
Logró
A 1 7
No B 8 10 2
logró C 1

3
 Trimestre: I

Indicadores de logro

1 Continuar aprendiendo sobre las formas de vida y las características de los hábitats
de los animales amenazados en el Perú, para reflexionar y explicar cómo su
comportamiento les permite sobrevivir y mantener el equilibrio en el ambiente.

2 Organizar una presentación sobre la conservación de animales amenazados que

realizarás en el programa ¡Al rescate de los animales!

3 Comprender y valorar la importancia de las plantas medicinales de uso tradicional.

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

4
 Trimestre: I

Registro auxiliar

Área: Ciencia y Tecnología

Competencia N°3: Diseña y construye soluciones tecnológicas

para resolver problemas de su entorno.

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile
3 Fabrizio Dante   
4 Andrea Catalina   
5 Marjorie Simonet   
6 Benjamin   
7 Fabricio Leandro   
8 Yelena Su   
9 Sebastian Alexis   
10 Anilhey Camila  
11 Raul Enrique  
12 Franco Renato  
13 Samira Yessabela  
14 Gianella Anacecilia  
15 Jhordan Josue  
16 Daniela Anais  
17 KAHORY
18 Adalia  
19 Adrian  
20 QUISINI RAMOS, Raquel  
21 Omar Jose  
22 Carlos David  
23 Benjamin Jose
24 Shalom Rodolfo Olam  
25 George Frederick  
26 Hiromi  
27 Dorian Axel  
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
AD
Logró
A
No B
logró C

5
 Trimestre: I

Indicadores de logro

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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Asesora de práctica

6
 Trimestre: I

Registro auxiliar

Área: Matemática

Competencia N°1: Resuelve problemas de cantidad

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
4/0 23- 22-
6 06 07
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile C
3 Fabrizio Dante    A
4 Andrea Catalina         
5 Marjorie Simonet AD    A
6 Benjamin B
7 Fabricio Leandro B C
8 Yelena Su   
9 Sebastian Alexis B C AD
10 Anilhey Camila
11 Raul Enrique
12 Franco Renato AD AD A
13 Samira Yessabela AD A
14 Gianella Anacecilia B C
15 Jhordan Josue  
16 Daniela Anais  
17 KAHORY
18 Adalia A
19 Adrian AD    
20 QUISINI RAMOS, Raquel
21 Omar Jose B
22 Carlos David B
23 Benjamin Jose
24 Shalom Rodolfo Olam B C
25 George Frederick AD
26 Hiromi B
27 Dorian Axel B AD AD
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
Logr AD 5 2 2
ó A 2 3
No B 9
logró C 4 1

Indicadores de logro

7
 Trimestre: I

1 Emplear estrategias de cálculo para resolver situaciones aditivas de comparación

de cantidades relacionadas con las características de los animales amenazados,
con el fin de que puedas aplicarlas en la vida diaria.

2 Aprender estrategias de cálculo con las que podrás resolver situaciones aditivas
con el apoyo de materiales y esquemas. Esto te permitirá desarrollar tus cualidades
y ponerlas en práctica en diferentes situaciones cotidianas.

3 Emplear estrategias de resolución de problemas de dos etapas, en situaciones de contexto

real o cotidiano.

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

8
 Trimestre: I

Registro auxiliar

Área: Matemática

Competencia N°2: Resuelve problemas de regularidad,

equivalencia y cambio

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
1 Morea Rafaela
Kiara Yamile
2 Fabrizio Dante   
3 Andrea Catalina   
4 Marjorie Simonet
5 Benjamin
6 Fabricio Leandro
7 Yelena Su
8 Sebastian Alexis
9 Anilhey Camila
10 Raul Enrique
11 Franco Renato
12 Samira Yessabela
13 Gianella Anacecilia
14 Jhordan Josue
15 Daniela Anais
KAHORY
16 Adalia
17 Adrian
18 QUISINI RAMOS, Raquel
19 Omar Jose
20 Carlos David
Benjamin Jose
21 Shalom Rodolfo Olam
22 George Frederick
23 Hiromi
24 Dorian Axel
25 Juan de Dios
26 Valentina Nahomy
Logr AD
ó A
No B
logró C

9
 Trimestre: I

Indicadores de logro

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

10
 Trimestre: I

Registro auxiliar

Área: Matemática

Competencia N°3: Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
18- 22-
06 06
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile AD
3 Fabrizio Dante  A  AD
4 Andrea Catalina      
5 Marjorie Simonet      
6  A  AD
Benjamin D
7  A AD
Fabricio Leandro D
8 Yelena Su      
9 Sebastian Alexis  B  A
10 Anilhey Camila
11 Raul Enrique
12 Franco Renato AD AD
13 Samira Yessabela  
14 Gianella Anacecilia B B
15 Jhordan Josue  
16 Daniela Anais  
17 KAHORY
18 Adalia
19 Adrian A  
20 QUISINI RAMOS, Raquel  AD
21 Omar Jose AD
22 Carlos David A AD
23 Benjamin Jose B
24 Shalom Rodolfo Olam
25 George Frederick
26 Hiromi A AD
27 Dorian Axel AD AD
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
AD 4 10
Logró
A 4 1
No B 2 2
logró C

11
 Trimestre: I

Indicadores de logro

1 Medir longitudes, de manera exacta o aproximada, asociadas al recorrido de las

personas cuando cambian de posición respecto de un punto de referencia, para
comprender los factores que te ayuden a afrontar los retos en tu familia.

2 Utilizar estrategias de composición, descomposición y visualización para construir

formas y hacer afirmaciones sobre las relaciones entre los elementos y desarrollar
cualidades para afrontar los desafíos.

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

Registro auxiliar
12
 Trimestre: I

Área: Matemática

Competencia N°4: Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
03-
07
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile B
3 Fabrizio Dante
4 Andrea Catalina   
5 Marjorie Simonet   B
6 Benjamin
7 Fabricio Leandro B
8 Yelena Su   
9 Sebastian Alexis B
10 Anilhey Camila
11 Raul Enrique
12 Franco Renato B
13 Samira Yessabela
14 Gianella Anacecilia B
15 Jhordan Josue  
16 Daniela Anais  
17 KAHORY
18 Adalia B
19 Adrian  B
20 QUISINI RAMOS, Raquel
21 Omar Jose
22 Carlos David
23 Benjamin Jose
24 Shalom Rodolfo Olam
25 George Frederick
26 Hiromi
27 A
Dorian Axel D
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
Logr AD 1
ó A
No B 8
logró C

Indicadores de logro

13
 Trimestre: I

1 Representar en gráficos y tablas las preferencias en el consumo de alimentos regionales, que

permiten describir, analizar y comprender una parte de nuestra diversidad cultural.

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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Asesora de práctica

Registro auxiliar
14
 Trimestre: I

Área: Personal Social

Competencia N°1: CONSTRUYE SU IDENTIDAD”

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
16- 19- 30- 15-
06 06 06 07
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile B AD B
3 Fabrizio Dante B AD B   
4 Andrea Catalina       A
5 C   B   A
Marjorie Simonet D
6 Benjamin B
7 Fabricio Leandro B AD B
8      A AD
Yelena Su D
9 Sebastian Alexis AD AD AD
10 Anilhey Camila
11 Raul Enrique AD
12 Franco Renato C B AD
13 Samira Yessabela C   A B
14 Gianella Anacecilia AD C
15 Jhordan Josue  
16 Daniela Anais  
17 KAHORY B
18 Adalia B  
19 Adrian AD  
20 QUISINI RAMOS, Raquel AD A
21 Omar Jose C A
22 Carlos David B AD
23 Benjamin Jose B AD
24 Shalom Rodolfo Olam C
25 George Frederick
26 Hiromi A AD AD B
27 Dorian Axel AD AD AD
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
AD 3 8 7 3
Logró
A 1 2 2
No B 5 2 4 4
logró C 4 2

15
 Trimestre: I

Indicadores de logro

1 Reflexionar sobre cómo la forma de enfrentar retos de una persona afecta su vida y
la de los demás.
Reflexionar sobre las formas de afrontar los retos que tenemos las personas.
2

3 Proponer ejemplos de nuestra diversidad cultural

4 Describir y reconocer la diversidad de mi región expresada en sus manifestaciones culturales.

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

Registro auxiliar

16
 Trimestre: I

Área: Personal Social

Competencia N°2:“CONVIVE Y PARTICIPA

DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN
COMÚN”

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
08- 21-
07 07
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile
3 Fabrizio Dante AD AD
4 Andrea Catalina   
5   A AD
Marjorie Simonet D
6 Benjamin A
7 Fabricio Leandro
8 Yelena Su
9 Sebastian Alexis AD B
10 Anilhey Camila
11 Raul Enrique
12 Franco Renato AD
13 Samira Yessabela
14 Gianella Anacecilia A A
15 Jhordan Josue  
16 Daniela Anais
17 KAHORY
18 Adalia A B
19 Adrian  
20 QUISINI RAMOS, Raquel
21 Omar Jose B
22 Carlos David AD
23 Benjamin Jose B
24 Shalom Rodolfo Olam AD C
25 George Frederick
26 Hiromi
27 Dorian Axel A AD
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
AD 6 3
Logró
A 4 1
No B 4
logró C 1

Indicadores de logro

17
 Trimestre: I

1 Reconocer la importancia de las lenguas originarias del Perú y aprender a

comunicar ciertos mensajes en algunas de ellas.

2 Organizar una reunió n familiar para celebrar nuestra identidad cultural.

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

Registro auxiliar
18
 Trimestre: I

Área: Personal Social

Competencia N°3: Construye interpretaciones históricas

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
01-
07
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile
3 Fabrizio Dante AD
4 Andrea Catalina   
5   A
Marjorie Simonet D
6 Benjamin AD
7 Fabricio Leandro
8 Yelena Su   
9 Sebastian Alexis AD
10 Anilhey Camila
11 Raul Enrique
12 Franco Renato AD
13 Samira Yessabela
14 Gianella Anacecilia A
15 Jhordan Josue  
16 Daniela Anais  
17 KAHORY
18 Adalia AD
19 Adrian  
20 QUISINI RAMOS, Raquel
21 Omar Jose A
22 Carlos David
23 Benjamin Jose A
24 Shalom Rodolfo Olam A
25 George Frederick
26 Hiromi AD
27 Dorian Axel AD
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
AD 8
Logró
A 4
No B
logró C

19
 Trimestre: I

Indicadores de logro

1 Reconocer las manifestaciones culturales de tu familia y las lenguas de tu región.

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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Asesora de práctica

Registro auxiliar
20
 Trimestre: I

Área: Personal Social

Competencia N°4:Gestiona responsablemente el espacio y el

ambiente

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile
3 Fabrizio Dante   
4 Andrea Catalina   
5 Marjorie Simonet
6 Benjamin
7 Fabricio Leandro
8 Yelena Su
9 Sebastian Alexis
10 Anilhey Camila
11 Raul Enrique
12 Franco Renato
13 Samira Yessabela
14 Gianella Anacecilia
15 Jhordan Josue
16 Daniela Anais
17 KAHORY
18 Adalia
19 Adrian
20 QUISINI RAMOS, Raquel
21 Omar Jose
22 Carlos David
23 Benjamin Jose
24 Shalom Rodolfo Olam
25 George Frederick
26 Hiromi
27 Dorian Axel
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
Logr AD
ó A
No B
logró C

Indicadores de logro

21
 Trimestre: I

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

Registro auxiliar

22
 Trimestre: I

Área: Personal Social

Competencia N°5:Gestiona responsablemente los recursos

económicos

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile
3 Fabrizio Dante   
4 Andrea Catalina   
5 Marjorie Simonet
6 Benjamin
7 Fabricio Leandro
8 Yelena Su
9 Sebastian Alexis
10 Anilhey Camila
11 Raul Enrique
12 Franco Renato
13 Samira Yessabela
14 Gianella Anacecilia
15 Jhordan Josue
16 Daniela Anais
17 KAHORY
18 Adalia
19 Adrian
20 QUISINI RAMOS, Raquel
21 Omar Jose
22 Carlos David
23 Benjamin Jose
24 Shalom Rodolfo Olam
25 George Frederick
26 Hiromi
27 Dorian Axel
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
Logr AD
ó A
No B
logró C

23
 Trimestre: I

Indicadores de logro

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

24
 Trimestre: I

Registro auxiliar

Área: Comunicación

Competencia N°1: Se comunica oralmente en su lengua

materna

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
12- 17-
06 07
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile
3 Fabrizio Dante    A
4 Andrea Catalina   
5 Marjorie Simonet
6 Benjamin
7 Fabricio Leandro  AD
8 Yelena Su     
9 Sebastian Alexis   A
10 Anilhey Camila  
11 Raul Enrique  A
12 Franco Renato AD A
13 Samira Yessabela  AD
14 Gianella Anacecilia
15 Jhordan Josue  
16 Daniela Anais  
17 KAHORY
18 Adalia  B A
19 Adrian    
20 QUISINI RAMOS, Raquel  
21 Omar Jose AD
22 Carlos David AD
23 Benjamin Jose A
24 Shalom Rodolfo Olam  B
25 George Frederick
26 Hiromi
27 Dorian Axel AD AD
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy
Logr AD 6 1
ó A 2 4
No B
logró C

25
 Trimestre: I

Indicadores de logro

1 Describir un animal en peligro de extinción en su hábitat y propone alternativas de

protección, a través de un video.

2 Entrevistar a los miembros de tu familia para recoger información sobre las costumbres y
tradiciones de la diversidad cultural de tu región.

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

26
 Trimestre: I

Registro auxiliar

Área: Comunicación

Competencia N°2: Lee diversos tipos de textos escritos en su

lengua materna

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5 6
09- 11- 17- 30- 07- 14-
06 06 06 06 07 07
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile B A C
3 Fabrizio Dante  AD  C C A A
4 Andrea Catalina            AD
5 Marjorie Simonet       C AD   A
6 Benjamin   AD   C C B B
7 Fabricio Leandro   A  A C B
8 Yelena Su         AD AD
9 Sebastian Alexis AD    C AD AD A
10 Anilhey Camila    
11 Raul Enrique     B
12 Franco Renato  AD AD C B A
13 Samira Yessabela  B   AD A
14  B  A C B B
Gianella Anacecilia D
15 Jhordan Josue      
16 Daniela Anais      
17 KAHORY
18 Adalia     C C B
19 Adrian B   C  
20 QUISINI RAMOS, Raquel   A
21 Omar Jose  B  C B A
22 Carlos David AD  C C A
23 Benjamin Jose A
24 Shalom Rodolfo Olam  B   C C
25 George Frederick
26 Hiromi  A C C AD A AD
27 Dorian Axel  AD AD AD AD A
28 Juan de Dios  
29 Valentina Nahomy  B
AD 6 3 3 5 3
Logró
A 2 1 2 10 1
No B 6 6 3 1
logró C 6 11 2 1

Indicadores de logro
27
 Trimestre: I

Leer sobre un animal amenazado para compartir esta información con familiares, amigas, amigos y
1
otras personas al finalizar la semana, en el programa ¡Al rescate de los animales!
2 Organizar tu presentación sobre la conservación de animales amenazados que realizarás en el
programa ¡Al rescate de los animales!

3 Leer un texto descriptivo para conocer las características y cualidades de una persona muy especial.
Luego, compartirás información con tu familia.

4 Identificar los pasos para elaborar un álbum temático.

5 Leer textos instructivos para aprender juegos peruanos y jugarlos en familia. Para ello, localizarás
información sobre cómo jugarlos, establecerás relaciones y reflexionarás sobre este tipo de texto.
Leer un reportaje para saber cómo se realiza. Para ello, identificarás la estructura externa del
6
reportaje y analizarás su contenido. Reflexionarás sobre este texto y comprenderás
su utilidad como práctica social

OBSERVACIONES:

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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

Registro auxiliar

Área: Comunicación

28
 Trimestre: I

Competencia N°3: Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna

N° Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
10- 25- 26- 09-
06 06 06 07
1 Morea Rafaela
2 Kiara Yamile A A C
3 Fabrizio Dante B A A A
4 Andrea Catalina         
5 Marjorie Simonet A    AD   C
6 Benjamin B
7 Fabricio Leandro C A A
8 Yelena Su         A
9 Sebastian Alexis B AD AD A
10 Anilhey Camila
11 Raul Enrique
12 Franco Renato B A AD A
13 Samira Yessabela B AD A A
14 Gianella Anacecilia B A A B
15 Jhordan Josue      
16 Daniela Anais      
17 KAHORY
18 Adalia A A C
19 Adrian B      
20 QUISINI RAMOS, Raquel
21 Omar Jose B A
22 Carlos David B A AD B
23 Benjamin Jose AD B
24 Shalom Rodolfo Olam
25 George Frederick
26 Hiromi AD
27 Dorian Axel A AD AD A
28 Juan de Dios
29 Valentina Nahomy B
Logr AD 1 4 5
ó A 2 8 6 6
No B 9 4
logró C 1 3

Indicadores de logro

1 Escribir un texto descriptivo sobre tu animal favorito que está amenazado, para tu
participación en el programa ¡Al rescate de los animales!

2 Escribir un texto sobre tus características físicas y las cualidades que reconoces en
ti, y las acciones que realizarás para lograr las metas o retos que te propongas o

29
 Trimestre: I

que se te presenten

3 Organizar y escribir tu escudo de cualidades. En él mencionarás las

características que reconoces y que tú familia ve en ti. Luego lo compartirás con tus
familiares, amigos, maestra o maestro, y compañeros.

4 Planificar la elaboración del álbum sobre la diversidad cultural.

Junio, 2020
OBSERVACIONES:

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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Asesora de práctica

30