Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Act 3 Las 22 Leyes Marketing Jonatan Valdez
Act 3 Las 22 Leyes Marketing Jonatan Valdez
Actividad No.3
Numero de Control:
190801671
Asignación y Grupo:
Mercadotecnia de la Educación
Tercer Grupo Sabatino
Programa de Maestría:
Estrategia Educativa
Cd. Juárez Chihuahua México. Mayo 2020.
1. Índice Página.
1.- Índice………………………………………………………………… 2
2.- Introducción………………………..…………………………………………… 3
3. - Cartografía conceptual………………………………………………………. 4
4.- Desarrollo del tema……………….…………………………………………… 5
4.1 Ley del Liderazgo…………….…………………………………………… 5
4.2 Ley de la Categoría………….…….……………...………….…………… 5
4.3 Ley de la Mente…………….…….…………….….………….…………… 5
4.4 Ley de la Percepción……..………………………………….…………… 5
4.5 Ley de la Concentración.…… …………………..………….…………… 6
4.6 Ley de la Exclusividad….………….………….....………….…………… 6
4.7 Ley de la Escalera……….……...….………….…..………….…………… 6
4.8 Ley de la Dualidad……….………………………..………….…………… 6
4.9 Ley de lo Opuesto…………….…………………..………….…………… 6
4.10 Ley de la División……..………………………………………………….. 7
4.10 Ley de la Perspectiva...………………………………………………….. 7
4.12 Ley de la Extensión de Línea…………………………………………... 7
4.13 Ley de Sacrificio………………………………………………………….. 7
4.14 Ley de los Atributos……………………………………………………… 8
4.15 Ley de la Sinceridad……………………………………………………... 8
4.16 Ley de la Singularidad…………………………………………………… 8
4.17 Ley de lo Impredecible………………………………………………...... 8
4.18 Ley del Éxito…………………………………………………………….... 8
4.19 Ley del Fracaso…………………………………………………………. 9
4.20 Ley del Nota Sensacionalista………………………………………….. 9
4.21 Ley de la Aceleración……………………………………………………. 9
4.22 Ley de los Recursos…………………………………………………….. 9
5.- Conclusión Personal……………………………………………………….…. 10
6.- Competencias Adquiridas………………………………………………….… 10
7-. Transferencia a otros contextos……………………………………………. 10
8-. Referencias…………………………….……………………………………….. 10
2
2. Introducción
Las leyes que se estudian a continuación fueron establecidas por Al Ries y Jack
Trout, dos autores considerados entre los grandes gurús del marketing estratégico y
el posicionamiento después de más de 40 años de estudio y análisis sobre la
materia.
Las mayorías de las empresas se han tratado directamente con alguna de las 22
leyes inmutables del Marketing; al trabajar codo con codo, llegan puntos de
diferencias o de distinta opinión respeto un tema en concreto; las preguntas surgen y
se nos crea la duda de si debemos seguir las pautas seriamente.
El objetivo general del trabajo es de determinar las 22 leyes inmutables del marketing
a través de la recopilación de información y generar una relación en la práctica
educativa.
3
3. Cartografía Conceptual
4
4. Desarrollo.
5
4.5. Ley de la concentración
“El concepto más poderoso en marketing es apropiarse de una palabra en la mente
de los prospectos”. Ejemplo: la marca de coches Volvo asociada a seguridad o Coca-
cola con juventud. Las palabras elegidas pueden referirse a distintos aspectos, desde
la salud hasta un beneficio económico.
6
Al revisar esta estrategia la escuela de FEMAP-SADEC no presenta un opuesto
directo si no varios por las dos modalidades que ofrece de formación.
La escuela de enfermería en cuestión puede verse afectad en esta ley por que el
ofertar el plan de licenciado tiene poco tiempo de ser puesto en marcha pero ya tiene
mas de 20 años con el nivel básico aunque la licenciatura en es aun poco conocida
quieren integrar cursos posteriores para personal titulado creo que hacerlo podría
llevar al fracaso la licenciatura.
7
4.14. Ley de los atributos
Cada empresa ha de encontrar, además de su propia palabra, su propio atributo. Hay
que tener en cuenta que para cada atributo hay otro opuesto que resulta igual de
efectivo. Por ejemplo, su un dentífrico se distingue por combatir la caries, otro puede
enfocarse a refrescar el aliento.
Dentro de los atributos para la escuela esta que prepara académicamente a los que
por muchos años han trabajado como auxiliares para que terminen su nivel
profesional. Esto lo considero como uno de sus atributos que ninguna escuela.
8
4.18. Ley del éxito
La arrogancia, que suele acompañar al éxito, es la misma que suele conducir al
fracaso por eso hay que tirar siempre de la objetividad y no inflar demasiado el ego.
El riesgo es mayor cuanto más grande es la compañía.
4.21.-Ley de la aceleración
Los programas que triunfan son aquellos que se construyen sobre tendencias y no
sobre novedades. Una manera de mantener la demanda a largo plazo para su
producto es no satisfacerla jamás del todo.
La escuela de FEMAP utiliza todos los recursos para impulsar los dos programas con
el mínimo de recurso puesto son una sociedad civil no lucrativa y limitan mucho el
recurso, pero si debiera de tener presupuestos independientes para poder garantizar
el impulso requerido.
9
5. Conclusiones Personales
Muy difícil el interpretar la literatura pero definitivamente en podido analizar paso a
paso el texto y comprender que toda organización ha infringido o llevado el apego a
estas leyes y si se tomaran de guía para sus futuros impulso en productos y servicios
se tendría mejores resultados es una gran oportunidad el poder implementar.
6. Competencias Adquiridas
Aun requiero reforzar las mas ampliamente las 22 leyes para una implementación
más certera pero he podido comprender, analizar y relacionar las 22 leyes con el día
a día de una institución educativa.
8. Referencias
1. López Galván José, 2020, Las 22 Leyes Inmutables del Marketing, Mayo-
Agosto, Universidad Regional del Norte, Ciudad Juárez Chihuahua, México.
2. Ries Al, Trout Jack, 1993, ¨Las 22 Leyes Inmutables del Marketing¨, McGraw
Hill, México Df. (Traduccion).
10