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Este documento presenta la agenda de trabajo para la tercera sesión de planificación didáctica para el desarrollo de la alfabetización inicial. La sesión incluirá la presentación de experiencias de aplicación de actividades planificadas previamente, la dosificación de contenidos del segundo bimestre y la planificación detallada de actividades para las semanas catorce y quince.
Este documento presenta la agenda de trabajo para la tercera sesión de planificación didáctica para el desarrollo de la alfabetización inicial. La sesión incluirá la presentación de experiencias de aplicación de actividades planificadas previamente, la dosificación de contenidos del segundo bimestre y la planificación detallada de actividades para las semanas catorce y quince.
Este documento presenta la agenda de trabajo para la tercera sesión de planificación didáctica para el desarrollo de la alfabetización inicial. La sesión incluirá la presentación de experiencias de aplicación de actividades planificadas previamente, la dosificación de contenidos del segundo bimestre y la planificación detallada de actividades para las semanas catorce y quince.
• Bienvenida 15 min. • Presentación del tema y • Presentación de las experiencias de aplicación de las actividades planificadas en la sesión anterior: 60 min. o Se presentan experiencias durante una hora y el resto de docentes entrega su presentación. • Dosificación de los contenidos del Bloque II: o Cada profesor recibirá un formato con los 30 min. contenidos del II bimestre para que, con base en el calendario escolar, establezca las fechas en que desarrollará cada actividad. • Planificación detallada de las actividades de las semanas 14 y 15. 30 min. o Realización de las actividades recurrentes para 1º y 2º (crucigrama de bichos) 30 min. RECESO • Planificación detallada de las actividades de las semanas 14 y 15. o Se expondrán algunas ideas, mientras los 90 min. docentes llenan el formato correspondiente. o Se presentarán algunos materiales que pueden ser útiles para el desarrollo de las actividades. • Cierre del taller o Lectura de algunas actividades redactadas por los docentes. 30 min. o Resolución de dudas surgidas en el taller o Acuerdos para la segunda sesión.