191016

TERMODINAMICA
Objetivo general de aprendizaje
El alumno interpretará fenómenos termodinámicos con base en los conceptos y
leyes para contribuir en el desarrollo de los procesos físicos y químicos.

I. Principios de la Termodinámica.
El alumno identificará las variables termodinámicas para definir las
características de sistemas físicos y químicos.
II. Propiedades y Estado Termodinámico.
El alumno determinará el estado termodinámico de sustancias puras,
gases ideales, gases reales y mezclas, que incluyan la transferencia de
calor para describir la eficiencia de procesos físicos y químicos.
III. Leyes y Sistemas de la Termodinámica.
El alumno identificará las leyes fundamentales de la termodinámica y de
dinámica de fluidos para evaluar la eficiencia de sistemas
termodinámicos.
DESAGREGADOS
Interpreta fenómenos termodinámicos con base en los conceptos y leyes de la
termodinámica.
a) Identifica las variables termodinámicas de sistemas físicos.
b) Identifica las variables termodinámicas de sistemas químicos.
c) Determina el estado termodinámico de sustancias puras que incluyan la
transferencia de calor para describir la eficiencia de procesos.
d) Aplica las leyes fundamentales de dinámica de fluidos para evaluar la
eficiencia de sistemas termodinámicos.

OBJETIVO METODOLOGICO
a) Representa de forma gráfica y analítica una relación entre variables físicas y
químicas de un fenómeno debe contener:
-Elementos y condiciones iniciales y finales
-Formulas, expresiones físicas y químicas
-Esquema y gráfica del fenómeno
- Planteamiento de hipótesis y justificación
b) Desarrolla un método de comprobación de la hipótesis, que incluya:
-Metodología seleccionada
-Solución analítica
-Descripción del procedimiento experimental
-Resultados.
c) Elabora un informe donde fundamenta lo siguiente:
-Interpretación de resultados
-Discusión
-Conclusión
-Referencias teóricas
-Aplicaciones potenciales
OBJETIVO PEGAGOGICO
Determinar y medir variables de estado de un sistema termodinámico, mediante el
cálculo de las propiedades extensivas de energía interna, entalpía y entropía.
Escribir las preguntas principales y refuerzo, en las cuales se centrará cada etapa
del proceso de discusión.
Reconoce ¿cuáles son las variables de estado que intervienen en un sistema
termodinámico?
¿Sabe localizar de las tablas de propiedades termodinámicas los valores de las
propiedades extensivas específicas?
¿Sabe reconocer y aplicar las fórmulas para calcular las propiedades
termodinámicas extensivas?

Escenario:
Dentro del aula se plantean mediante ejercicios propuestos las variables que
intervienen dentro de un sistema termodinámico en su entorno