Foro Semana 5 y 6

Presentado por:
Giovanni Cifuentes Acosta

Presentado a: Diego Roa

IUPG
Bogotá D.C
Mayo de 2018
 PARTE I

PENSAMIENTO LINEAL PENSAMIENTO SISTEMICO

Características
- Uso de métodos comprobados - Analiza cada situación de diferentes
- Basado en la experiencia y en la lógica puntos de vista.
de manera directa y progresiva - Se tiene en cuenta estrategias para
- Es espontaneo e impulsivo obtener resultados más eficaces.
- Es secuencial con solo dos - Todos los aspectos relacionados con un
posibilidades sí o no. problema, son importantes e influyen
- Tiene soluciones sin pensar en un mas en el resultado. Se analiza todo
allá o en un ¿Por qué?, sin buscar - Se rehúsa a llegar a soluciones de
estrategias. manera práctica y espontánea.
- Existe una razón de ser (un ¿Por
qué?)bajo mediciones, balances a
corto, largo plazo y una visión global.
Problemas que se pueden resolver
 Problemas contables de una compañía  Problemas sociales y familiares.
 Catástrofes.  Problemas legales.
 Científicos

Problemas que no se pueden resolver

 Problemas de producción  Situaciones de riesgo.
 Estrategias de deportes
 Problemas de seguridad publica

Otros Aspectos
Se divide en tres pensamientos  Se basa en la percepción del mundo
 Pensamiento Natural real
 Pensamiento lógico  Es integrador, es Holismo.
 Pensamiento matemático
Conclusiones
 Son dos tipos de pensamiento con diferentes características y metodologías, sin
embargo en algunas situaciones se requieren de los dos pensamientos, ejemplo en
problemas científicos, ya que se deben evaluar diferentes aspectos, pero al momento de
resolverlo, se convierte en un método comprobado y basado en la experiencia.

El pensamiento Sistémico es más usual en investigaciones, ingenierías y métodos
científicos, donde se tiene en cuenta y se evalúa cada factor, mientras que el
pensamiento lineal es desarrollado durante la etapa escolar, donde se aplica la lógica de
manera directa y espontánea, usada de manera cotidiana en situaciones con menos
complejidad de solución y basados en algo seguro.
  El ser humano a medida que va teniendo uso de razón, empieza a optar por ver las
situaciones desde diferentes puntos de vista, teniendo como consecuencia un análisis
más profundo, analítico y estratégico ante cada problema, integrando cada detalle,
manteniendo una perspectiva global y una apropiación durante todo el proceso, donde
no solo se puede clasificar que se enfoca en un pensamiento sistémico.

PARTE II

Problemas Ventajas Desventajas

estructurados
 Se obtienen  Suele a ser limitada, ya
Problemas resultados exactos. que solo tiene respuesta
 Cumple con una única.
Algebraicos serie de pasos,
leyes y
 Se deben conocer y tener
claridad de operar y
propiedades, las construir las expresiones
cuales anulan el algebraicas, que se
error al resultado. presentan para tener el
 Facilita la resultado real.
resolución de  El margen de error no es
problemas permitido, altera el
empleados por resultado.
números y letras.  Algunos problemas son
 Se cuenta con una complicados y extensos
cantidad de para obtener el resultado.
diferentes leyes y
propiedades para la
resolución de
problemas.

 Se pueden resolver  La resolución de los

Problemas de por medio de problemas en algunos
gráficas, tablas o casos son demorados por
dimensiones diagramas, que
facilitan la solución. 
la cantidad de variables.
Se debe realizar el
 Sin importar la procedimiento paso a
cantidad de paso, el margen de error
variables, hay no es permitido, altera el
métodos para la resultado.
resolución del  Son difíciles de encontrar
problema. en la vida real
  Se pueden  Se deben realizar las
Problemas de representar por operaciones y
esquemas o dibujos verificaciones para
simulación que facilitan la
solución del
confirmar la respuesta, no
hay margen de error,
problema altera el resultado.
 Se deben conocer
 Se puede obtener la propiedades y leyes
solución por medio básicas de algebra.
de la  El desarrollo es más
representación extenso
gráfica o por medio  No es recomendable para
de expresiones cualquier problema, ya
matemáticas con que por la metodología es
apoyo de la recomendable solucionar
representación problemas de
gráfica. movimientos de objetos o
personas.
 El procedimiento se
realiza en un
entorno imitando la
realidad, lo que
permite evidenciar
errores basados en
la realidad.

Conclusiones
 Teniendo en cuenta las ventajas y desventajas de cada tipo de problema, podemos
evidenciar que cada método nos ofrece facilidades para cada tipo de problema, en el cual
podemos escoger facilitando el desarrollo y una solución más eficaz.
 El Problema Algebraico y el Problema de simulación tienen pasos y metodología similares,
por el uso de expresiones algebraicas, sin embargo cada una está diseñada para diferentes
tipos de problemas.
 Los tres tipos de problema, utilizan gráficas, tablas, esquemas o dibujos que facilitan la
resolución de los problemas, obteniendo una metología práctica y brindando mayor
seguridad en la respuesta final.