INSTITUCION ETNOEDUCATIVA E INCLUSIVA ANTONIA SANTOS

- FRATERNIDAD- TRABAJO Y ALEGRIA -

Reconocido Oficialmente, por la Resolución No 0772 del 10 de Mayo de 2002
Educación Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media
Jornadas Diurna y Nocturna
DANE 113001005374 NIT 806011897-0
IE: ANTONIA SANTOS Organización de las Naciones Unidas en el año 2000.
PRUEBA OBJETIVA Los economistas consideran que enfermedades
AREA: SOCIALES epidémicas como el sida, malaria y tuberculosis son
Grado: 3 factores cruciales y consecuencias de la pobreza
FECHA: ---------------------------- extrema. Es cuando las personas carecen delas
ESTUDIANTE: ------------------------------------------------------- necesidades básicas para vivir como
1. La palabra economía hace referencia, a
A) Alimento, agua potable, techo, sanidad, y cuidado
A) Todas las anteriores
de la salud
B) Satisfacción de necesidades humanas
B) Alimentos, Vestidos, carros, viajes, techo
C) La extracción, producción, intercambio, distribución
C) Agua potable, luz, autos, parques recreativos
y consumo de bienes y servicios
D) Agua, techo, viajes, amigos y cuidado de la salud
D) Distribución, producción consumo de bienes.
6. Observa la imagen y describe con tus palabras el
2. Los textiles, las confecciones, la elaboración la
mensaje que trasmite.
representan el sector

A) Secundario

B) Primario

C) Terciario

D) Cuaternario

3. Una de las funciones del sector secundario de la

economía es: -------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
A) Propiciar servicios adecuados a todas las actividades
-------------------------------------------------------------------------
productivas
-------------------------------------------------------------------------
B) Transformar la materia prima en productos de -------------------------------------------------------------------------
diverso orden -------------------------------

C) Obtener las materias primas para la producción
D) Albergar los recursos de capital para los diversos
sectores económicos
4. El sector terciario de la economía se destaca
principalmente por
A) Procesar y transformar la materia prima
B) Distribuir para la sociedad los bienes que son el
resultado de las actividades del hombre y la maquina
C) Producir alimentos, bebidas, medicina, textiles,
libros
7. ¿Cómo crees que se mide el nivel de vida de una
persona?
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
8. Cuando escuchas los informativos sobre temas
económicos, ¿cuál es tu nivel de comprensión?
A. Nada.
B. Muy poco.

D) Obtener resultados de una industria pesada en el C. Me entero a medias.

sector agrario
D. Bastante
5. La erradicación de la pobreza extrema y del hambre
es la primera meta de los Objetivos de Desarrollo del 9. Cuáles de los siguientes son considerados factores
Milenio estipuladas por 179 estados miembros de la originarios de producción?:
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A. el trabajo 12. En nuestro país, muchos niños y niñas
quedan sin padres por hechos violentos, porque
B. el capital
son abandonados y por otros motivos. Tú crees
C. los recursos naturales que estos niños y niñas deberían:
D. son correctas las opciones A y C A. Dedicarse a conseguir nuevos padres.
10. B. Ser acogidos por la comunidad.

C. Encerrarse en un sitio seguro.

D. Ser “rebuscadores”

13. OBSRVA LA IMAGEN.es un baile llamado

mapalé

A qué región de Colombia pertenece.

A. ANDINA
Según la división política -administrativa de B. CARIBE
Colombia existen Departamentos y estos con C. INSULAR
ciudades principales denominadas sus Capitales. D. AMAZONICA
Indique claramente cuáles son las capitales de los E. ORINOQUIA
Departamentos marcados en el mapa:
14. mencionar cuales son los grupos étnicos
A. I. Bogotá, II. Cúcuta, III. Mocoa, IV. Medellín colombianos.

B. I. Tunja, II. Bucaramanga, III. Pasto, IV. Popayán ------------------------------------------------------------

C. I. Cali, II. Mitú, III. Cartagena, IV. Riohacha
D. I. Manizales, II. Sincelejo, III. Arauca, IV. Cali
11. Como los seres humanos nos agrupamos en
comunidades, necesitamos de un ordenamiento
que nos indiquen nuestros derechos y deberes.
Así como miembros de una sociedad, tenemos:
A. Libertades, Convivencia y Legalidad.
B. Derechos, Deberes y Responsabilidades.
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
15. mencionar los grupos afros en Cartagena
y bolívar.
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------

C. Orden, Libertad y Pluralidad

D. Trabajo, Solidaridad e Interés general.

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IE: ANTONIA SANTOS 7. Cuál de las siguientes no es una región natural de
PRUEBA OBJETIVA Colombia?
AREA: SOCIALES
Grado: 5 A. Andina
FECHA: ---------------------------- B. Amazónica
ESTUDIANTE: ------------------------------------------------------- C. Indica
MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORECTA
D. Pacifica

1. La región que se localiza en el extremo suroriente de

8. “Encuentro biológico y cultural de etnias diferentes,
Colombia es:
en el que éstas se mezclan, dando nacimiento a nuevas
A) Región de la amazonia
etnias. Se utiliza con frecuencia este término para
B) Región Andina
describir el proceso histórico sucedido en América que
C) Región del Pacifico
la llevó a su estado cultural actual”, este proceso hace
D) Región de la Orinoquía
referencia a:

2. La región donde predomina la ganadería y es A) Esclavitud

conocida como los llanos orientales, es:
B) Mestizaje
A) Región del Pacifico
C) Colonización
B) Región de la amazonia
C) Región de la Orinoquía D) Conquista
D) Región de Andina
9. “Situación por la cual una persona es propiedad de
3. La región donde se localiza la selva del chocó es: otra; es una forma particular de relaciones de
A) Región Andina producción, es decir, se trata de un sistema en el que
B) Región del Pacifico las personas son tratadas como propiedad, son
C) Región de la amazonia vendidas, compradas y obligadas a trabajar o realizar
D) Región de la Orinoquia determinadas tareas”, este proceso hace referencia a:

4. La región donde habitan varias etnias indígenas A) Colonización

entre las cuales están los wayuu de la península de la
B) Esclavitud
guajira, es:
C) Conquista
A) Región del Caribe
B) Región Andina D) Mestizaje
C) Región de la amazonia
LEER EL TEXTO
D) Región del Pacifico
Los europeos produjeron un giro en la historia de la
5. La región formada por las islas de nuestro país es: esclavitud de África, exportaron esclavos en cantidades
A) Región Insular alarmantes a regiones desconocidas para los africanos
B) Región de la amazonia asimilando directamente Las consecuencias de la
C) Región del Pacifico conquista para la población indígena fueron
D) Región del Caribe desastrosas. En pocos años acabo con grandes culturas
como la Azteca de México y la Inca de Perú. La
6. Las características que se tienen en cuenta para violencia, la esclavitud, la represión, el trabajo excesivo
y las enfermedades causaron un gran descenso en el
designar una Región Natural son:
número de la población latinoamericana, por ejemplo,
se calcula que en Colombia había cerca de tres millones
A. El clima y la vegetación.
de indígenas tras la conquista, solo quedaron unos 300
B. El relieve y condiciones del suelo. mil.
C. A y B son verdaderas
D. A y B son Falsas
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DEL SIGUIENTE TEXTO RESPONDE LAS PREGUNTAS 10, D) A América no fueron traídos africanos
11, 12 Y 13 . 15. Los “Negreros” son:
A) Lugares donde se encuentra la población nativa
10)     En pocos años acabo con algunas culturas como: B) Barcos donde se transportaba la población en
a)     Azteca, Brasil, Perú general
b)    Perú, Venezuela, azteca C) Lugar donde reside el rey
c)     Azteca, México, pero D) Barcos donde se transportaban los esclavos
d)    Colombiana, Venezuela, Brasil
Durante el periodo de la independencia que va desde
11)     La violencia, la esclavitud y el trabajo causaron 1810 hasta 1819, la nueva granada se separó
un gran descenso en el número de: definitivamente del control de Rey de España.
a)     Países
b)    Población DEL SIGUIENTE TEXTO RESPONDE LAS PREGUNTAS 16 y
c)     Comunidad 17.
d)    Personas
16) El periodo de la independencia se dio en el año:
12   Cuantos indígenas quedaron en total: a) 1870- 1839
a)     300 mil b) 1810- 1819
b)    500 mil c) 1590- 1690
c)     100 mil d) 1250- 1450
d)    400 mil
13.La conquista fue un desastre para la población 17)La nueva granada se separó definitivamente de los
a)     Gitana Reyes de España:
b)    Indígena a) Europa
c)     colombiana b) Francia
d)    Negra c) España
d) Colombia
LEER
Esclavo = cosa, con todo lo que esta caracterización 18. DESCRIBIR LO QUE OBSERVAS EN LA IMAGEN
implica para la vida del hombre. El descubrimiento de
América por parte de Cristóbal Colón en 1492 y la
posterior ocupación de este continente por parte de
los europeos va a repercutir a partir del Siglo XVI en
otra región del planeta: el continente africano. La
causa de este hecho radica en que la conquista de
América, con todas las riquezas naturales y
perspectivas de desarrollo que ofreció a sus
conquistadores, requería de la complementación
indispensable de mano de obra para la apropiación de
tales riquezas y la obtención de ventajas en la
-------------------------------------------------------------------------
explotación económica de tan vastas zonas. Va a ser
-------------------------------------------------------------------------
justamente en África en la que pondrán los europeos
los ojos para subsanar la falta de mano de obra que se -------------------------------------------------------------------------
producirá en América luego del exterminio de la -------------------------------------------------------------------------
población nativa. Comenzará así, un flujo incesante que -------------------------------------------------------------------------
durará cuatrocientos años, en el cual millones de -------------------------------------------------------------------------
africanos atravesarán compulsivamente en barcos
negreros el océano Atlántico para posteriormente ser Desarrollo.
vendidos a los colonizadores de América. Con base en
20.Como se comunicaban los grupos étnicos en la
este texto, responde las preguntas 14 y 15:
antigüedad.
14.Los africanos fueron traídos a América, debido a: -------------------------------------------------------------------------
A) Necesidad de más población para alimentarlos y -------------------------------------------------------------------------
cuidarlos.
-------------------------------------------------------------------------
B) Necesidad de mano de obra
-------------------------------------------------------------------------
C) No necesitaba población para el trabajo
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D) c. Isaías.

IE: ANTONIA SANTOS 6. Jesús se reunió con los apóstoles y se despidió de

PRUEBA OBJETIVA ellos en:
AREA: RELIGION
Grado: A) d. en el monte Sinaí.
FECHA: ----------------------------
ESTUDIANTE: ------------------------------------------------------- B) a. en el monte calvario.

C) c. La última cena.
1. ¿Cómo se llama el lugar donde se reúne la familia
D) b. en el rio Éufrates.
cristiana?
7. Cómo se llama la madre de Jesús?
A) a. Iglesia.
A) b. Magdalena.
B) c. choza.
B) c. Carmen.
C) d. ninguna de las anteriores.
C) a. Maria.
D) b. resguardo
D) d. Martha.
2. Escribe el nombre de cada elemento que podemos
encontrar en una iglesia. 8. Cómo se llama el libro sagrado de los cristianos?

A) c. flores, cáliz, puertas y velas. A) d. Corán.

B) b. el cáliz, el santísimo, el cristo, la pila con el agua B) c. Sagrada Biblia.

bendita.
C) a. Nuevo testamento
C) d. todas las anteriores.
D) b. Antiguo testamento.
D) a. la sal, el aceite, el agua. y el azúcar.
9. El Bautismo es un:
3. Rezar es:
A) c. un testimonio de Jesús.
A) c. contar historias.
B) b. Sacramento de la iglesia.
B) d. hablar con DIOS
C) a. un mandamiento de la ley de Dios.
C) b. pedirle a mi papá.
D) d. ninguno de las anteriores.
D) a. cantar en la iglesia.
10. Jesús nació en la ciudad de :
4. La biblia se divide en dos partes que son:
A) a. Belén.
A) c. Antiguo testamento y Nuevo testamento.
B) d. en una sinagoga.
B) a. San Lucas, San Mateo. San Juan.
C) c. en Jerusalén.
C) b. Romanos, Hechos de los apóstoles, Corintios.
D) b. Tarzo.
D) d. todas las anteriores.

5. DIOS le dio la tabla de los diez Mandamientos a:

A) b. San Lucas.

B) d. Moisés.

C) a. Simón Pedro
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11. -------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------

13. escribe cuatro formas de como tu cuida la creación

de DIOS.

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-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------

14. Honramos a nuestros padres cuando:

(pon una X)
A través de la imagen describe el paisaje observado.

-------------------------------------------------------------------------
( ) Hablamos bien de ellos Protestamos
-------------------------------------------------------------------------
( ) Les obedecemos a la segunda
-------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------- ( ) Obedecemos a la primera
-------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------- ( ) Nos ordenan el cuarto
-------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------- ( ) Somos ordenados
-------------------------------------------------------------------------
15. Rodea con un círculo las cosas que ofenden a Dios:
12. lee con atención las siguientes líneas alguna vez te
has puesto a pensar las maravillas que, a veces, no - Robar - Decir mentiras - Insultar - Equivocarse -
sabemos apreciar. ¿De donde sale el aire que respiro? Pelearse - Disculparse - - Rezar - Desobedecer - Perder
¿Por qué mi corazón no se cansa de latir? ¿Qué hace un partido - Romper un plato –
que las plantas y animales sean diferentes unas a
16.
otras?

Seguramente tú tienes más preguntas aún. Nuestra

inteligencia y el conocimiento científico tiene algunas
de las respuestas, pero son más aquellas preguntas que
no podemos contestar porque solo Dios tiene la
respuesta

Responder.

¿Porque la mayoría de las personas no están

conscientes del cuidado de la creación de Dios?
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
Describir que enseñanza te dela la imagen.
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características en cuanto a relieve, clima, vegetación, y
clases de suelo.
IE: ANTONIA SANTOS
En Colombia estas diferencias regionales se definen por
PRUEBA OBJETIVA
una serie de factores muy claros tales como las
AREA: SOCIALES
características del relieve (ya sea montañoso o llano),
Grado: 4
la distancia al mar, el promedio de lluvias y las
FECHA: ----------------------------
condiciones del suelo.
ESTUDIANTE: -------------------------------------------------------
De acuerdo a estas condiciones se pueden diferenciar
En el planeta Tierra existe una gran variedad de seres
en Colombia seis regiones naturales denominadas
vivos, que puedes diferenciarlos de los que no lo son
Amazonía, Andina, Caribe, Insular, Pacífica y Orinoquía
porque todos están formados por células, se mueven,
tienen la capacidad de crecer (aumentando el número  Las características que se tienen en cuenta para
de células o su volumen), se nutren, respiran, se designar una Región Natural son:
reproducen, responden ante cambios químicos y
físicos, con el paso del tiempo se adaptan lentamente  A. El clima y la vegetación.
en respuesta a su ambiente y se desarrollan a través de
 B. El relieve y condiciones del suelo.
los cambios que ocurren durante sus vidas.
 C. A y B son verdaderas
 1) Según el párrafo anterior, de que están
formados todos los seres vivos:  D. A y B son Falsas.
 A. bacterias. Observa el mapa y contesta los punto 6
 B. células.

 C.  hongos.

 D. algas.
2. ¿Cómo podemos aportar al cuidado y conservación
del agua, cite 3 aspectos?
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
3. ¿Qué es el aire? El aire es una mezcla gaseosa que
forma la atmósfera de la tierra, es vital para la vida de  6) El departamento de San Andrés y
los seres vivos, se encuentra presente en todas partes, Providencia pertenece a la Región:
no se puede ver, oler, ni oír. 33. ¿Cómo se contamina el
áire, cite Cuatro aspectos?  A. Caribe

-------------------------------------------------------------------------  B. Orinoquía
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------  C. Insular
-------------------------------------------------------------------------  D. Amazonía
-------------------------------------------------------------------------
 A. Andina
4) Las vacas lecheras pertenecen al ecosistema:
LEER
A. Acuático.
Colombia, además de tener territorios continentales,
B. Terrestre. también tiene derechos sobre las aguas oceánicas,
C. Acuático y terrestre. incluyendo las islas, islotes y cayos que están dentro de
ellas.
5.Se designa Región Natural a cada zona geográfica de
un país o continente que cuenta con las mismas 7.Colombia tiene aguas en los océanos:
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 A. Indico y Ártico. 14. Completa: El Océano Pacífico está al ______ de
Colombia. El Océano Atlántico está al ______ de
 B. Ártico y Pácífico. Colombia.
 C. Antártico y Atlántico. 15. Responde:
 D. Atlántico y Pacífico.
8.- Es La latitud:
( ) La distancia angular medida en grados entre
cualquier punto de la Tierra y el meridiano 0.
( ) La distancia angular medida en grados entre Estas representaciones de la Tierra te muestran:
cualquier punto de la Tierra y el paralelo 0.
A. Las divisiones imaginarias que harían la Línea de
( ) La distancia entre cualquier punto de la Tierra y el Greenwich y la Línea del Ecuador.
mar, medida en arco de meridiano.
B. Los paralelos y meridianos.
9- Para conocer la latitud de un lugar:
C. La peligrosa falla en las placas tectónicas.
( ) Se utiliza como referencia el meridiano de 16. Mencionar 5 grupos indígenas de Colombia en la
Greenwich. actualidad.
( ) Se calcula la distancia entre el Ecuador y uno de los
Polos. R/.
( ) Se toma como referencia el paralelo 0 o Ecuador.
17. existen normas que protegen los grupos étnicos
10.- La zona templada del Hemisferio Norte la sitúa mencionar cuales son:
entre:
1.- El Trópico de Capricornio y el Ecuador. --------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
2.- El Trópico de Cáncer y el Ecuador. ------------------------------------------------------------------------
3.- El Trópico de Cáncer y el Trópico de Capricornio. 18. cuál es el propósito del decreto (1122)

4.- El Trópico de Capricornio y el Círculo Polar Ártico --------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------
11.- A la distancia angular existente entre un punto --------------------------------------------------------------------------
cualquiera de la superficie terrestre y el Ecuador, se le --------------------------------------------------------------------------
denomina:
1.- Latitud.
2.- Longitud.
3.- Altura respecto al Ecuador.

12.El sistema de resolver el problema de representar

la superficie curva de la Tierra en un plano recibe el
nombre de:
1.- Escala.
2.- Grafismo.
3.- Proyección.
 4.- Planificación.
13. De representar gráficamente la realidad por medio
de planos o mapas se ocupa:
1.- La cartografía. 2.- Los Meridianos. 3.- Los Paralelos.
4.- La espectrometría.