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Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE


Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2020-1

Módulo: 16 Semestre: DE-DEPFL-2002-M16-002

Docente: Liliana López Astorga


Grupo: 02 Sesión: 1
Unidad 1. Procedimiento laboral
Sesión 1. Procedimiento laboral ordinario
Competencias:
 Competencia de la unidad: Reforzarás los conocimientos adquiridos en los módulos 10 y 11, identificando también los diversos procedimientos, teniendo presente las bases
constitucionales, sustantivas y adjetivas del Derecho Laboral, al igual que los requisitos de fondo y forma de cada uno. Distinguirás además, la vía en que se debe promover la
demanda, así como las instancias hacia donde deban presentarse los escritos.

 Competencia de la sesión: Identifica las etapas del procedimiento laboral ordinario, con base en la ley sustantiva y adjetiva, así como en la teoría del proceso, para formular la
demanda, la contestación de la misma, el ofrecimiento y objeción de pruebas, así como los alegatos, tanto del actor como del demandado.

Sesión de video llamada: Viernes 10 de julio 8:00 pm

Temas y
Nombre y número de actividad, propósito e Intentos en
subtemas Estrategias Estrategias Material de apoyo y/o recursos Fecha de
indicaciones detalladas de la actividad plata-
(texto de de enseñanza de aprendizaje didácticos entrega
forma
apoyo)

Actividad 1. La Demanda Evaluación de a) Realizar las lecturas Ley Federal del Trabajo Las tres
 El Derecho actividades, de apoyo, así como su Constitución Política de los Estados actividades
Procesal Lee desde “Derecho Procesal Laboral” hasta apoyo con análisis. Unidos Mexicanos (CPEUM). deben
“La demanda” del texto de apoyo. recursos b) Elaborar la actividad entregarse en
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Laboral 2. Espera el caso proporcionado por tu conforme a las un solo envío el
digitales,
 Juicio docente en línea para esta actividad.
asesoría en
indicaciones de la Jueves 9 de
ordinario 3. Con base en el planeación. julio
clases
laboral caso, en un documento de texto, redacta
sincrónicas
 La demanda un escrito de demanda,
tomando en
consideración los artículos de la Ley Federal 2
del Trabajo señalados en la Guía de
Actividades

Juicio ordinario Actividad 2. Contestación de la demanda Evaluación de a) Realizar las lecturas Ley Federal del Trabajo
laboral actividades, de apoyo, así como su Constitución Política de los Estados
 La demanda 1. Concluye la lectura del texto de apoyo. apoyo con análisis. Unidos Mexicanos (CPEUM).
2. En función del escrito de demanda que recursos b) Elaborar la actividad
elaboraste en la actividad 1, redacta digitales, conforme a las
un escrito de contestación de demanda, asesoría en indicaciones de la
conforme a los siguientes apartados de la clases planeación.
LFT: sincrónicas
Artículo 878.
Título décimo. Prescripción. 2
Título catorce.
Capítulo II. De la
capacidad, personalidad y legitimación.
Título catorce. Capítulo III. De las
competencias.
Título catorce. Capítulo XVII. Procedimiento
ordinario ante las juntas de conciliación y
arbitraje

 Audiencia de Actividad Integradora. Ofrecimiento de Evaluación de a) Realizar las lecturas Ley Federal del Trabajo 2
conciliación, pruebas actividades, de apoyo, así como su Constitución Política de los Estados
demanda, apoyo con análisis. Unidos Mexicanos (CPEUM).
excepciones, 1.Con base en tu escrito de demanda de la recursos b) Elaborar la actividad
ofrecimiento y actividad 1, redacta un escrito de ofrecimiento digitales, conforme a las
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admisión de de pruebas, considerando asesoría en indicaciones de la
pruebas el título catorce, en su capítulo XVII clases planeación.
“Procedimiento ordinario ante las juntas de sincrónicas
conciliación y arbitraje” de la
Ley Federal del Trabajo.
2.En el mismo documento de texto y de forma
ascendente,
Adjunta los productos elaborados a lo largo de
la sesión.

Caso de estudio

Caso Sesión 1 (Para actividad 1, 2 e integradora)

El trabajador Raymundo López ingresó a laborar para la empresa Tacos Holding, S.A. de C.V. el día 2 de enero de 2016, en la categoría de Gerente de
Insumos Alimentarios (puesto que dada su naturaleza es de confianza).

El trabajador percibía un salario diario base de $400.00, además del pago quincenal de $1,500.00 como bono de productividad, prestación que tenía
percibiendo de manera continua y permanente desde la fecha de su ingreso.

Asimismo, Raymundo tenía asignada desde su fecha de ingreso una jornada laboral de las 09:00 a las 19:00 horas, con una hora de descanso de las 14:00 a
las 15:00 horas, misma que disfrutaba fuera de la fuente de trabajo, de martes a domingo y teniendo su día de descanso en lunes.

El 15 de junio de 2020 el trabajador es despedido sin que hubiere motivo alguno y sin que se le hubiere pagado la última quincena, dejándosele también de
pagar las horas extras laboradas desde el 1 de enero de 2019 y la prima dominical que generó desde esa fecha.

No disfrutó de sus vacaciones desde el 2 de enero de 2019 y no se le pagó su prima vacacional correspondiente, ni el aguinaldo desde el 2017.

Por todo ello, Raymundo acude con usted para demandar a su patrón.
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Conforme a este planteamiento:


 Elabora el escrito de demanda (Actividad 1)
 Posteriormente y en función de dicho escrito, contesta la demanda (Actividad 2)
 Finalmente redacta el ofrecimiento de pruebas (Actividad Integradora)

Criterios de evaluación

Criterio Indicador Indicador Indicador Indicador

Redacta correcta, fundada y Redacta fundada y


Redacta correcta, fundada y
motivadamente el escrito de motivadamente el escrito de Redacta el escrito de demanda, pero no
Redacción de demanda motivadamente el escrito de
demanda, sin embargo, presenta demanda, sin embargo, presenta fundamenta, ni motiva jurídicamente
demanda
de dos a tres errores algunos errores y omisiones
Puntaje 20 15 10 5

Redacta correcta, fundada y Redacta fundada y


Redacta correcta, fundada y motivadamente el escrito de motivadamente el escrito de Redacta el escrito de contestación de
Redacción de la contestación
motivadamente el escrito de contestación de demanda, sin contestación de demanda sin demanda, pero no fundamenta, ni motiva
de demanda
contestación de demanda. embargo, presenta de dos a tres embargo, presenta algunos jurídicamente.
errores. errores y omisiones.
Puntaje 20 15 10 5
R
Redacta correcta, fundada y edacta fundada y
Redacta correcta, fundada y motivadamente el escrito de motivadamente el escrito de Redacta el escrito de ofrecimiento de
Redacción del escrito de
motivadamente el escrito de ofrecimiento de pruebas, sin ofrecimiento de pruebas, sin pruebas, pero no fundamenta, ni motiva
ofrecimiento de pruebas
ofrecimiento de pruebas embargo, presenta de dos a tres embargo, presenta algunos jurídicamente
errores errores y omisiones.
Puntaje 20 15 10 5

Organización de la La presentación de las ideas es Las ideas se encuentran Las ideas son aisladas, aunque Las ideas son aisladas y los temas se
información organizada, coherente y se organizadas por tema, pero se el contenido por tema se encuentran desarticulados. Se necesita
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pueden seguir con facilidad. La
información tiene continuidad dificulta su seguimiento. presenta de forma organizada. leer más de una vez el documento
entre temas
Puntaje 20 15 10 5

Emite la información de forma Emite la información de forma E


mite la información completa,
clara, coherente y con buena clara y, aunque presenta pocos
Elementos propios del aunque en estructura diferente a Emite la información incompleta y con
ortografía. El documento cumple errores de ortografía y
documento la solicitada. Presenta varios varios errores ortográficos y de sintaxis.
con el nombre y la estructura redacción, cumple con lo
errores ortográficos y de sintaxis.
solicitados. solicitado.
Puntaje 20 15 10 5

Fuentes
Bermúdez, M. (2000). Derecho Procesal del Trabajo. México: Trillas.
Córdova, F. (2000). Derecho Procesal del Trabajo, con formularios y jurisprudencia. México: Cárdenas Editor y Distribuidor.

De Buen, N. (1985). Derecho del Trabajo. Tomo II (6ª ed.). México: Porrúa.

De Buen, N. (2002). Derecho Procesal del Trabajo (12ª ed.). México: Porrúa.

De la Cueva, M. (2009). El nuevo Derecho Mexicano del Trabajo (22ª ed.). México: Porrúa.

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